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基礎基本のまとめ 第5章の学習をふり返ろう
けいさい。
次の①からの語句は、この章で学習した用語です。 どのような意味の用語か, 自分の言葉でそれぞれ説明しましょ
う。 うまく説明できない場合は, 掲載されているページにもどって確認しましょう。
p.182
p.182
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「かくにん
p.183
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①主権国家□ 2領域(領土・領海・領空) □ 3排他的経済水域 4国際法□ 国際協調□
p.186
p.184 185
p.187
p.189
竹島尖閣諸島北方領土口 国際連合□ 8総会□ 安全保障理事会□ ⑩専門機関□ 1拒否権
平和維持活動 (PKO) 13持続可能な開発目標(SDGs) 1地域主義 1 ヨーロッパ連合(EU)
⑩ 東南アジア諸国連合(ASEAN) 17 アジア太平洋経済協力会議 (APEC) ⑩ 南北問題 南南問題
p.186
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p.186
p.187
p.187
p.188
p.188
p.189
p.190 191
p.192
p.193
p.194
p.195
p.198
19国連環境開発会議(地球サミット) 20京都議定書□ 21 化石燃料 2 再生可能エネルギー□ 23 貧困 [
p.199
p.199
p.200
p.200
p.201
24 フェアトレード 45 マイクロクレジット□ 地域紛争 テロリズム□ 28核拡散防止条約
p.202
p.204
p.206
29 難民□ 30政府開発援助(ODA) □ 31 多様性
p.207
人間の安全保障
くうらん
2 この章の学習内容をまとめた, 次の図の空欄に入る語句をの語句からそれぞれ一つずつ選びましょう。
さまざまな国際問題
はかい さぼく
地球環境問題 地球温暖化, オゾン層の破壊、 砂漠化など
資源・エネルギー問題: 有限な(ア), (イ)の導入
の広がり
55
(ウ) 問題: 飢餓, 水不足, 教育機会の不足など
・新しい戦争:(エ), (オ)など
(カ) 問題:(エ), (オ)が起こることなどで
発生
国際関係を複雑にする要因: (キ)などの格差
(ク) 国民, (ケ),
主権から成る
A国
(先進国)
B 国
とじょう
(途上国)
(セ)
いじ
日本
「外交関係
世界の平和と安全の維持が目的
(先進国)
C国
(新興国)
.
(ソ) (夕)(チ)などの
機関で構成
(コ)
.
(タ) (ツ)を持つ常任理事国
と非常任理事国で構成
D 国
(サ), (シ),
(途上国)
(ス), アフリカ連合(AU)など
解決のための取り組み
(テ)や(ト)などの, 地球環境問題解決のための
国際会議や取り決め
えんじょ
(ナ): 先進国による途上国への援助
(二)の尊重と異文化理解
・(ヌ)や(ネ)などの途上国の人々の自立を助ける
取り組み
・(ノ)などの軍縮の取り組み
領土をめぐる問題の解決: (ハ)など
