Junior High
Japanese
【中２】モアイは語る －地球の未来－
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「国語２」（光村図書）に掲載されています。
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小6の頃から、一人の日本人として原爆について「ただの過去の出来事」として片付けるのではなく、目をそむけたくなるような内容にもきちんと向き合い、歴史の風化を防ぎ、継承することが重要だと感じたのでこの記事を選びました。 しんぶんの感想を書く？みたいなコンクールに応募します、（中1全員） 記事を選んだ理由を30-40字までしぼりたいです。 自分ではできる限り縮めたつもりなのですが、まだ文字数が多くて...要約お願いします。
Junior High
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国語の自学ネタ誰か教えてください！中1で光村図書です！
Junior High
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おしえてください
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古文の歌の 意味の区切れがどこかの見分け方を教えてください
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この理解が合ってるか教えてほしいです 可能動詞とは、語尾が【る】になるものである 合ってますか？ 間違っているなら教えてください
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■2 の①②以外がなぜこのような答えになるかが分かりません あまり 文法が得意ではないため、細かくくださると助かります
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可能動詞がわかりません。 また、最初私が答えたのは①勝とう②作ろう と答えました（草） これほどわからないため、詳しく教えてください🙇
Junior High
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石川啄木の不来方のお城の草に寝転びて/空に吸われし/十五の心 という短歌の魅力を教えてください。 また、解答例を貼るため、このようなカタチで教えていただければ幸いです。
Junior High
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ダメダメこんなの上がらない（苦笑）
私は国語が苦手なのですがこのノートを見て覚えたらとても分かりやすいので中間テストも点数ÜP⤴︎しそうです。
見やすい^o^
すごいですね！学校でやる前に見たら、結構すらすらできました。このような見ただけで理解できるノートはすごいです！参考にさせてもらいます
すげー分かりやすい！
参考にして点数を上げたい！