「動詞＋ing」を使用するときの見分け方がわかりません。教えていただけませんか？

文法的に正解かどなたか教えてください💦🙏🏻

emiog bsd Ved oala 3ovawod a19tugrmoo bns 2onodg Is imdo 1stnobl fofaks sWて 筆記検査 d bwhoroueobxe由か 1次の道路標識 (road sign)を見て,あとの問いに答えなさい。id olsuprirss gid s li に Ogrpour の EOL Cmubye rer 説明文 slo of gaiyu ai nsqat ni yod gnuo A Look at this road sign. 2upi n 止まれ。 月 nois Pee abrbxof vo The sign is red anda Japanese word is written in white. It tells .gut|| atoon の because you う I hope it'll be hel 10dagm sd からカsのと20hiear sunny all day! b-(問い)あなたは次の休日に, 日本を訪れた外国人の友人と二人でサイクリングに行くため,こ an0 の標識について説明をすることになりました。説明文の0には,この標識が伝えている内 mo容を,2|にはその理由を,それぞれ5語以上の英語で書き,英文を完成させなさい。i1oas 0 aただし,0には you (あなた),②には traffic (交通, 交通の)を必ず使うこと。ま bad た,下の語句を参考にしてもよい。 101 <語句> w dioimowerginao tiorh tatse Jasts aogudeomelbrsacn bっyslq abrid ort bas ,2gnibliud isdh no a9aupd noogiq 2l場所 place of~を確認する check ~右側 right side自転車bikeとanttvgnibmoath oda lasioinns stogw bas slgosq bowaivioini ,poifto tisdh obiauO ano9gig idguoid pjodhisramw doiulm sanyetiame d oini esloimprottotugororhusdHonsnaekibirorithe

翻訳して頂きたいです！

Dear Yoshiki. Greetings from Alaska! I am writing this letter Denali Natonal Park tn H's abaut the size of Shikoku Islard! My Jermily and 1 touy bus threv Came here On the days We are Campling here tamiy of brown bears yesterdoy 5aW lose to our bus, but didnt pay at tention tonk wmany Pictures of team. Do u knou the aurara? I like t very Much but the aurora didn't appear last hight. We Cant the aurora very well in June I'm see Aittle sad. but I'm Yealy endoing my trip. Your triend. Rorert B612

この解説をお願いします!

ぐの 次の文を( )内の指示に従って書きかえなさい。 As she was very old、she could not climb the mountain. (too 一 to を用いて) (①⑪ ぅ2) Study hard,and you will pass the examination. (Hf を用いて) ^ 氏 < ho. on ou oill pass he ex<pieliep Do they speak both English and French in Canada? (受動部の文に) (3。 You must not be late for school tomorrow. (命令文に) | 太 psrrew。 A Aus和tnot by ke HL scpee の Twant to be a singer。 (下線部が答えの中心となる蜂問文に) XX 了イuぃantや le? (6) Everybody calls me Huck. (受動態の文に) (7) Beth was 1ate for the meeting last week. (理由をたずねる 疑問文に) (8) Marys mother was 則 1ast week. She is il now. (現在完了を使って 1 文に) XX ヒAs Ag生 weeE re ill nsw?

教えてください！！！！！！！

前 こ適する語を書きなさい。 次の日本文に合う英文にまるように,1は二 (1) わたしは日本をとてもうまく話すアメリカ人に会った。 1 met an American WWhOMW9SIOIVGIV 、. -}) ー こき 、 ご 1 Japanese 衝 (2) わたしは週に2 回部屋の掃除をします。 順CU64mMO0KOO還MS NN os 8 (3) 金持ちは幸せであるとは限りません。 2 MON --。。 OWENE GMO (4) 信濃川は日本で1 番長い川です。 ーー Shinanoisthelongestofallthe imdapan. (5) わたしたちは彼女の事務所を見つけるのに少し若労した。 GDISDmG還1 fnding her offce. "(0 このサラダにはトマトが少し入っています。 JN6le15 SI in this salad. HI2 巴人 る同・器請

教えてください！早めがいいです！

と wadodi Clo)の中学校で.夫務クラブ(club)に所折する笑忠(VikO は か 2 っ Miki : Ercae me_ Are you Mr Sm 6 Ys Tm Kevin Smitty s new Engish teacher im thia schooL Mr Smith ya pls Me Smiau rm Saie Mem Ce Po 拓 MGki Thad my first Jesson in your class yesterday Mimd : Ye Trealy enjoyed it Oh rm *happy. Jr Smith you are from America 。(GH / Japan / come / to / when / ぁ 生生lsht co September in America but it starts in April im Japan So T came to Maori City on April 1 this year : You came here last weeks : Thats right Miki.do you know Ms_ Whitee レーの ] Whoisthatwomany : She is a new Enghish teacher in this schooL too_ She came to Japan ls ith me She is fom America. too。 Oh. really? 1s she yonr fniendz Yes。 She has some Japanese friends in Tokyo。 Last *month. she "became twentyour so they had a brthday *party Yor her.T 。( go) to the party。 too. : Thafs good. Mr Smith Tm *im the Enghs clb. Every season, our Hub makes an Engiish tnewspaper for the stndents in this schooL : Thafs interesting Mi : We [の④ an *artide about new teachers for our sprng newspaper Can you talk about America and *yourself Mr Smith : 。Sure. Mi : Thank yon. Mr Smith。 We have a *meeting today. Tt starts at three forty. Are you "freef Mr Smith : Yes. Tam Ts three thirty now. Lets go. (洲) Excuse me すみません。 失礼ですが。 CHass 組, クラス lesson 授業 jappy うれしい month (閉の)月 。 became become(こになる)の財 party パーティー for 一のための jm ーに所属して newspaper 新聞 qcle 本事 yoursef あなた自身 meeting 会合 ミーティンケ free ひまな, 時間がある

何回も質問してすみません。この問題はなぜ、withで文が終わるのですか。そういう文なんですか？ あと、friendsじゃないといけないのはなぜですか。誰一人いなかったからなんですかね。

9叶 くものを貸してくれま Tleft my penci 2 Canyou | Me 2egediimd t0.wrte 紀信 ! 6 次の日本文を英文になおすとき は将来, 万 リ/ 私 『来, \W) 何か食べるものをくだきVW 2oe大 ぶ友だ表 っ に適する語句を書きなさい。 t になりたい Please give me はいっしょ 19

三人称 単数の s 、es の付け方として study は studies 、play は plays 何故playも 文の終わりが yなのに plaies みたいにならないんですか？

過去問で2番わかる人がいたら教えてください😭 お願いします！

ーー 3 | 大のは 恋 (Makoo) か いくつかの国に と おける 1日の一 取量について, インターネットで調べて表 4 日の一人あたりの野菜の平均拓 ) とグラフ (graph) を作り. 英語の授 処 1ook at the table. The table shows.H6w many erent countries ate a day on average in 2007. Japanese Je al ables than people in Australia and people jn India。But people in Apemta aga お Korea ate more than Japanese people.T was surprsed to fnd that Japanese people ate about a half of the vegetables that people in Korea ate. 、! was especially interested in America because thought they didnt eat so many So made a graph to show how many grams of yegefables one American 1 one Japanese person ate a day on average from 1987 through 2007。Jm.】987 le ate more vegetables than American people, but (en years Jater American more vegetables than Japanese people。 this graph。! said to myself, "Why did the grams of vegetables ate ( ①⑪ ) so much from 1992 to 2002" And then,T found a *5a-day' on the Internet。The movement stared in America, and became 1991. '5aday' means "Lets eat five dishes of vegetables every day" 』rhink ment worked well im America. domrt we learn about '5a-day' and at more vegetables2 Table grams of vegetables people jn 287 273 軸 191 - 190 nez im7 az ao7 Gen| 誠 。 vegcableG) :野菜 onaveragc:平均して き movement:(社会的)運動 dh(es):由 証還| | 3 | に入る国名の組み合わせとして最も適切なものを. 次 っ選び。 その符号を書きなさい。 ューKorea 2 3Hindia 一America 1 3FInia エ ューImda 2一Americ』 3一Korea 12 Wo ⑰ )に入れるのに最も適切なものを, 次のアーエの中から一つ選びその」 さい。 の 了 イ change ウ sop エ disappear