ページ3:

助動詞 can
できることについて言うときは、助動詞carを使う。
♥
I can make pudding.
She can run fast
Can you dance?
・短縮形
cannot > Can't
* Yes, I can. / No, I cannot.
can
I cannot bake cookies.
動詞の前にcannot coant)
短縮形はcant

ページ4:

◆be動詞 is
Iyon以外のものやん(単数)について、「〜はだしである)。」と
言うときばく言語+動詞(s)…2で表す
This is a dress.
She is a teacher
Is this a dress?
Is she a teacher?
文の最初にbe動詞
This is not a dress.
She is not a teacher.
be動詞のうしろにnot
短縮形
she is shes
not isn't
it is it's
Yes, it is . / No, it is not e
Yes, she is/No, she, is note
短縮 isn't

ページ5:

命令文
しなさい」のように、相手に指示するときは、動識で文を始める。
♥ Play the guitar.
Don't play the guitar.
「~してはいけない」というときはDon'tで文を始める。

ページ6:

Let's...
「~しましょう。」と相手を誘うときばLet'sを使う。
♥ Let's take
a
picture.

ページ7:

西3人称単数現在形
主語が3人称で輝数のときには一般動詞にstesをつける。
青♥ Miki plays tennisa
・短縮形
Sをつける
does not doesn't
♥ Does Mikr play tennis?
文の最初に
Does
Yes, she does. / No, she does not.
短縮 doesn't
♥Miki does not play tennis.
動詞の前に
does not
原形

ページ8:

◆現在進行形
現在動作をしている最中だと言うときは、<be動詞+動詞のing形>で表す。
Tom is studying math now.
ingをつける
扉 Is Tom studying math now.
文の最初に
be動詞
Yes,he is./No, he is not
⑦Tom is net studying math now.
be動詞のうしろにnot

ページ9:

過去形(一般動詞)
過去の動作や状態を言うときは、動詞の過去形を使う。
Amy enjoyed karaoke last Sunday.
Amy went to Hiroshima last year.
♥ Did Amy enjoy karaoke, last Sunday?
文の最初に
Did
・短縮形
did not didn't
Yes, she did. /No, she did not.
短縮→didnt
♥ Amy did not enjoy karaoke last Sunday
動詞の前に
did not
原形

ページ10:

過去形 be動詞)
過去の状態について言うときは、be動詞の過去形を使う。
♥ My father was a soccer fan then
♥ My parents were soccer players then
主語が複数のときはwere
Was your father a soccer fan then?
♥
文の最初に
tvas
Yes, he was./No, he was not.
My father was not a soccer fan then.
be動詞のうしろにnot

ページ11:

曲過去進行形
過去のある時点で進行中の動作はi<be動詞の過去形+動詞のing形で
I was
watching TV then.
表す。

ページ12:

look+A
「A(の状態)に見えます」と言うときは、<100k+A>で表す。
Aには形容詞が入ることが多い。
♥ You look happy

ページ13:

田未来を表す表現 (will)
話している時点からみて、未来のことについて言うときは、
助動詞 willを使う。
一短縮酸
It will be cold tomorrow.
I will I'll
she will she'll
動詞の原形
It will sit
will not won't
will it be cold tomorrow?
文の最初にwill
"Yes, it will . / No, it will not
短縮 won't
It will not be cold tomorrow.
動詞の前にwill not

ページ14:

未来を表す表現(be going to...)
話している時点ですでに予定されている未来のことは、
<be going to…>で表す。
昔♥ I am going to clean the park tomorrow.
原形
♥ Are you going to clean the park tomorrow?
Yes, I am. / No, I am not.
文の最初に
Be動詞
(I am not going to clean the park tomorrow.
be動詞のうしろにnot

ページ15:

接続詞when
「~(する)とき」「~(した)とき」は、<when~>で表す。
When my mother came home, I was watching TV.
コニマ入れる
※ when ~
がみしろにくるときは。
コンマはいらない
0
VI was watching TV when
my
mother
came home.

ページ16:

接続詞 that
1つの文を動詞の目的語にするには、接続詞thatを使って表す
ことができる。「私は…と思う」はthink that..と表現できる。
I think (that) the hook is interesting.
動詞thinkの目的語になっている。
※このthatは省略することもできる。
♥ I think the book is interesting.

ページ17:

動名詞
動詞のing形で
-ing形で「~すること」を表す。名詞と同じはたらき。
♥I like playing soccer.
ing形

ページ18:

There is (are) No.
「(心の場所に)~がある」などとあるものが存在することやし
その場所を示したりするときは、<There is Care)~>で表す。
There is a big park in this town.
There are two big parks in this town
あとに続くものが複数のとき。
Is there a big park in this Town?
短縮形
There is → There's
Yes, there is/No, there is not.

ページ19:

動詞(giveなど)+A+B
「A(ト)にB(もの)を~します」と言うときは、
<動詞+A+B>の語順で表す。
この文は、たやforを使って表すこともできる。
My father gave me watch.
♥My father gave a watch tame.
I will make you a bag.
I will make a bag for you.
「右を用いる動詞
give, show, tell, teachなど
(BがAへ移動するイメージ)
forを用いる動詞
↳ make, bay, get, cook fix"
(BがAの利益になるイメージ)

ページ20:

形容詞の比較級
「…よりも~です」などと2つのものを比べて言うときは、形容詞の
比較級を使う。
短い単語はく形容詞+er>、長い単語はくmore+形容詞>の形。
♥ Tom is younger than Koji.
♥In our class, soccer is more popular than basketball.

ページ21:

生形容詞の最上級
「…の中でいちばん~です」などと3つ以上のものを比べて言うときは、
形容詞の最上級を使う。
短い単語なくthe+形容詞+est>、長い単語はく the most +形容詞>
の形。
♥Miki is the youngest in my family.
♥ In our class, Soccer is the most popular of the three.

ページ22:

○副詞の比較級・最上級
動詞の速さやうまさなどについて比べて言うときは、副詞を
比較級や最上級にする。
Tom runs faster than Koji.
♥ Miki runs the fastest in our class.
省略できる!

ページ23:

亜不定詞
<た+動詞の原形>の形を「不定詞」という。
不定詞には3つの用法(名詞用法・副詞用法・形容詞用法)がある。
①名詞用法
♥ Amy wants to read the book.
「本を読むこと」という意味で、名詞のはたらき。
望む(want)+本を読むこと⇒本を読みたい
通り詞用法
Tom went to the park to play volleyball.
公園へ行った目的を表す。
動詞wentを修飾する副詞のはたらき。
③形容詞用法
Miki has something to eat.
「食べるための・・・
となる。something
を修飾する形容詞のはたらき。

ページ24:

ページ25:

田受け身形
動詞の
「~されしています」と言うときは、<be動詞+過去分詞形〉で表す。
The room
The room
is cleaned every day.
was cleaned by Kojie
♥ Is the room
文の最初に
Be 2530)
その動作をした人→by~であらわす。
cleaned every day?
Yes, it is./No, it isn'te
+
♥ The roorn Is not cleaned every day.

ページ26:

☆現在完了進行形
「ずっと…し続けています」と言うときは、
<have (has) been+動詞のing形〉を使って表す。
It has been raining since this morning.
I have been playing soccer for two hours.
Have you been playing soccer for a long time?
Yes, I have. /No, I have not.
文の最初に
Have
How long have you been playing soccer?
For two hours. Since this morning.

ページ27:

後置修飾
「~している…」「~された…」と人やものの状態を説明するときは、
名詞のあとに動詞のing形や過去分詞を置いて表す。
The girl playing tennis is Yuka.
This is la famous book written by Soseki.

ページ28:

✪ be glad to
「…してうれしい」と熱情の原因・理由を表すときは、
<be glad to…>を使う。
♥ I'm glad to hear that.

ページ29:

田関係代名詞
(that, which, who)
for I have a book that has beautiful pictures.
I have a friend who can speak Spanish.
②
BA% (that, which)
This is the book that I read last night.

ページ30:

田仮定法
現在の事実とは違うことや、可能性が(ほとんど)ないことに
ついて」「もし…であればんだろうに」「…であればいいのになあ」
と言うときに使う。
仮定法の穴では、
動詞や助動詞は
if
If I had wings, I could fly
過去形を使う!
過去形
助動詞の語
I wish I wish I had wings. I wish I could fly.
If I
were you
過去形
助動詞の
♥ IF I were you, I would cook her dinner.
T
主語に関係なく
助動詞の
wereを使うことが多い。会話では、wereではなく
masを使うこともある。

ページ31:

田間接疑問 Cabyなど)
疑問詞を使う疑問文が文の中に入ると、
<疑問詞+主語+動詞>の順になる。
I don't know why Miki is sad.
♥ Do
you
Why is Miki sad?
know where he went yesterday。
↑ where did he go yesterday?
♥Please tell me who that girl is.
↑ who is that girl?

ページ32:

母help+A+動詞の原形
「A(ド)が…するのを手伝う」と言うときは、
<help+A+動詞の原形>で表す。
♥ Miki help me cook lunch.
くす動詞の原形を
使って表現することもある。
15) Miki help me to cook
lunch

ページ33:

# want + A + to..
ACLなどにしてもらいたい」と思うときは、
<aant+A++動詞の原形」で表す。
I want you to decorate the room。
☆tellaskもwantと同じように使える。
I will tell him to came here.
♥ She asked Finn to open the door.

ページ34:

TH
innis
Thank younisfre
innisfree
for
watching.
Natura u