この問題の答えが1です。 私は2でもいいと思ったのですが、何が違うとでしょうか？ わかる方お願いします。

7) A:Alice, I've just finished ( it for me? )my presentation. Could you check B: Sorry, Jack. I'm too busy now. Would you ask someone else? 1 writing 2 to write 3 wrote 4 write

unit7のpresentation3と小さく書いている 白プリントの答え持ってる方写真お願いします！ 明治図書 積み上げ 2021ので🤝 早めにお願いします。 こんなのです))↓例

上 6 Let's Read 1 The Crgertrs G 7 Unit 4 Daiy Scene 4 0- 上げ 11 (基本 日本語に合う になるように、 つきなさい。 に書する話を2ー3語ず 1回 1ロ アのそばにっています。 Someeに hy にきう申語を、 から選んで書きなさい。 y tanding by the door. ない、。 Cet Ka 性はにっこってわたしにしかけました。 Te d me y wmo d 30y udy in y 2回 ばなませ んについてはごめんなさい。Tm 2 の味をすように You lean your L にする日本を さい。 ysterday's fht 2 をみ、あと に答えなさい。 | にし kad o your frieed are you 3回 a g a Pra ca me Pat. のに自ように、にするをなさい。 w day. 下をnerroにたスに 1wam boo. be k Dumave anY work for has Ye Phc Lk th emve Ther.ien, iy d s wk Knara teni ければならな」という実 Kea( mu n ay e C e a sram Tant want 0 onlem Ihat this ruk 内のに Yu 4回 r tostes art is ruk T ed urd ant ln AL Sihed s wark Many c e 日本に になるように に調る なさい。 あなたちはうことがきです。 You lke to し します st はあのことをっています。 Meg knos んはいつも です。M.0ka is な え しは ることがありませせん。 erything iendhy id d e th st was よう たは な Make your 1 d nolhing 2回 なら い に たから に r ry k a a Meud! 5mコ have 5 立の」に さい。 Mist 1w ur a don' l Yeeca Corpenfer 3。 Wo t te gerk Ioday AYe1 ( now, Yes ost ど 。 6 日本語に合う なるように、 の 。 6日 ok wi200 book V 6 ません。 1w n h to study Japoneee you 1apa / y w

下から2行目のPresentations！のsはなんであるんですか？

間違えてるところと空白のところの答えを教えて欲しいです

ることは9ちらレト ーー 、W、最初は、理科を勉強するこ 叶 0 洋 )( ~ ).iwasn inerestng to study SC Unit 5 DS5 次の日本語を英語になおしなさい。 1 に反対して xr いり 6旨 うり el 5生 (G) そうです. 全くそのとおりです| SQ@Cか 2重 4) レポート, 論文 下 内 B語 次の日本文に合うように, ( ) 内の語を適する形になおしなさい。 (1) 本を読んでいるその男の子はわたしの弟です。 he boy (read ) abookis my brother se 2 (2) あなたはアメリカで作られたコンピューターを持っでいますか。 」 Do you have acomputer ( make ) in Americaz WOQe 司 次の如問文を、( ) 内の書き出しに続けて間接問文に書きかえなさい。 (①) Whoisthatgire (Idon tknow) の 有 Tdoer kaow 16計計ONI ゞ 本 (2②) Where does Ms Green live ( Please tellme ) 導 Pleasetellme ee ts_ Gieeu lives ぐ 次の日本文に合うように, ( 。 ) に適する語を答えなさい。 Q) バウロはとでも忙しかったので, 硬食をとることができませ/ Paulowas( 。 )busy( )hecouldn thavelumch。 (⑫ その物語はあま! mesorywas( Unit6 DS@ Presentation 3 次の名組の下総部の発音がたの語と同じものをアーウから選び, 記号で答えなさい。 (り movement ア.homeless イ.woman 。 ウ ho 本 (⑳) dedsion 。 ア. smve イ. similar ウ。 dyimg に $ 次の各語で最も強く発音する部分を 1 つ選び, 記号で答えなさい。 1) rec-og-mize ⑫) po-放-i-cal 0 ア. イウ.エ。 ーー 時 半皇 次の各組の英文がほぼ同じ内容を表すように, ( ) に適する語を答えなさい。 (!) Thatisacamera. Alexusesitevery day Thatisacamem( )( )everyday Alx WS (9 Deewahesabrotier Replys basketbalwel Deepahasabrother( )( )basketbalwell |本文に合うように, ( 大きな窓 ) 5)

「発表がもっと少なかったら良いと思います」を英語で教えてください

合っていますか？

1. Iphoned the client again ( asSooras / during / ti ) 1 got back to the office. 2. They saw her a few days ( when / 6efoye / while ) she moved to Osaka. 3. We arrived at the theater ( during / then /@fter ) the presentation started. 4. The package was delivered ( until / Defor9 / during ) noon. 5. Our group only visited her once (duringy tl / while ) our Stay in Beijing.

（3）の②のsは三単元のsですか？

(Kana) とアメリカ出身のジョン(]ohn). 韓国出身のユ WMn-ho)が。 グラフ(graph)を見ながら話しています。 がら読み短めよう| プラ6:ア2 還O有 The graph shows 胃インターネット809 人 の 人 間和en ion am Korea do on the Intemet more than eighty | 3 ー 5 四 nts use SNSs.s What do you think about it 中だはをれについてどう思いますか、ユコンホ。 Yun-ho? Neで=しいと8いま COWe should be caretul becawse 加 CH |季列するために必要な情 581E "SGhd th WTGhg InIOHWaiOTL't | を得る]生徒の割合は ercentage for "Gect 抽還アメリガ)語り 2香る!の ormation for studying' IS the highesL | ea。 we talk about our own opinions in the classes. 1 DS OBinIOmS on the IOternet・1 compare them 9 6 oODIeS 9 et em. タッoh2sす、 ミ します | Hionmation to show in my presentation。 a 人人 | g boOks than using the Intermet。 を22は うがいいいます 2NR でdont have time, the Intermet 6 SNS ツーシャル-ネットワーキシグ・サービス 暫人 neceomuD CDIno 上 ee ュー それぞれ英語で書きなさい。

英作文です。 答え合わせお願いします！ 中学で習った範囲で教えていただけると嬉しいです。

ばモ] ばール] Io rh Ad よつく 容に会ったときにユンホの葬について関きたじい。 | ユンに自分たちの作った映画を見てほしい。 Yan-ho. How are you doing? Today T had a presentation about my school Hife and future。Tm not sure about 発表 my dream yet. How about you? ① J ronT yo [52應(NNYHSn me meet next time. And ② er yew や Ve ye、TUL send yo the ideo later Tm looking formyard to your eommente. Cy了 Take care。 ha Erika

この文の人物が一番言いたいことはなんですか。見つからないので、教えてください。解説もお願いします🙇⤵

ベ ン 負作 : / stndents and prO 人ent 近 Japanese| Tiuse Enghsh. To gt al Hife, 可 mmy 人 名eering Iread a lot ot oO e 本 隊 tion 引 2 了 om PO re は by erDe Amost all of these are written in 明EHah. 半 reSear on T want people to know about 生 ch. @*Ir 7 So7s metimes make presentations at imternational 。 謝 <に pnglish is the language of these on even in 1Japan. 上 0 lang 了 On and p about you? レしにと の depends on the 2

至急❗ この解答を教えてください。 ○してあるところだけ教えてください。

ーー SPA A University Student am studying 上engineering in Japan.、 1 use both English and Japane86, but for different wSQ purposes. In my daily jife、1 talk to other 類 students and professors 6 8 保科(7 in Japanese. It is easy and convenent. q In my professional life, 1 use Englhish. To get 3 ieek information 9 光Peerm Ireadalot of 衝 1 research 6 by experts around the world」| ヵ2』 Almost all of these are written im Enghish. In も 紀多 addition, I want people to know about my esearch. 6 3 .衝 除交/ So Ts metimes make presentations at imternational 4 6 confere ces. PEnglhish is the language of these 【 Coni879 in Japan. 3 [ rb the language 1 use depends on the 所 M B 6 6 situation and purpose. 1 like having choices、How about you? 20