ノートテキスト
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Date Uluru Lesson 4 * USE read * QUluru is a famous place in Australia. It looks like a mountain, but it is actually. a very big rock. During the day, its color is brown. However, at sunrise and sunset, it looks red. Uluru is part of a national park. The park attracts many tourists and is now a UNESCO. World Heritage Site. To the native people, the Anangu, the rock is a sacked place. It is the places of their ancestors They started living in the area around the rock over 40000 years ago. The Anangu have a traditional law to protect the sacred Sites. They deeply respect the rock itself and everything around it. The Anangu welcome you to Uluru. They will teach you their history. They will show you their art. ANA They will also share their culture and Society with You Please consider their traditions before you act Do not take rocks an souvenirs. A Do not take pictures of the sacked places. Instead, you can walk around Turu. You can watch the sunrise and sunset on Uluru ~はwords の単語
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Date ウルル ①ウルルはオーストラリアにある有名な場所です。 それは山のように見えますが、実際にはとても大きな一枚岩 です。 日中、ウルルの色は茶色です。 しかしながら、日の出と日の入りには赤く見えます。 ウルルは国立公園の一部です。 その公園は多くの観光客を魅了し、今ではユネスコの世界遺 となっています。 ②しかし、住民であるアナング族にとっては、その岩は神聖な 場所です。 彼らの祖先の場所なのです。 彼らは4万年以上前にその岩周辺の場所に住み始めました。 アナング族には、その神聖な場所を守るための伝統的な法律 があります。 彼らは岩そのものと、その周りにあるすべてのものを深く敬 っています。 ③アナング族はあなたがウルルに来ることを歓迎します。 彼らはあなたに彼らの歴史を教えてくれるでしょう。 彼らはあなたに彼らの芸術作品を見せてくれるでしょう。 彼らの文化と社会についても共有してくれるでしょ う。 (ただり行動する前に彼らの伝統について考えてください。 岩をお土産として持ち帰らないでください。 神聖な場所の写真を撮らないでください。 代わりに、ウルルの周りを歩くことができます。 ウルルの朝焼けと凡焼けを見ることができ います。 すや
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Date ④Your consideration will make the Arangu happy and make your stay in the park better. words 単語 9.11のように見える ☆太字の 単語 1. Took like... ☆2.actually rektsual] ☆2.実際には < ☆7.site(s)[sait(s)] 3.Sunrise [Sanraizl 4. Sunset. sanset] 5.attract(s)[atrekt(s)] 6. heritage [héretid[3] 8. sacred isé ikradi 3.日の出 4.日没 5.魅了する 6遺産 ☆7.場所 8.神聖な 9.ancestors) [ensestar(2)] 9.先祖 ☆10.area[éorial ☆10.地域 All law [161] ☆11.法律 12.保護する 13.非常に 12 protect [pratékt] 13.deeply displi] ☆14.itself itself] ☆15.everything[évrlin] 16. UNESCO [junéskou] 17. World Heritage Site [werrld henatic sáit] ☆18.society [sagátil 19. consider Ikonsider] ☆20. before Ibitóur ] ☆14.それ自身 ☆15.すべてのもの 16.ユネスコ 17世界遺産 ☆18社会 ☆20...する前に 19.よく考える ☆21.act. [Ogk+] ☆21.行動する ☆22.insted Linstéd] ☆22代わりに 23considerationik Ikonsidoré San] 23.考慮 [2].welcome 225 culture 24歓迎する 25.文化
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Date * stinw 320* ④あなたの考慮はアナング族を幸せにし、あなたのその公園で の滞在をよりよいものにするでしょう。 「助動詞+動詞の原形 助 ①can 7 することができる(能力・可能) ⑤+⑩ =15 Chiaki can run very fast.「チアキはとても速ることができる。 することができる/してもよい(許可)→may You can use this pen. あなたはこのペンを使ってもさい。 ②may (許可) してもよい→can May I use your pen? かもしれない(推量) I may ② will. 「あなたのペンを使ってもよいですか。」 be late. 「遅刻するかもしれない。 ・・・するつもりだ…しようと思う(意志) I will study soon. 「勉強をすぐするつもりだ。 ・・・するだろう(未来) It will ne sunny tomorrow、「明日は晴れるだろう。」 ④must ・しなければならない(義務) must take this ous、マのバスに乗らなければならな ・いない(確信のある推量) He must be tired. 「彼は疲れているにちがいない。 すや
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𐙚 中学生 英語 左の画像だと that は省略できるとありますが 右の画像にはそうは書かれていませんでした ... 右の場合は that は必ずいるということですか ? いる場合は省略してもよいものとダメなものについて 詳しく解説していただきたいですお願いします > <
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質問者様 make O C の形で、made more people interested in ~ more people とinterested には More people were interested in ~ が隠れていると考えてください be interested in ~「~に興味がある」を活かした意訳ができるようになることを願っています。 という回答がありました それに対して、 「were interested in ~ が隠れていると考えるについて、 be動詞は=や状態を意味し、今回be動詞がなくてもSVOCの文だからO=Cというbe動詞的なつながりであるため、be動詞を使っているような訳にするという解釈で合っていますでしょうか?また、find O C , keep O C などでもこの考え方は使えますか?」 という質問をしたのですかなかなか回答が得られなくて‥😅 代わりに教えていただけると幸いです🙏🏻ベストアンサーさせていただきます🙇
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大門一の(1)はもし選択肢Bを選んでいた場合onesはなぜ間違えなのでしょうか、またonesはどのように使われるか教えて欲しいです。 (3)は二枚目の参考書の⬜︎2の◯cでhave 目的語 過去分詞とかいてあるのですが解説にはhave o c(原型不定詞)とかいてあって困惑しているので解説していただけるとありがたいです
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作り方がよく分からないので、答えと共に解説をして頂けると嬉しいです
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英検準2級の筆記の問題で Do you thik it is important for people to eat breakfast every day? の問題です。 下の写真が私が作ったやつです。 文法大丈夫そうですか?
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最後のto come はoになると思いました。なぜCなのですか?
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I want to be a doctor. をSVOCで分けたらどうなりますか?
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英語 Please call me Toshi. 上記の文でのVは省略されてるYouで、 V=C、 V ≠Oになる為、あなたは私ではないから、meがOになるのは分かるのですが、あなたはToshiではないのに、ToshiがCになるのかがわかりません。
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英語不定詞の名詞的活用、副詞的活用、形容詞的活用の見分け方がわかりません。教えてください🙇♀️
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