5の(2)was talking aboutだと×ですか？

J可能ですから,学力の安定度およ 単しい解答·解説,補充問題付きです ニング問題の解答は,B問節 用法 基本3用法 会話表現など」と「リスニング」ー 「リスー ni 実戦トライアル *す。 英語 1満点)で採点 満点)で採点 SH 実戦トライアル 英語 A第5回 解答 d。 ウ イ ozoltol エ 一番思い出に残った学校行事B班 わくわくオーケストラ教室 lgoic ad o o Ms. Beck:Hi, Aiko. What is your * poster about? :Hello, Ms. Beck. It is about the concert elnntidbt birthday language と参加した日:6月2日(木) と場所:芸術文化センター と思い出に残ったこと: d Aiko イ ウ ods miowe went to. At the concert, we listened to ア ob worliaad the *classical music ,,( brid) ( ) an *orchestra. Have you ever been to a ウ イ oet 1 生演奏の鑑賞! オーケストラの演奏によるクラシック音楽を聞きました。 Chris ウ ウ popular ア Is 1o ing classical music concert in Japan? A 2 素晴らしいホール! 本格的なコンサートホールへ行ったのは初めてでした。 Ms. Beck : No, I have never been to a concert in 塩を得ることができるから。 Japan. When did you go to the concert? 3 楽器の説明! オーケストラの楽団員が楽器について話してくれました。 コンサートに行くことは.CDで音楽を聞いたり,テレビで コンサートを見るよりも。もっとわくわくすることでした! Aiko :In June. ire dh'he rds 回外国からたくさんの塩を買わなければならない。 Ms. Beck :d How was the concert? 生活 Aiko i : It was great. The concert hall was poople Emi : wonderful. The members of the orchestra noY ) (1uo)( ae 動物 4) エ a Then how d the * musical aVawls blo Chris: instruments. k That sounds interesting. Well. Aiko. vou had a good time at the concert, didn't ) exciting played hbo by do ut in dap olfoo Ms. Beck: told biiw C us about abeW you? :Yes. I really enjoyed the concert. Going to the concert was (3 ) to music on CD or watching a concert on TV! abg a more than listening Aiko ア (Mond) ( Ms. Beck : That's good. 実戦トライアル A第5回 解説 P the salt we need ie used fdndh た 会話表現など) でAがWould you like to leave a message? 「あなたは伝言を残したいで I call back later. 「いいえ。わたしがあとでかけ直します。」が入ると考え Bが Shall I make something hot to drink for you? 「わたしがあなた -ょうか。」と言い, 直後でAがId like to have hot milk. 「わたしはホ るので, Yes, please. 「はい, お願いします。」 が入ると考える。 『 My brother gave me this book last Sunday. 「わたしの兄がこの前 -」 と言い, 直後でAがYes. It's the first book he gave to me. 「は つ本です。」 と言っているので, Did he? 「彼が(その本をくれたの)です classical music クラシック音楽 orchestra オーケストラ (2)(注) poster ポスター musical instrument 楽器 can enjoy m and many (これで問題は終わりです) ded upes hey d ansyud ot gaidion ova is January 1. I was born on the first day of the year. 「 1月1 した。」 と言っているので, 「あなたの誕生日はいつですか。」 という意! 1 人る い 人6 ish. 「英語です。」 と言っているので, 「あなたの国では, 何語を話 uage を入れる。 .へ行 ターを作りました。を見, アイコと (外国語指導助手)のベック先生(Ms. )が話をし てい。部の(になを1語ずつ入れて,文をさせなさい。

(2)はなぜcameじゃなくてsentなんですか？

limited resources 限りある資源 global warming 地球温暖化 wind power generator 風力発電機 kW キロワット(電気の出力の単位) damage~ ~に害を与える blade ブレード(発電機の翼) less littleの比較級 (1)(0 )にあてはまる最も適当な語を, 次のアからエまでの中から選んで、 そのかな符号 を書きなさい。 ア break easily O7 イ stop the wind ウ do not turn エ damage the earth (A)にあてはまる最も適当な語を, 次の 5語の中から選んで, 正しい形にかえて書き なさい。 i nd make toa help COmé send call m 下線2のついた文が, 本文の内容に合うように,【 内の語句を正しい順序に並べか えなさい。 utal euiod w1a bna guiom fdinunsd ad n m te ods ni nret ed nigod bs vhueo (4)/ 下線3のように考える理由として最も適当なものを, 次のアからエまでの中から選んで, そ のかな符号を書きなさい。 omoed bos vinobbua looo omosed vem o1 gi: odi ア We need a lot of 1 money to produce energy by wind power generations. Wind power generation is the best way to get energy of all. n Wind power generation does not damage the earth when there is no wind. エ/The energy we get should be clean to save the earth. (5 次のアから力までの文の中から, その内容が本文に書かれていることと一致するものを全て 選んで,そのかな符号を書きなさい。 会 エさて ア Wind power generation is a way which does not damage the earth. た In Japan, wind power generation has been popular since 1891. ウ/ Many of the wind power generators in Japan are near the sea in some prefectures because they need a windy and large place. 39169w sivesw st uot エ) If we want to have more wind power generators, alot of money will be needed. す Energy by wind power generation in Japan is the smallest of all the countries im the world. カ/ Because we do not want to damage the earth, we need energy to have a good life.

4だと思ったのですが、正解は3でした。 4ではいけない理由を教えてください。

olqoeg blo ot bnil ots uoY (S) 問題1 次の( )内に入れるべき最も適切なものを選びなさい。 b de ofd no yalg roY (2) )a new house next week. 宝省) 3 am moving to foodaa 1ol odsl ors uoY () ecpoo の am going to move Owill move 2 move to

3番の問題なんですが、 こたえが The e-mail from him hasn't come yet. 私の回答が The e-mail hasn't come from hime yet. 私の回答はなぜ間違っているのですか？ 教えて下さい。

5 く語順整序)次の日本文にあう英文になるように, ( )内の語(旬)を並べかえなさい。 )もう雨はあがってしまいました。 (raining / has / stopped / already / it ). It bas aliendy. staped raining. 2あなたは市立美術館へはもう行きましたか。 Arila Have yon visited City Art Museum et? (visited / City Art|Museum/you / yet / have )? 彼からのメールがまだ来ていません。 fun hin, jet (yet / come / him/ e-mail / from / the / hasn't ). The e-hail. hasht Come trom hin yet 4私はインターネットでちょうどこの情報を見つけたところです。 (this / just / infdrmation / found / the Internet / f/ I bave iust found this inforhation on the Interne 6)この近くに新しい中華料理店が開店したばかりです。 On / have ), (just / has / a/ Chihese restaurant / oplened / here / new / near )。 new Chinese. testanoht has iast.opened hear here. (6) お母さんの手伝いはもう終わりましたか。

この問題教えてください

文 に適する語を書きなさい。 5 次の各組の文がほぼ同じ内容を表すように, Jim helped me, and I helped Jim, too. Jim and I helped each I don't have any friends in Canada. I friends in Canada. 'Australia is larger than England. England is as Australia. as Mike is the tallest student in his class. Mike is |than any student in his class. 66

これの（ア）に入るの何ですか？ 早急にお願いします🤲

4 中学生の真紀 (Maki), 順子(Junko)と彼女たちの英語の教師であるナンシー (Nancy)の三人が、 町のフリーマーケット(Flea Market)の会場で会話をしています。 次の会話文を読んで, あとの(1) から(4)までの問いに答えなさい。 o Maki: Hello, Nancy sensei. Nancy:【a 11|ア No, not yet. But I often get some good things at this market. Junko:【b 】 メHi, Maki. Oh, Junko is here, too. Nancy:【 1月ウ It looks nice. How about you, Maki ? Did you also get that bag C Junko: 【d 】オ here ? Nancy:【 17ズ Hello, Nancy sensei. Did you find anything good today ? e Maki: No, I オ Me, too. I got this bag here last Sunday. bought this at a department store. TodayIcame here for the first time. Junko called and told me about this market last night. So I came. I'm so( A) because there are so LIGG many people and so many different things here. Nancy: Yes, so many things. We can find good things we can still use here. But these days, there are some people who throw those things away. Maki: Right. I always feel sorry when I see such things at garbage stations. 2て使い方 Junko: I think we should use things for a longger time and think about how to use 私するべき使ラその 彼らば! them ( ア ). Nancy: That's true. We should reuse more and more. ns cb ofw slacog on sn T Maki: Pardon me ? You said “re . 2p d山w latreaod sd ot o dao slaus Nancy: I said “reuse." ag tph hi eh sdwagsd lsst slaeo Maki: Oh. I remember. We learned that word in your class last week. We also learned the T0 S010001 sucone word “recycle," right ? Nancy: Yes. If we are more interested in reusing and recycling, we won't see so many things on garbage days. Junko: I agree. Well, Nancy sensei, my mother has a booth here today. Would you (2 ode ofdei srl (イ) to come to her booth with us ? Nancy: Sure. Let's go. (注) market マーケット, 市場 garbage station ごみの集積場 garbage day こごみの日 u donm no booth (市場などの)売店 sol ont spo aligog to il dh 三語[第5回]

汚くてごめんなさい💦間違っているところなどがあれば教えて頂きたいです🙇‍♀️

ーアが V 了 人 / 再番 (Yuka) は、 アメリカに の いる友和人のべょ> 届 / Ben) から,E メールで次のような質問 の記しの の*、、 を 全ふ> ne of my friend] o *る る きん の 8 S Wore a TT-shirt with a kanii used in Japan の js interested in the kanji and asked 人 は / er his i me the meaning of it、but t tanSW uestion. T' > で ofdnt qaestion.Tm Sending a picture of the T-shirt with 軍 email. What does this kanii mean? FSSsentsLe a picture Ben sent to Yuka 全) kanji 漢字 二でのよう内容のロスールを半9 ますか。 次の条伯記28 にしたがって. を万 | Ho Pe 還 e のあとに 30 語程度の英語で春きなさい。 類答の除には記入還にならって 人 莉き フンマヤビリオドなどの記号は語数に含めたいこと。 人佑】) 最初に. この漢字の意味を書くこと。 に / (<大2) 吹に, ベンの友人がこの漢字に奥味があると知ってうれしいということを書くこと。 2フた / > / (和作3) さらに, 自分はこの漢字が好きであることを書き。 そのあとに, その理由を考えて曹く 3 1027: 記入例 js DrII 。11

英検3級をうけようと思ってるのですが…面接ってどんな感じなのでしょうか？教えてくれると嬉しいです💞

2⃣と3️⃣を解答解説お願いします。急いでます‪( ´•̥

| 1) )に適切な語を入れて, 対話の英文を完成しましょう。 に(| ) Ken ( ) music? ( 4 ぢ: Yes. He ]才es music. YO ) Aya ( ) a sister? ぢ: No. She doesnt have any sisters. 4 婦 人4 刀 : Does'Tom know Yumi's house? : Yes, ( NX( Doesyour motheDspeak English? 2 NO (6 ーーーーーーー AA Tow = 事っす> 般は- 日本語に合う文にがるように, [ ビルは自転車をほしがっていません。 [ does / want /Bil /not/abike /.] |けけ 償はピアノをひきません。 [ doesnt / Shin / the piano / play / . ] 絵美はコンピュータを使いますか。 | use / Emi / does / a computer / ? 1 グリーン先生は漢字を読みますか。 [ Ms. Green / read / does / kanji / ?1 1 (1) (3) ④ ー WuFwofDer = が生・鐘とよ ] 内の語(句)を並べかえて, 英文を完成しましょう。

(2)教えてください🙏

:は, 右の表 2 に示すとおりである5 表2 を行った。ただし, 溶解度は水 | 物質名計20wI60MM に対して溶ける溶質の最大の質量 gp を表すものとする。 | 硫酸鋼 |202|89.9| ) 2の2のようにERに3 る物質の溶解度の差を利用レて。溶か| ミョウバン 15.90|248 した物質を結晶として取り出す操作の名称として, 最も適切なものを |半化及FDッSS59I870 0 の きい | ホウゥ琶 。 |5ON150 2 凝固 _⑥ 押縮 60Cの水 100g に限界まで硫酸銅」 ミョウバン, ホウ酸の各物質を溶かしで飽和水溶液を調製 た。それぞれの飽和水溶液を60Cじから20Cまで冷却すると, 結晶の析出量に人違いが見られる。析 た結晶の質量の大小関係を示したものとして, 最も適切なものを次の①ー⑨から二つ選びな KO) 硫 本 銅<ベミョウバン<ホ ウ 酸 ② 硫酸 銅<ホ ウ 区<ミヨウバン ⑥ ミョウバン<硫 酸 銅<ホ ウ 酸 ミョウバン<ホ ツウ 酸<硫 酸 押 ⑥ ホ ウ 酸<硫 酸 鋼く<ミョウバン ⑯⑥ ホ ウ 酸<ミョウバンく硫。酸 僕| の 硫 酸 鋼ニミョウバン<ホ ウ 酸.⑧ 硫酸 鋼くミョウバンホウ 映還 9語人団際請鋼詳応語ウパバン生ホ。、必 映 も| 20Dにおけるホウ酸の飽和水溶液の濃度として, 最も適切なもるのを次の①てから一つ選0 2