ページ3:

②be動詞
-
This is~./That is~の文
○「これは~です」は Thisis~」
○「あれは~です」 は
J
J
That is~」
ふつうの文→ This is my bike. (これは私の自転車です。)
人を紹介するときにも This is ~を使うよ!
That's our school. (あれは私たちの学校です。)
That is はよく That's に短縮されるよ!
This shirt is cute. (このシャツは可愛い。)
This には「この」という意味があるよ!もちろん That には「あの」という意味があるよ!
否定文→ This is not my book. (これは私の本ではありません。)
isn'tと短縮させることもできるよ!
疑問文 → Is that a hospital? (あれは病院ですか。)
Yes, it is. (はい、そうです。)
No, it isn't.(いいえ、ちがいます。)
答えるときは「is」を使おうね!→「Is」で聞かれていたら「IS」で答えよう!

ページ4:

一般動詞
中学生 英文法まとめ
動詞は主語のすぐあと!
ふつうの文→I play tennis. (私はテニスをします。)
否定文 I don't like snakes. (私はヘビが好きではありません。)
動詞の前に「don't」をおくよ! don't do not の 短縮形だよ!
疑問文 → Do you have a smart phone? (あなたはスマートフォンを持っていますか。)
Yes, I do. (はい、もっています。)
No, I don't. (いいえ、もっていません。)
Q. どうして「do」をつかうのか?
A. もともと「do」は強調の意味で使われていましたが、音調を整えるのにひんぱんに使われる
ようになり、do 本来の意味を失い、文法的な役割だけを果たすように・・・。
日本語にほんやくすると「do」の意味は出ないけど、文法的な役割は果たしているから
一般動詞につけられているよ!

ページ5:

いろいろな一般動詞♡
play→(スポーツを)する(楽器を演奏する
・have 持っている。(兄弟、ペットが)いる
→
・study
勉強する
・eat→食べる
・know→知っている
watch
(テレビなどを)見る
•
・like → 好む
・live → 住んでいる
go
行く
read→読む
・come→来る
・write→書く

ページ6:

Date
④一般動詞
一般動詞の文(主語が3人称単数)
-
○主語が3人称単数のときは、「動詞にS」!
1,
→ I, you以外のこと
~s Mao plays the piano. (真央はピアノを弾きます。)
→>
動詞につけるSを「3単現のS」というよ! 3単現とは「3人称単数現在形」の略。
~es He watches TV every morning. (彼は毎朝テレビを見ます。)
~ies Mike studies Japanese. (マイクは日本語を勉強しています。)
→
原形は study! yをiesにかえているよ!

ページ7:

♡3単現のSのつけかた♡
1Sをつける
speak (話す) Speaks
2 esをつける
watch(見る)
eat(食べる)→eats
like (好む)→likes
watches
go (行く) goes
→>
wash (洗う)→
→washes
3 yをiesに変える
study (勉強する) studies
4 特別な形になる
have (持っている)→ has
try (試みる)→tries

ページ8:

中学生
英文法まとめ
No.
Date
⑤一般動詞
一般動詞の否定文・疑問文(主語が3人称単数)
○否定文は doesn't、疑問文はDoesを使う!
否定文→ He doesn't have any brothers.(彼には兄弟がいません。)
動詞の前に「doesn't = does not」をおくよ!この時動詞は原形で!
疑問文→ Does Mr. Mori teach math ? (森先生は数学を教えているのですか?)
Yes, he does. (はい、そうです。)
No, he doesn't(いいえ、違います。)

ページ9:

一般動詞の否定文♡
I, you, 複数の主語 don't
動詞の原形
3人称単数の主語 doesn't
♡一般動詞の疑問文♡
Do I, yoy, 複数の主語 動詞の原形~?
Does 3人称単数の主語

ページ10:

No.
Date
⑥代名詞
○代名詞は文中での働きによって形が変わる!
「~はの代名詞→ Eri is a junior high school student. She plays tennis.
(えりは中学生です。彼女はテニスをします。)
「~の」の代名詞→ Her racket is new. (彼女のラケットは新しいです。)
「~を」の代名詞→Yuta likes her. (ゆうたは彼女のことが好きです。)

ページ11:

単数
~は、が
~の
~を、に
~のもの
私
I
my
me
mine
あなた you
your
you
yours
彼
he
his
him
his
彼女 she
her
her
hers
それ
it
its
it

ページ12:

複数
~は、が
~の
~を、に ~のもの
私たち
we
our
US
ours
あなたたち
you your you
yours
彼ら
彼女たち they their them
theirs
それら

ページ13:

中学生 英文法まとめ
⑦ 疑問詞
what, how の疑問文 -
○「何?」 は「What~?]
○「どう?」「どうやって?」 は 〔How~?]
whatの文→ What is this? (これは何ですか。)
What time Ts it? (何時ですか。)
「何時?」という意味!
how の文→ How is the weather? (天気はどうですか。)
Date
How old is your brother? (あなたのお兄さんは何歳ですか。)
「何歳?」という意味

ページ14:

・いろいろなWhat~?♡
• what time~? 15] (10) ~?
• What day~? 何曜日~?
・What sport ~?何のスポーツ~?
・What subject ~? 何の教科~?
♡いろいろなHow~?♡
19
• How old ~? 何歳~?
・How many ~?数がいくつ(の)~?
How long ~? どのくらい長い [長く]~?
・How much~?(値段・量が)いくら(の)~?

ページ15:

⑩ 疑問詞
When, Where などの疑問文一
○「いつ?」「どこ?」などは疑問詞で文を始める!
(When, Where, Who, Whichなど)
「いつ?」→ When is your Soccer game? (あなたたちのサッカーの試合はいつですか。)
「どこ?」 → Where do you live? (あなたはどこに住んでいますか。)
->
「だれ?」→ Who is Shiori ? (しおりとは誰ですか。)
「どちら?」→ Which is your desk?(どちらがあなたの机ですか。)
「だれの?」→ Whose umbrella is this?(これはだれのかさですか。)
「なぜ?」→ Why does Ken come to school early? (なぜけんは早く学校に来るのですか。

ページ16:

中学生
英文法まとめ
⑨名詞の複数形
。
複数形の基本は「名詞にS」!
No.
Date
1つのとき→I have a dog. (私は犬を1匹飼っています。)
1つのときは前にa!
2つ以上のとき→I have two dogs. (私は犬を2匹飼っています。)
2つ以上のときは名詞にSをつける!
数えられない名詞のとき I want some water. (私は水が欲しいです。)
数えられない名詞のときは複数形にせず、aもつかない!

ページ17:

複数形のつくり方♡
1
Sをつける
・apple (りんご)→
apples
.
pencil (えんぴつ)→pencils
2 esをつける
←
・watch (腕時計) watches class (授業・クラス) → classes
3yをiesにかえる
•
・city(都市)→cities country (国)→ countries
4 不規則に変化する
・man (男性) men
・woman (女性) women child (子ども) → children

ページ18:

⑩命令文
○「~しなさい」は「動詞で文を始める」!
○「~しましょう」は「Let's~」!
ふつうの命令文→ Look at me. (私のほうを見なさい)
Please look at me. (私のほうを見てください。)
「どうぞ(~してください)」
否定の命令文→ Dont run here. (ここで走ってはいけません。)
「~するな」「~してはいけません」はDon'tで文を始める!
Be careful. (注意しなさい。)
be動詞の命令文→
Don't be late.(遅れてはいけません。)
「~しましょう」の文→ Let's go shoping. (買い物に行きましょう。)

ページ19:

中学生
英文法まとめ
①現在進行形
○「~しています」 は
J
be動詞+動詞のing形」!
ふつうの文→I'm cleaning my room. (私は部屋をそうじしているところです。)
否定文→ Ken isn't sleeping. (けんは眠っていません。)
疑問文 → Are you watching TV? (あなたはテレビを見ているのですか。)
be動詞で文を始めるよ!
What is he making? (彼は何を作っているのですか。)
No.
Date

ページ20:

☆ ing形のつくりかた♡
1 そのままingをつける
←
read ()> reading talk (1) talking wait(1) > waiting
2. eをとってingをつける
a
.write() writing •use (13) → using have (3) → having
3. 最後の1字を重ねてingをつける
B
run (3) running •Swim Swimming ·sit (3) → sitting

ページ21:

canの文
○「~できます」は「Can+動詞の原形」!
ふつうの文→I can play the guitar.(私はギターを弾くことができます。)
否定文→Yuta can't swim. (ゆうたは泳げません。)
疑問文 → Can you read Chinese? (あなたは中国語を読めますか。)
Yes, I can. (はい、読めます。)
No, I cart (いいえ、読めません。)
許可を求める文・依頼する文
許可を求める文→ Can I use this? (これを使ってもいいですか?)
Can I ~?で「~してもいいですか。」
依頼する文→ Can you help me? (手伝ってくれますか。)
Can you ~?で「~してくれますか。」

ページ22:

中学生 英文法まとめ
13 過去の文①
○過去の文は、「動詞の過去形」を使う!
No.
Date
「
●ふつうの文→I watched a drama last night. (私は昨日の夜、ドラマを見ました。
否定文Ⅰ didn't call Yui (私は結衣に電話しませんでした。)
動詞の前に didn'tをおくよ!このとき動詞は原形
疑問文 → Did you enjoy your trip?(あなたは旅行を楽しみましたか。)
Did で文を始め、動詞は原形!
Yes, I did. (はい、楽しみました。)
No, I didn't. (いいえ、楽しみませんでした。)

ページ23:

過去形のつくりかた♡一規則動詞一
1 edをつける
・look(見る)→looked ・play (<スポーツをする) → played
2 dだけをつける
・live (住む)→ lived
・like (好む、気に入る)→ liked
3 [Y]をTedに変える
.
study (勉強する) studied cry(泣く)→ cried
4 最後の1字を重ねてed
・stop (止める)→ stopped
・plan (計画する) → planned

ページ24:

14 過去の文②
-疑問詞で始まる過去の疑問文
○疑問詞で始まる過去の疑問文は、「疑問詞+did~?」 で表す!
Whatの文→ What did you do last Saturday? この前の土曜日に何をしましたか。)
Whatのあとに did ~?
I went shopping with Yumi (ゆみと買い物に行きました。)
ww
動詞の過去形で答える!
Whereの文→ Where did Naoki go yesterday?(なおきは昨日どこへ行ったのですか。)
To Tokyo Dome. (東京ドームです。)
Lisa come to Japan? (リサはいつ日本に来たのですか。)
When の文→ When did
Three months ago. (3ヶ月前です。)

ページ25:

過去を表す語句♡
• yesterday 8#B
last night 昨夜
.
・yesterday morning
last week 先週
.
・a week ago
昨日の朝
12
~ ago.
1週間前に
・last~この前の~
(今から)~前に
·
two days ago
2日前に

ページ26:

見てくれてありがとう♡
中学生の英文法まとめ~2年生〜は
後日出す予定です!!!
3年生まで出し終わったらノートリ
ストにまとめようと思っています(*
^^*)
*:
#のあのーと
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