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Junior High
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(2、4)合っていますか？ 見づらくてすみません🙇♀️
Junior High
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①で、文と文の関係を維持して要約するという問題なんですけど、なかなか40字以内に収められません。どの部分を取り出して、どのように答えたらよいか教えていただけませんか？
Junior High
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どちらかだけでもいいので 教えてください！
Junior High
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このワークの答え持ってる方いたらお願いします送って欲しいです🙇♂️Ｐ18〜24 P46〜56のページお願いしたいです🤲
Junior High
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The Evidence-Based Practice (EBP) process solidifies research with clinical ability to handle issues for patients. It's a urgent piece of medical caretaker preparing and is a fundamental instrument to assist medical caretakers with giving the best outcomes for their patients.</p><p>An significant part of EBP <a href="https://www.writinkservices.com/nr-505-week-7-evidence-based-practice-project-proposal-outline/">NR 505 Week 7 Evidence-Based Practice Project Proposal Outline</a> is to distinguish and address bias. This should be possible through various techniques and apparatuses, including Verifiable Affiliation Tests.</p><h2>NR 512 Week 5 HealthIT Topic of Week Assignment</h2><p>Students will foster a 8-10 slide described PowerPoint presentation summing up the hotly debated issue they chose in Week 1. This assignment requires the use of nursing informatics abilities to the chose topic.
Junior High
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マジお願いします。誰か読書感想文【２０００文字】代わりにやってやってもらえないでしょうか。まじ一生のお願いです。成績もピンチで二学期は１になるぐらいやばいです。誰かやって欲しいです。
Junior High
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手順2で、自分の経験を照らし合わせて希望とは何か自分の意見を書かないといけないのですが、本当に思いつきません💦 急ぎです、教えて下さい🙇♀️
Junior High
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国語 ▸ 読解の問題 画像は全て物語の文章です. 画像が計3つしか載せられないようなので、問はこちらに書きます. ▸ 棒線➂【自分がおもいちがいをしていたことに気づいた。】とありますが、「私」が気づいたことを次のようにまとめるとき、空欄にあてはまる内容を、 指導 、 発声練習 の2つの語句を使って、15字以上、25字以内で書きなさい。 ただし、2つの言葉を使う順序は問いません。 「私」は、男子部員の6人が桑原サトルをいじめようとしているのだとおもっていた。しかし、実際のところ男子部員の6人は、□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□(25) ために、彼といっしょに海辺に来たのだということに気づいた。 私の書いた回答 ▸ 発声練習で、桑原サトルが指導していた（□部分のみ記載） と書いたところ、△3で減点でした. 記述するべきポイントや、どこが駄目だったのかを教えて頂きたいです❕ 宜しくお願いします 🥣♡̷
Junior High
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兵庫県の入試問題です。問五なんですがエが正解で合ってたんですが「歌い踊ることに対する遠慮があったが、」の部分はどの文から推測できますか？
Junior High
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続き気になる。なので待機(っ ॑꒳ ॑c)ﾜｸﾜｸ
((꜆꜄ ˙꒳˙)꜆꜄꜆ﾖｷﾖｷﾖｷﾖｷﾖｷﾖｷﾖｷﾖｷﾖｷﾖｷ