インターネット、マスメディア、メディア、ソーシャルメディアは何が違いますか?

衆議院、参議院がよくわかりません。与党・野党と何が違うんですか？

答えお願いします

★問題を解いてみよう (2022 後期中間) 3章 2016年の①参議院選挙では、消費税についての議論があった。また、このときから、②選挙年齢が満18歳以上 下げられました。これは、その後の衆議院議員選挙や地方議会の選挙でも適用されます。 若者も一人ひとりの ③ 人権があ 法 た社会をつくるために、自分に何ができるのかを考えることが必要です。 ④直接民主制と間接民主制をあわせもつ日本 主義を国民主権のもとに最大限いかせるようにしたいです。 (ア)下線部①に関して、日本国憲法で定められている、国会の役割についての説明したものの組み合わせとして最も適切 次から1つ選び、 記号で答えなさい。 最高裁判所の長官を指名する 国会議員の中から総理大臣を指名する 弾劾裁判所を設ける d 衆議院を解散する 1 aとb 4bとc 25 2 aとc bとd 3aとd 6 cとd

マグナ・カルタとはなんですか！！

どのような場合に公共の福祉によって基本的人権が制限されますか？ 例などを使って教えていただきたいです。

理科の凸レンズ光と音の範囲です！！ 星マークをしている(3)が分からないのですが(ちなみに答えは40です！！)分かりやすく教えてもらいたいです！！

とつ 1凸レンズによってできる像について, あとの問いに答えなさい。 実験1 図1のように光学台の上に光源, 凸レンズ, スクリーンを直線上に並べた。図2は、 のときの光源, 凸レンズ, スクリーンを真上から見たときの それぞれの位置関係を模式的に表したものである。 図3は, 赤, 緑, 青, 黄の4つの色のフィルターを用いた光源を凸レンズ側 から見たときの模式図である。 光源は固定し、凸レンズとスクリーンは光学台上をそれぞれ動 かして,スクリーンに光源の像がはっきりとうつったときの, 光源から凸レンズまでの距離と,光源からスクリーンまでの距 きょり 離をそれぞれ測定すると、下の表のようになった。 光源から凸レンズまでの距離[cm] 20 24 30 60 光源からスクリーンまでの距離 [cm] 80 64 60 80 実験2 図4のように, 光学台の上に光源, 凸レンズ, 鏡を直線 上に並べ, スクリーンを鏡のそばに置いた。 このとき, 光源の 像がスクリーンにうつるように, 鏡の向き, スクリーンの位 置と向きを調整した。 図5は,このときの光源, 凸レンズ , 鏡, スクリーンを真上から見たときの, それぞれの位置関係を模式 的に表したものである。 of 図 1 ] ②[ 図2 O 図3 赤色の フィルター 図4 青色の フィルター 図5 /50 A Bi 光源 凸レンズ 凸レンズの軸 光源 凸レンズト 凸レンズの軸 光源から凸レンズまでの距離 光源からスクリーンまでの距 ○ 図6 光源 凸レンズの軸 8 光源 光源 凸レンズ 凸レンズの軸 a スク 2音につい (1) 図1のよ はじいて ①図2 工夫 焦点 凸レンズの軸 スクリー 緑色の 凸レンズ フィルター ・黄色の フィルター スクリーン 鏡 光源と鏡, およびスクリーンは固定し, 凸レンズは光学台上を 動かすと, スクリーンに光源の像がはっきりとうつった。 (1) 図6のaは、光源から出た光が進む道筋の1つを表している。 このaの道筋を進んできた光は, 凸レンズを通過したあと,ど の道筋を進むか、適当なものを,図6のア〜カの中から1つ選 びなさい。 ただし,ウの道筋が凸レンズの軸に平行な光の道筋 であるものとする。 (4点) じく しょうてん [ (2) 実験1に用いた凸レンズの焦点距離は何cm か 求めなさい。(4点) (3) 実験1で, 光源からスクリーンまでの距離が64cmのとき, スクリーンは動かさずに凸 ✓ンズを光源とスクリーンの間で動かすと,光源から凸レンズまでの距離が24cm 以外にも 像がはっきりとうつるところがもう1つあった。 このときの光源から凸レンズまでの距離に cm か, 求めなさい。 (4点) [ (4) 実験2で スクリーンに光源の像がはっきりとうつったとき,どのように見 えるか, ①~④にあてはまる色を, 赤, 緑, 青, 黄の中から1つずつ選び、 答えなさい。 ただし, スクリーンは鏡側から見ているものとする。 鏡、 ア スクリーン 凸レンズ (2) 風の 回 [ て カ た。 ( 8点,完答 ) ] ③[ ] ④[ 3 八 AT スクリーン

議会制民主主義の課題→当選した議員が公約を守るとはかぎらないため、国民の意見を正しく反映できない の解決策を教えてください！

答えが3ではなく6になるのはなぜですか？ 供給曲線では、価格が高くなると、供給量は多くなるのはなんでですか？ あと、2枚目の写真の下のグラフのAでは〜、Bでは〜というのはどういうことですか？ 質問が多くてすいません💦 一部でもいいのでわかる方教えてください

一線 ① に関して,次の各問いに答えなさい。 (i) 右の図は,価格と需要量供給量との関係をあらわしたものであ る。次の 中のあ うにあてはまるものの組 み合わせとして最も適するものを、あとの1 その番号を答えなさい。 ~6の中から一つ選び, 価格がP1のときは, あ状態である。 い の式であら わされる量の売れ残りが生じたため, P2に価格をう あ : 需要量が供給量を上回っている あ : 需要量が供給量を上回っている 3. あ : 需要量が供給量を上回っている 4. あ : 供給量が需要量を上回っている 5. あ : 供給量が需要量を上回っている あ : 供給量が需要量を上回っている い : Q1+Q2 い : Q1 + Q2 い Q2 Q1 い: Q2 - Q1 い : Q1 + Q2 VQ2-Q1 う:上げた う:下げた : 下げた う:上げた う:上げた う:下げた 価格 P1 P2 0 需要曲線 Q1 供給曲線 Q2 数量 401-103

中3公民で(4)、(5)の求め方教えてください🙏🏻🙏🏻

票数が多い場合,有権者の 意思はどのようになると考資料2 ドント方式による比例代表制の議席配分 A B C えられるか。 「政治」の語句 得票数 1200票 900票 600票 を使って書きなさい。 87 ÷ 1 1200 900 600 (4) 読取 比例代表制の選挙に ÷2 600 450 300 ÷3 おいて, 資料2のような結 400 300 200 果となった。 定数が6名の場合, A党とB党に配分される議席数をそ れぞれ答えなさい。 (5) 読取(4)で,定数が7名となった場合, A党とB党に配分される議席 数をそれぞれ答えなさい。 中文 きぼ D 450票 450 225 150 n (4) A 7 7 (5) A 議席 B 議席: B (6) 小選挙区制では, 当選者は最も多く の票を得た1人だ けだね。 議席 議席

中3公民で(4)と(5)の解き方をわかりやすく教えてください🙏🏻🙏🏻解説みても理解できなかったです😭

票数が多い場合,有権者の 意思はどのようになると考資料2 ドント方式による比例代表制の議席配分 A B C党 D えられるか。「政治」の語句 得票数 1200票 900票 600票 450票 を使って書きなさい。 87 ÷ 1 1200 900 600 450 ÷2 600 450 300 225 ÷3 0400 300 200 150 (4) 読取 比例代表制の選挙に おいて, 資料2のような結 果となった。 定数が6名の場合, A党とB党に配分される議席数をそ れぞれ答えなさい。 (5) 読取 (4) で, 定数が7名となった場合, A党とB党に配分される議席 数をそれぞれ答えなさい。 きぼ Z 7 (4) A (5) A 議席B 議席 B t (6) 小選挙区制では, 当選者は最も多く の票を得た1人だ けだね。 議席 議席