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串練習問題品
No. 3
Date 6.20月
〔1〕次の各組の文中の下線を施した語の品詞を言いなさい。
(1)a. He came bow late last night.
b. There is no ploce, like comes.
(2)a. He has a knapsack on his back
b. Do not look back.
(3)a. It was raining hard yesterday.
b. It requires chard work.
<和訳>
(1)α.彼は昨夜遅く帰宅した。→名詞 副詞
b. 我が家に勝る所なし。→名詞
J
(2)→名詞
b.振り返らないで。→動詞 副詞
(3)a.昨日はヒドイ雨だった。→動詞 副詞
b.ハードワークが必要です。 形容詞
A

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No. 4
Date 6・20・月
第2節
文の成分と基本形式
主語と述語
1主語(Subject Word)-s
①
)の中心となる語。
主部
和訳
That big animal is an elephant (あの大きな動物はゾウです)
部
部
②主語となるものは名詞または名詞相当語句、および代名詞。
2述語(動詞) (Predicate Verb)-v
①述部の中心となる語。
和訳
My brother speaks English well. (私の兄は上手に英語を話す。)
述部
主部
②述部となるものは(動詞
)。
4選手・
C

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No.
5.
Date. 625
目的語
1 目的語(Odject)-0
①述語動詞の動作をうける語。
Tom broke the window. (トムが窓グラスをこわした。)
目的語を従える動詞を他動詞、従えない動詞を(自動詞 )という。
③目的語となるものは名詞または名詞相当語句、および代名詞。
2 二重目的語(Double Object)
①目的語を2つとる動詞を授与動詞(Dative Verb)という。
②「……」に相当する語を直接目的語(Direct Object),
「……に」に相当する語を(2間接目的語) (Indirect Odject)という。
Father
gave me a fountain ben. (父は私に万年筆をくれた。)
IO
DO
語法ノート 1, explain, suggest
explain (説明する) と suggest(提案する)は、tellと異なり
二重目的語をとらないことに注意!
S The man explained us the matter. (誤)
(The man explained the matter to us. (正)
目的語にthat節がくる場合も同様である。
He suggested to us that we should go at once.
(彼はすぐに出かけようと提案した)
4

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No. 6
Date
625 土
品練習問題品
〔2〕 次の文の主語と述語動詞を言いなさい。
1. There is a beeky on the desk.
動詞 主語
2. Doo yes often
to school by bus ?
動 主語
3. Jevery wis human.
4. Speaking
動
French is not easy.
主語
動
5. Give me
a
cup of tea.
動詞
6. I certain that he will succeed.
主動
主語
7. Down came, the shower in torrents.
「動詞
<和訳> & <Answer)
主語
1、机の上に本があります。→book=主語
is=動詞
2.あなたはバスで学校へ行きますか?→you=主語
Do,go=動詞
3.誰にも過ちはあるもの。→To err = 主語
is =動詞
4、フランス語を話すコトは容易ではないです。→Speaking=主語
is
=動詞

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No. 7.
Date
5、お茶を一杯下さい。→you=主語(省略)
Give=動詞
6、彼が成功するコトは確実です。→It=主語 (It=形式主語)
that he_will succeed = 主語
(主語)
is =動詞
7、滝のようにシャワーが下がった。→shower=主語
came=動詞
6 25土
Point
主語(Subject Word)&述語(動詞) (Predicate Verb)-vi
目的語(Object)o&二重目的語(Double Object)
他動詞、自動詞、etc.. は、覚える方が良い。
問題を解くトキに重要にナル。
先生に聞くとヨリ理解デキルヨ!