Civics Junior High over 6 yearsago この問題がわからないです💦よければ教えてください! 還II 内総生産(GDP) と経済成長率の推移 資料2 日本の| Unresolved Answers: 2
Civics Junior High over 6 yearsago 私の中学校はSDGsを意識しています。 それで、社会科の授業で「中学生ができること」は、それぞれどの項目に繋がるのか考えています。 その中で「残飯を減らす」というのはどこに伝わりますか? 理由もつけて意見を教えて頂けると嬉しいです💦 pevaopienrtラ(JALS Unresolved Answers: 2
Civics Junior High over 6 yearsago 教えてください (④ 7つの議席が割り当てら れたある地域で比例代表選 挙が行われ, 次の表のような結果が得られました。こ のときA党とC党の議席数を, ドント式で求め、 それ 人 でぞれ書きなさい。 A党 B党 C党 D党 2000 7200 4800 1800 Unresolved Answers: 1
Civics Junior High over 6 yearsago これってあってますか?? † 補導 1 地方 1 休め事件 Io gww | EE le』 信人 地 | 』 sa 9 |elc 臣 (とsy Unresolved Answers: 2
Civics Junior High over 6 yearsago ここの答えがa...ア b...ウになる理由を教えてくださいm(*_ _)m IMF) の目的の一つに為替相場 (為替レート) を安定させることがある。 為替相 場 (状レート) とは, 異なる 2 か国の通貸が交換されるときの交換比率のことである。 次の文は, 為替相場 (為替レート) の変動について述べたものである。文中の⑨.〔 J.⑥〔 〕 から 適切なものをそれぞれ一つずつ選び, 記号を〇で囲みなさい。ただし, 「ドル」 は「アメリカドル」 を意味するもるのとする。 為替相場 (為替レート) が変動し、「1 ドル= 150 円」 から「1 ドル= 100 円」になった場合, 円のドルに対する価値がの [ ア 上がった 。イ 下がった 〕 ことになり.』⑤⑥( ウ 円 高 エ 円安 〕 になったといえる。 Waiting for Answers Answers: 0
Civics Junior High over 6 yearsago よくわかりません‼︎ 2枚目が解説なのですが解説通りに3枚目をやってみました。 このあとどうしたらよいでしょうか 生生 その米る動の9 ウ “っィのP <ー*立回軍での宮導 “いうと中半み李るをとととの 949ニ4 前% T ィ クニ 深有 Unresolved Answers: 2
Civics Junior High over 6 yearsago ★がついているところを教えて下さい! 得する議席数を, さいと"権利がある RU 8 他 にもかかわらず, 使用 議席が割り 当て られた地域の比例代表選挙で。 次ののよ うな結果が得られました。 A党とC党が獲 ドント方式でそれぞれ求めなさい。 A党 | 獲得票数 12000 汐 6全の投林用紙が参計院の交選挙で用い られたと判断できる理由を, 投票用紙の内容におれな 人 ] 治のたいせっ GI遼解| 国民の意見を反映 、 だ政治が行われなくなる語 Unresolved Answers: 1