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Junior High
Japanese
訓点を付け、訓読文にしなさいという問題です。文にない漢字があるのはなんでですか?教えてください🙇
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中3の熟語の読み方がよくわかりません 音読みと訓読みはどのように見分ければいいのでしょうか?教えてください🙇
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この問題、なぜ「寝られる」などが可能動詞になっていないのかが分かりません。 教えていただけると嬉しいです。
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この問題を教えてほしいです。 問題もあんま理解できてなくて、、、 よろしくお願いします。
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次の例文中の傍線部と同じ用法のものを選びなさい という問題で、なんでウが正解になるんですか? 傍線部を「ぬ」にしてみたら、例文は意味が通じなさそうですけど、、
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(立ってくる春)の話からです 写真1枚目 空欄がどうしても分からないので教えてください 写真2枚目 なぜそれぞれひらがな、カタカナ、漢字なのか分かりません🤔 回答よろしくお願いします
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書き下し文にすると、〈〉の中のような文にはならない気がするのですが、、これは正しいのですか?私まだ のところなど
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(5)なぜ、過ぎたるはの次、赤字の答えになるのですか? 及 不 猶の順ではないのですか?
Junior High
Japanese
字が汚くてすみません💦Aと Bは何が違うのでしょうか
Junior High
Japanese
文字通り綺麗すぎでしょ !
可愛いし,おしゃんだし,さらに字が綺麗で,絵がうまいってもう,,すごいね👼🏻
まじゅのイラストばーじょん可愛い🤍
ん... ? 綺麗すぎん 🙃
はい 🖐🏻わたしも交換してほしいですーー.ᐟ.ᐟ
かぼちゃおいしそ 🤤
その言葉、めっっっっっちゃ久しぶりに聞いた気がする𐤔𐤔
交換しなくてもまるも綺麗なんだからっ、
いい加減、字、国語の先生なのやめて欲しい
訳 : 綺麗すぎてすっごく交換して欲しいです((((