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English Junior High

教えて下さい!

活用しょう! 日本-ブラジル間を飛行機で飛ぶと? それぞれ ニ均点は この意で学んだ考え方を送用して、身近な題材の問題を解いてみよう。 いた式 領上で、ブラジルは日本のおおよそ反対側にある。現在の ころ、日本ーブラジル間の飛行機の直行便はないが、下の は 行でができたらと設定したときの、めいさんとパイロットである お父さんとの会話である。 めい:もし、日本-ブラジル間の直行便ができたら、飛行距離や飛行時間はどれくらいかな。 父:地面からの高さを高度というのだけど、飛行機は高度約9~14kmを飛ぶよ。便によって、 高度は変わるんだけど、偏西屋の影響を考えると、日本からブラジルに向かうときより、 ブラジルから日本に向かうときのほうが低い高度を飛ぶことが多くなりそうだよ。 めい:行きと破りの飛行距離の差も求めてみようかな。 R行距離 めいさんは、ブラジルは日本のちょうど反対側にあるものとし、 恐行距離は右の因のように半円の弧の長さで求められると考えた。 公行機は一定の高度を保って飛び、離着陸のことは考えないことに 日本 する。 ロ地球の半径をrkm として、次の問いに答えなさい。 めいさんは、行き(日本からブラジルに向かうとき)は高度 a km,帰り(ブラジルから日本に向かうとき)は行きよりbkm 低い高度を飛ぶと考えた。行きと帰りの飛行距離の差を求め なさい。ただし、a>bとする。 ブラジル (行きは高度akm, 帰りは高度 (a-b)kmを飛ぶね。 2 Oの結果から、行きと帰りの飛行距離の差についてわかることを次のア~エから選び、記号 で答えなさい。また、そのように考えた理由を説明しなさい。 の 地球の半径の長さは関係するが、行きの高度は関係しない。 ○ 地球の半径の長さも,行きと帰りの高度の差も関係する。 の 地球の半径の長さは関係しないが、行きの高度は関係する。 地球の半径の長さは関係しないが、行きと帰りの高度の差は関係する。 説明 ●記号 高度12kmを飛び、地球の半径を6378km, 飛行機は時速900km で進み,円周率を3と すると、日本-ブラジル間の飛行時間は何時間か求めなさい。 圏2年 60

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English Junior High

みなさんなら、どんな風に書きますか?? 教えてください!

英語の質問に 正: 0 Renepyc ge あなたは. 英語の先生から. “How do you want to use Engtsh 昌 の至はい<つでもかまいいさした あなたの答えを。 理由を含め20語以上の英語で書きなさい。 瑞 ( )などは数に入れません ただし, Tmなどの短弧形は 1 語として数え、コンマ( .)。 ピリオド EE 次の考えに対し、 義成または反対の立場で. 自分の考えを英語で近べ なさい。ただし. 下に示す《管え方の__ に書き、く語句)を参考にしてもよい。 eo ト学校と中学校では給食がありましたが。 高校では提当を持欠することになります= 人があるべきだと考えますが, あなたはどう思いますか。 9 え方) T think that because 個避を選ぶ choose 一 健康 health 革当 boxlunch 1 ー (費用・時間・労力など) を節約する、 省く sawe - 給食 schoollunch 1 英文を読んで答える自由作文 大孤に住高校生の博司(Htrosh)) の宗に。アメリカからトム(om が: ームステイをするために来ることになりました。 博司は, 春休みの 2週間大阪で過ごす予定のトム から, Eメールで次のような質問を受けました。 あなたが博司ならば. この質問に対してモメールで. ど のようにすることをすすめますか。 そのようにすすめる理由をそえて.-Hh To Thank yoe for mr amall のあとに 30語程度の英語で書きなさい。 9 V 1 Thear (hat it iS warm in Osaka in spring,but 1 dont know what clothes LU bne yih ne vienlgn e Ole Sholdlsme wedete 」

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