答え合わせと問3の（1）教えてください🙇‍♀️

(2) 1 次の(1)~(3)の日本文の意味を表す英文が完成するように、 な語を1つずつ選び、その記号を答えよ。 (1) 私は昨日、弟たちのめんどうを見ました。 (2) 太郎は今日、朝食を食べずに学校に行きました。 Ⅰ took care (ア to of ウ with ) my brothers yesterday. Taro went to school (ア during (3) あなたの辞書を使ってもよいですか。 イ without (ア May イ Will ウ Shall) I use your dictionary? (3) 問2 次の(1)~(3)の対話が完成するように (1)(2)については,{ } 内のア~ウから最も適当 なものを1つずつ選び、その記号を答えよ。 (3) については,( 答えよ。ただし、( )にあてはまる語を 語で )内に示してある文字で始まる語を完全な形の1語で答えること。 Clerk: It's 30 dollars. 店員 | Na Nancy: {ア How many イ How long ウ How much } is this bag? ウ after) eating breakfast today. 内のアーウから最も適当 Bob: Where were you yesterday morning? Erika: {ア On Sunday. イ At home. ウ With my family. } Maki: What is the ( t) month of the year? Kevin It's March. (3) これらの鉛筆は私のものです。 ( ) pencils are ( 問3 次の(1)~(3)の日本文の意味を表す英文が完成するように,( )にあてはまる語を1話ず つ順に答えよ。 (1) ブラウンさんは医者として働いています。 Ms. Brown works ( ) a doctor. (2) 私たちの学校には約200人の生徒がいます。 We have about two ( ) students in our school. JL. ). CUCA 実力判定問題1回

この文の最後のcrowdsはなんで最後にＳが着いているのですか？

クラウツ I don't want to walk in crowds

四行目と六行目なんですが、なぜ現在完了なんですか？

e been passed around to heal people. They hav musicians. AS of Jan e violhmSs. Millions opeopl many uary 2014, more than 20 musicianS have played th ncerts OY OH TEV have jistened to them at co Japan, jil5o laround the world. な <T want our fature generations to play the violm, too,” said Mr Nakaz memories.”

中2の不定詞のもんだいです。 合っているか全然自信がないので... 間違っていたら→番号、答え、(解説) 全部合っていたら→「合ってます!!」などのコメント 　　　　　 ほしいです 早めにお願いします🙇‍♀️

[1 《目的語》 次の各組の英文を, 下線部に注意して日本語に直しなさい (1口① Te comics. ( 私ゅマ>のがが おき。 ② TIhike to read comic8. ) ( 私はマ>だちと読 のの/"好 ミ. (2ロ① She ikes children. ) ( 和#はすう修た2がお ② She Hikes to teach children BEnghsh. ( 相す9/使た5た瑞光孝ん34が 3。 ) (3口① He iked vegetables. ( 彼 野がおき。 ) ② He tiked to grow vegetables. ( 彼@ 野業っ紀 と共<=との"寿き。 硫選 (1]) comic マンガ [2 (不定調和を目的語にとる動詞) 次の日本文に合う英文になるように, ( ) 内の語句を並べかえなさい。 (1) わたしは新しい自転車を買いたい。 T (a new bike / bu /49 7 wa ) . ーーィTroor. な.と0 200人人060 mh 5 〔 2) わたしの弟はテレビゲーム をするのが好きです。 My brother ( Hikes / play /刀 / video games). _/ルがcc es 6. 了/ 76o。 (3) また彼に会をるとよいのですが。 ( him / hofe / see / 40 ) aga1n. ae.なSEが. 99402-ーーーーーー3 口(4) 彼女は1時間前に英語の勉強を始めました。

翻訳してくれませんか(´TωT｀)

| ) 名〕 Let me introduce -yeon and MD Mnjo Hi fron Gaewoon Midqdle School. SOme of my classmates: Yong-ha, So 4 Hellol Nic。 to meet you. Yongo: Wed like to show you around our school Soyeoo: This is our school building。 ICs on (Op 0 po: Our school is very large.。 There are 1200 studentS and 50 teachers. Ye: This area is called the “English Zone.” iste my favorite place. Soyeo7: We have a lot of fun with English here.

日本語訳して下さい！

om一 ro Midori 1nternation。 h School! n Midori City, JqpQn. Welco1ど JuniOr Hi9 | Our school IS | 】/ I's 50 yeQrS OId. We hgve obou 200 students qnd 16 teqchee ] Tnese are picfures frorm Our School festivdl し We enjoy if every yeQ「. |還gsmmm EE = We jove our school. ea eanoーーーーーー

至急です！！！ この本文を和訳してほしいです！ お願いします。

ikユ 2 EE Su 1 5 So-yeon: This is our school b んの-7o: Our school is very Iai っ0 teachers. y/77: This area is called the還 favorite Dlacc. seyeo7: We have a lot of fun with Englishi 16

倍率ってどのように計算すれば何人落ちるとか分かるのですか？ 『具体的な例が無くて本当にごめんなさい💦』

この文の日本語訳してくれませんか？ 全部の文をお願いします