4点満点中何点ですか？理由もお願いします🙇‍♀️b

議員報酬の平均月額 低く 年齢が高齢は人 が 投票を行いやすくす るために夜間や休日 b 実施することで 議員 による候補者を増やす 28 とができ きると という利 がある D

理科の凸レンズ光と音の範囲です！！ 星マークをしている(3)が分からないのですが(ちなみに答えは40です！！)分かりやすく教えてもらいたいです！！

とつ 1凸レンズによってできる像について, あとの問いに答えなさい。 実験1 図1のように光学台の上に光源, 凸レンズ, スクリーンを直線上に並べた。図2は、 のときの光源, 凸レンズ, スクリーンを真上から見たときの それぞれの位置関係を模式的に表したものである。 図3は, 赤, 緑, 青, 黄の4つの色のフィルターを用いた光源を凸レンズ側 から見たときの模式図である。 光源は固定し、凸レンズとスクリーンは光学台上をそれぞれ動 かして,スクリーンに光源の像がはっきりとうつったときの, 光源から凸レンズまでの距離と,光源からスクリーンまでの距 きょり 離をそれぞれ測定すると、下の表のようになった。 光源から凸レンズまでの距離[cm] 20 24 30 60 光源からスクリーンまでの距離 [cm] 80 64 60 80 実験2 図4のように, 光学台の上に光源, 凸レンズ, 鏡を直線 上に並べ, スクリーンを鏡のそばに置いた。 このとき, 光源の 像がスクリーンにうつるように, 鏡の向き, スクリーンの位 置と向きを調整した。 図5は,このときの光源, 凸レンズ , 鏡, スクリーンを真上から見たときの, それぞれの位置関係を模式 的に表したものである。 of 図 1 ] ②[ 図2 O 図3 赤色の フィルター 図4 青色の フィルター 図5 /50 A Bi 光源 凸レンズ 凸レンズの軸 光源 凸レンズト 凸レンズの軸 光源から凸レンズまでの距離 光源からスクリーンまでの距 ○ 図6 光源 凸レンズの軸 8 光源 光源 凸レンズ 凸レンズの軸 a スク 2音につい (1) 図1のよ はじいて ①図2 工夫 焦点 凸レンズの軸 スクリー 緑色の 凸レンズ フィルター ・黄色の フィルター スクリーン 鏡 光源と鏡, およびスクリーンは固定し, 凸レンズは光学台上を 動かすと, スクリーンに光源の像がはっきりとうつった。 (1) 図6のaは、光源から出た光が進む道筋の1つを表している。 このaの道筋を進んできた光は, 凸レンズを通過したあと,ど の道筋を進むか、適当なものを,図6のア〜カの中から1つ選 びなさい。 ただし,ウの道筋が凸レンズの軸に平行な光の道筋 であるものとする。 (4点) じく しょうてん [ (2) 実験1に用いた凸レンズの焦点距離は何cm か 求めなさい。(4点) (3) 実験1で, 光源からスクリーンまでの距離が64cmのとき, スクリーンは動かさずに凸 ✓ンズを光源とスクリーンの間で動かすと,光源から凸レンズまでの距離が24cm 以外にも 像がはっきりとうつるところがもう1つあった。 このときの光源から凸レンズまでの距離に cm か, 求めなさい。 (4点) [ (4) 実験2で スクリーンに光源の像がはっきりとうつったとき,どのように見 えるか, ①~④にあてはまる色を, 赤, 緑, 青, 黄の中から1つずつ選び、 答えなさい。 ただし, スクリーンは鏡側から見ているものとする。 鏡、 ア スクリーン 凸レンズ (2) 風の 回 [ て カ た。 ( 8点,完答 ) ] ③[ ] ④[ 3 八 AT スクリーン

国際社会の仕組みの単元です。関税が撤廃されると貿易が自由になると習ったのですが、関税の撤廃が貿易の自由にどうつながるんですか？教えてほしいです！

王政とは何ですか？

僕はア→エ→ウ→イと書いて正解したんですが，答え　僕の回答と同じか，ア→ウ→エ→イの二通りがあります。なぜ二通りがあるのでしょうか？ またここのところの流れを軽く説明してほしいです。 ちなみにdは太平洋戦争です

、 ウ マ番生理光1英球証のとらり補日 のマ特十-]軍ポーイムの湯口キル放症日 (ぐ交年間吾平日 >午島一エムコミ ⑰ \ツ時時療中聖人翌日 【 [ た いきさそ 呈>毎翌 MSの3 -錠補和み章導田マとつこ13!抽のつ 独エンーZの※の いい9マみそ長%マと守っ意舗のズ国のベスス平日刊意締の②つ① 1 4婦を曖か9国のの い①の※ うつ宣還こ1 (P) 避埋(も) ょ全て>タマ生み0コ品3つつのry snms spnc 。 ヽ へ SE生At Kやか日

質問です。この記述の答えを教えてくれると助かります！

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この写真の10番を教えてほしいです！ 至急、お願いします！！！

労働条件の向上」を扱うつのはどこが管えなさい。

3がわかりませんお願いします

還る定本」 を連てで、: これがメ、 ッンセージか ET 新ただなてエエ ネルギー箇本放 寺生 画を開斉決定し 初めての改定だ し 時画はメニ ュー こそ豊富だ MLポルルギー 守身 が, ヽのヌメッセ ジェ 7がしY。 % 原難俸上上(に よる化石匠の昌信 岡4 燈来 ーッ 持する遇 恒向をにじませる一方 5 ~-遇故から3年がた つ> もう原発に こ依存で 等がいと とは電力会社もわ かっているはずだ、 時本計画で原発は[低過素の準国許エネルギ HI 昼夜継続に動かす[ベースロード]電涼と 置づけられた。 原発依存度を減らす以上。 その新 環設より. 同じ機能をもつ地幸や水力 高効率の石 | 靖炎旋などの開発を優先さはるのが筋だ。 原発は | 4スクpnorteu 対策が整わない のに再稼懲を急がせるこ ど放されない。 た 凍生時 環に伴うコス トの界 は杏視できない。ただ., 「国宇が毎年38小幅流 出する」との詩いぷりには. 計算方法に各方面か ら疑問の声があがっている。-- ① UI の ②「意見について述べている部分」K ②A・Bの社説を参考に、 際 1 6

学校生活の中で公共の福祉に関連する内容を教えてください！お願いします🙇🙏

ドント方式なんですけど分かりますか？

小間光制 1つの層挙区から1人を選拓 1 ※メリット そま エー | んぁな放和が成立しやすく。表 政党 溢ノ林夫郎 999衆 冶が安定する で到 中学校次呈 | so系 隊アデメリット D革小学校花子 | 300箇 少数意見が反映されにくい (束が多い。 はすズて玩業) の大 1 つの遂挙区からら人以上を選ぶ のO此例代表着 更に投票し。 その得素数に応じて鞭席を配分する し革 | 寺昌和Go |※メリット ム到 1s oo上 少数意見が反映されやすい B下沈 | iooo息 拉アメリット C表先 | 45o挟 多表湖ができにくく, 政治が宏 D表沈 | aso理 赴しない 1300 」FiS00 | isoo =っ=750 | iso = hoo | 1300+ 4-375 | iso= sm 1O00 上Fi000 | jOOo 230 | jo =3css) | i++250 | io 5=300 450エ 1450 | 4o+2225 | racio | o+を2 | 49キ590 『 20 10 | 30+2c15 | asacle | jrを | oss ゃ 語 で友和 ち誠先 1| 小申小五朗 1| 小学校 る| 中学校次葬 | |2| 公知 3| 一直 | 間m