添削お願いします。 【質問】あなたは夏にお祭りに行くのが好きですか。 Yes, I do. Because we can play Syateki, Kingyosukui, Kujibiki, and so on. Also we able to see a lot of... Read More

クしよう! Writing ライティング □ 自分の考えとその理由を2つ入れられた □ 自分の考えのあとに理由をFirst, (1つ目は), Second, (2つ目は) などの表現を使って書けた □スペルミスや単語の使い間違いをせずに書けた □文法的に正しい英文で書けた

中1英語です！ マーカーで引いてある「They 」ってどーいうこと ですか… (語彙力) 彼ら??🙄 よろしくお願い致しますm(_ _)m

They have two kinds of the ice cream! 2種類のアイスクリームがありま す! 2 Shurui no aisukurīmu ga arimasu!

和訳して欲しいです‪︎‬‪︎︎︎︎︎☺︎

I can't wait for the movie and season 2 released, の sukuna, toge, megumi, itadori and nanami are popular here .They are every girl' s imaginary husband here what do you think of Demon slayer and Black clover?

I'd likeとI'd love toを使った例文を教えて下さい！

①、②教えてくださいm(*_ _)m

E (Mr. Watson) が英語 グ 次は, 世界遺産 (World Heritage sites) について, ワトソン先 の授業で話している場面です。英文を読んで, ①, ②の間いに対する答えを, それぞれ主語 と動詞を含む英文 1 文で書きなさい。 There are three kinds of World Heritage sites. The frst kind has beautiful nature Hike "forests, riVers, and animals. The second kind has *cultural things like old buildings. The third kind has both beautiful nature and cultural things. There are over eight hundred World Heritage sites jn the world. In Japan, there are some World Heritage sites, too. "Ttsukushima Shrine is one of them. T want to go there. To become a World Heritage site is important because people from all over the world think about it together. 1 also learned that every town has its Yown important things. 【注】 mature : 自然 。*forest:森 *cultural : 文化的な tsukushima Shrine : 厳島神社 own:自身の ① How many kinds of World Heritage sites are there in the world? ②③ Why js to become a World Heritage site important?

これの答えを教えてください。 The Story of Sadako It began with a flash. On August 6, 1945, an atomic bomb was dropped over Hiroshima. The bomb dest... Read More

ET 細かい内容をおさそや 下の質問に答えよう。 7) What happened on August の②) What did Sadako hope to be whe (3) What did Sadako's SickneS8 CO from? 《) Whar was Sadako's wish while she WaS making DaDer CraneS? (5 After Sadako died, what did her friends do? 6, 1945? n she was in elementary school

答え教えてください！

る ( ) 内の語句や符号を並べかえて。 全文を書きなさい。ただし, 文頭にくる語は大文字で始めること。 に 彼らはちょうど朝食を終えたところです。 ( have / breakfast / they / fnished / just ) . 由美は宿是を終えましたか。- はい, 終えました。 ( Yumi / her homework / has / finished )? 一( has / she / yes / , ) - 私たちはまだ夕食を終えていません。 ( have / dinner / not / fimished / yet / we ) 健はもうおふろに入りました。 ( has /taken / already / Ken / a bath ). 私は和浩に1 度会ったことがあります。 ( met /『 / Hiroshi / have ) once . あなたは今までにサッカーをしたことがありますか。一 はい あります。 ( you / have / ever / soccer / played ): 一(1/ have / yes / , ) ・ 私は一度も大阪を訪れたことがありません。 ( Osaka / never / have / visited / ) . 彼らは中国を3 回訪れたこ とがあります。 ( China / visited / they / have ) three times. 彼はこの映画を何度も見たこ とがあります。 ( this movie / has / many / he / seen ) times. 人 汗は今までにスペイン語を学んだことがあります ( Ken / learned / ever / Spanish / ha

これの読み方をカタカナで教えてください！

この答えがわかりません。教えてください

GPCE際 内容のおおすじをつかむお 1 ーッの中で紹介されている日本文化の切を2つあげよう。 次の質問に答えよう。 (1) Who painted this picture? ②) What did Monet study before he painted this picture? (3) What has influenced French artists like Monet? (4) What do many French bookstores sell? | (5) Why has manga been popular in

how often の訳仕方を教えてください