【理科】生命と細胞
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Junior HighAll
閲覧ありがとうございます(´˘`＊)
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教科書：未来へひろがる サイエンス (啓林館)
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公開日▷2018年10月14日
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Junior High
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すみません、、この間理科の実験で、「植物が光合成を行ったときに、二酸化炭素が出入りしているか調べる」というのをしたんですけど、写真の結果になって、cは、なぜ二酸化炭素が減ったのでしょうか？（葉もなく、光に当てただけなのに）もしかして、この結果自体が違うのでしょうか？（本来は濁っているはずだった的な、、） 回答お願いします！明日提出の課題ではやく書かないといけないんです！お願いします！
Junior High
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この問題の解説お願いします！何回読んでも何を言ってるかさっぱりです🍀*゜答えは28kmです！
Junior High
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(4)の解説お願いします🙇♀️答えはエです！
Junior High
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（2）の考え方を教えてください。答えはイです。
Junior High
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中学理科で、細胞質とは核以外の部分をさす であっていますでしょうか
Junior High
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この問題がなんでこんな式になるのか分からないです💦 特に〰︎︎の部分の分母が5なのが理解できないです、
Junior High
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(2)がまったくわかりません💦
Junior High
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(2)が解説を読んでもわかりません。 丁寧に教えて下さると嬉しいです。答えはアです。
Junior High
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大至急です！！🥲 中1理科です！！ 写真の1の（3）がどうしてこうなる（図5に書き込まれている赤線）のかわかりません、！ 解き方を教えてもらいたいです！！ 理科の光、屈折などの範囲が苦手なので、コツなども教えてもらえたら嬉しいです、！ 写真見にくくてすみません😖
Junior High
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ゆいぽんｵｶｴﾘｨ♪(*・ω・人)
フォローありがとう🙈💕💭
また絡んでくれると嬉しい(*ˊ˘ˋ*)｡♪:*°
全然いい！✨
うーん🤔人数のことは悠乃に聞かないと分かんない…笑
たぶんそうだと思う(*´∀｀*)
あと共有がマイノートの下の方に行っちゃってる笑笑
▷はるちゃん
良かったら…(●ﾟｪﾟ))ｺｸｺｸ
clear campus(?)の方は人数とか大丈夫なのかな？
▷なつぽん
そなの(*º ﾛ º *)!!笑
みんな忙しいのかな💦