[中2]　英語まとめ　No.2

命令文

123

5060

さくら⚡

Junior High2

大変長らくおまたせしました(ほんとに長かった笑)

中2の英語まとめです🌻

No.1の方も出しているので是非そちらも🙏

2018.04.14 公開

英語まとめ不定詞動名詞付加疑問文 that 比較比較級最上級受け身さくら than

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Author さくら⚡ 04/14/2018 20:54

まるちょこ
はやいっ！！笑
ありがとう🙌💕今後もよろしくです✨

Author さくら⚡ 04/14/2018 20:53

さめ
ありがとぉぉ！💕

Author さくら⚡ 04/14/2018 20:53

ボタンピーチ
わわわ！ありがとう💓💓💓

まるちょこ 04/14/2018 20:53

今すぐきたっ！三└(┐卍^o^)卍ｽﾞﾊﾞﾋﾞｭﾝ

やっぱわかりやすい！またよろしくお願いしますｸﾞｯ! ( *˙︶˙*)و

Author さくら⚡ 04/14/2018 20:52

咲音もはやいっ！笑笑
綺麗だなんて…嬉しすぎる( ´艸｀)

ノートテキスト

ページ1:

.
中文法まとめ No.2
不定詞 2
Date
Point 7
I went to the park to play baseball.
(私は野球をしに公園に行きました。)
副詞的用法 不定詞①
の
「~するために」「~しに」の意味で
動詞の目的を表す。
He visit Kyoto to study history. 「彼は歴史の勉強をするために京都を訪れました」
Point 2
動詞を修飾している。「~するために」という意味をつけ加える。
副詞的用法の不定詞②
I'm happy to see you.
(あなたに会えてうれしい)
「~して」の意味で、感情の理由、原因を表す
I was glad to hear the news. 「私はその知らせを聞いて、うれしかった」
うれしい理由を説明している
Point 3
I have some books to read.
形容詞的用法の不定詞
(私には読む本がいくつかあります)
M
「~するための」「~すべき」という意味で、
名詞を修飾する。
I have some homework to do
うしろから名詞を修飾している
・動名詞
Point 1
I like watching TV.
(私はテレビを見るのが好きです)
I like to play Soccer.
I like playing Soccer.
目的語
(動名詞)…(動詞の原形>+ingの形で
「~すること」の意味を表す
「私はサッカーをすることが好きです」

ページ2:

Date.
Point 2
Listening to music is fun. 動名詞は、文の主語、補語としても使われる。
(音楽を聞くことはおもしろい)
〈文の主語> Playing soccer に interesting.
<補語> My hobby is playing
Point3
My
is
主語
することは」
補誌
soccer.
・することです」
補語
We enjoyed playing soccer. 動名詞だけを目的語にとる動詞
(私たちはサッカーをして楽しみました。)
enjoy ~ing
(~をして楽しむ)
finish
~
ring
(~し終える)
など
・付加疑問文
・命令文
Point 1
付加疑問文・・・「~ですね」「~ではありません」
You are Japanese aren't you?
あなたは日本人ですね)
と確認したり、念を押す表現。
M
文の終わりに疑問形をつけ加えて表す。
Mr Kimura is an English teacher, isn't he?
肯定形→否定形
主語を代名詞に!
-Point 2
Be kind to old people..
(お年寄りには親切にしなさい)
Don't touch it.
それに触ってはいけません)
命令文…「~しなさい」と相手に命令する。
「~するな~してはいけない」と禁止する命令文は
Don't で始める。
表現。
動詞の原形(元の形)で女を始
める。

ページ3:

・that
Date
Point1
M
I think that he is a good teacher.
(私は、彼はいい先生だと思います)
「接続詞 that
In
「~ということ」の意味
I know (thot) you want to be a doctor.←この
「私はあなたが医者になりたいということを知っています」
を表し、thotの前を
あとの文をつなぐ。
thatは省略することができる。
·
when
if
Point 1
When I was
a
child, I lived in America.
when は「~のとき」
If it
「もし~なら」
(子どものころ私はアメリカに住んでいました)
I'll stay at home.
If it rains
(もし雨が降ったら、私は家にいます。)
・比較 比較級
Point7 &
Point 2
tall
as
I
<asmas...>…2人の人や2つの物を比べて
「…と同じくらい~だ」という言い方)
My brother Ts OS
(常は私と同じくらい背が高い)
than I.
He is
Folder
(彼は私よりも年上です)
This book is
more useful than that one.
(この本はあの本よりも役に立ちます)
と
< Point7)
My brother as
<Point2>
<比較級+than~)
「~よりも…だ」という
言い方。
tall as I.
He run
as fast as I
形容詞
副詞
I
rerを語尾につける形
This song is more
popular than that one.
←前にmoreを形
am taller than you.
Mary plays the piano better than I. Ewell or I thay.

ページ4:

Date
最上級
Point 1
Mt. Fuji is the highest mountain in Japan.
(富士山は日本で最も高い」です)
This is the most difficult guestion of all.
たれが全部の中で最も難しい問題です)
<the +最上級)・3つ以上や3人以上の物を比べて「最も~だ」という言い方。
←語尾にestをつける。
I am the tallest in my family.
This movie is the most interesting of all.←前にmostを置く
I like summer the best of all seasons.
Point 2
He runs (the) fastest in
our class.
(彼は私たちのクラスでいちばん走るのが速い
← muchの不規則
)
最上級の前のthe
[!!
形容詞の最上級の前にはふつう theをつけるが、
副詞の場合はtheをつけないことがある。
受け身形
Point 1
He is loved by everyone.
(彼はみんなに愛されています)
受け身形…<be動詞+過去分詞)
形で、「~される」~されている」という意味。
Point2
The mountain is covered with
(その山は雪でおおわれています)
snow
(疑問文) Is this room cleaned by her.
be動詞のある文
作り方は同じ!
(否定文) This room is not cleaned by her.
(過去形) This
room was cleaned by her.
の