Fine arts Junior High over 5 yearsago これらの仏像はどんな思いを作られたのか?という説明文を書かなければいけません。自分ではあまり良い説明文が書けませんでした。どなたか説明できますか? 大至急でおねがいします。 し34 (CE トオル4 16ex62.3x33.2cm] っ計り| 3 病者を救うと言われる仏で左手 には薬を持っている。 しとイエつとた 力みのない 上 上ニコ を醸し出している。 0] のLU じてさま ざまな姿で表さ 遇間Eそ電bit って表現の特徴が異なり ます。 それぞれの仏像の種類とのかかわ りま3 ヒンルン 細部の表現と全体から受ける とたコン の鑑賞を行き来し 込められた思いについて 考えたこ とを話し合いましょ 5 たogp二UM EE とさりにUE 1も:あさ るルズ】 Ko ra il 深く思考する菩薩の姿を表して /[N いる。 7 っ 生コン 2 の豊かさに、 彫刻作品として奥 較 深い魅力が感じられる。 W 不動明王像(国宇) [彩色・木ノ173x 1426x115.2cm]839. た 13 6 し3ルルコールル 3 情。 汚れを葵き清める 火炎の表現が特徴的で ト 動きの表現については 4しと上:件| 間の美しさを形に」も 見てみよう。仏像の竹 類についてはP55 「仏 像の種類」も見てみよ と Waiting for Answers Answers: 0
Fine arts Junior High almost 6 yearsago 空欄を教えてください WANAてと受0肝 中回是の3 (2⑳伴・稚・送 旭びダグ寿のナダマーy 2め 和 只 ' 2 Sa ( でと 本 ) ( ューアyー改ノリ / ば AG 、ーゾ・・・天のごーソの LCNNッ写っやコ晶本のく ゴ りら 幻紀のぐ さ上 と )守9中 ( ノダ旬放 ( ( 時 。 AっLCのイZxZW ・Z錠・ 0 3 婦中飲 に に NAS ASLCの ^M選巡と早MW逐うと名 立ゴ避旨六といりとつ包朋号下肢の紀の@%%⑨ 錠立コ豆同 ME4PA43o5oにーー Ne 層ゴと導生る々とMy朋やコ國一 ー回のMG③) | ツ因局のB加忌則のsecPので0つ _ ) *Z記せ対表受加回 MI ーー回の濾O 普放⑥ UM補履を号時選光虐の昌の ^や六 youvraoWeakon ツネ (と 王 0 ( CC ユラ=テル] 皿号名交 on と Waiting for Answers Answers: 0
Fine arts Junior High almost 6 yearsago ここのAの案ください 出来ればいじめに関することでお願いしますm(*_ _)m ポスター制作 (デザイィン領 Ne① 圧和料照ページ ノ ポスターをつくるp7Oー71 イラストレーションpG 文字のデザインpG4^6ら 発糧し指起を要る8ご19 上認のページ以外にも参容になるページがあれば活用しよう ぐ 文案 <コピー) を考えよつ Gt馬コピー)とは ポスターの中に媒き込む「純びかけの含仁」 です) 下の A.B.C の3つのから 1 つテーマを選んで ポスターの文案(コピー)を考えよう 思いついだ文案(コピー)を 下の枠の中にいろいろ書いてみよう A. 青少年健全育成・・良い行いを奨励する内容/いじめの防止ノ明るい学校(家許生活の内容-・等 B 防巡の重要性正しい知識で彼害を開らせる内容日項からの心情えや尋害に答える内容・等 C. 環境問題・・天保全(美しい自然や哨境を守る)に関する内容/民境美化に関する内容 等 Waiting for Answers Answers: 0
Fine arts Junior High almost 6 yearsago わかる人いたら教えてください。 人物の顔や体などの表捕や動作を変形すること ②時間の経過や話の流れを 1 ページに入れる方法 ③ 4 コマ漫画の話の作り旋の基本をなんとういう 人 リンを書き入れる る | 革の作品との共通上 。 擬態 ⑥動きの残像や軌跡を描くことで何が表現できる? し 〇上且には見えない声や息などを表現一④②のもとに 物語を読み手に楽しく わかりやすく伝える @| 1@ @|1@|1@ Waiting for Answers Answers: 0
Fine arts Junior High almost 6 yearsago 美術教えて下さい、おねがいします。 1問ずつでもいいのでわかったら返信してください なるべく早くお願いいたします 20「型マタイの召南」と 2が生おリアルどドラマ る 数午章 2.9 上 P20・P21 『美術質首』 IO6-PI07 放がリ LM 21「水差しを持つ女」で, 光の導現の操いについ気付いだとどを背パでグレ 2う。 | 光の表現の衝いについて気付いた 07 ⑦②「フォリニー ベルジェールのパー」の絵の中の光はば どこから来でいるのでしょうか』 -つで記入してみましょう。 また』 その光はどのような光が発見したこと:'誕間に局うたこと: G ドコ 見したこと・妖問に思ったこと Waiting for Answers Answers: 0
Fine arts Junior High almost 6 yearsago 8番が分かりません。 と暑された(3.人 ) です。作者は 1s01 年からこの作品の制 作を開始 者の代表作で、和人間の力強 完成には3年を要しました。 作品はピエタクと毒作 KCAAン ) の象徴ともみなさき れでいます。 それは、芸術の歴史の中でも、また、(5. グ ) 期の件唱の中でも最も有名で最も優れた作品の一つであると言え ます。 (6. グ ) で高き 43 メートルに彫り上げられたこの衝 衝 は、貼約聖書の登場人物 (2.) が巨人ゴリアテとの 五を投げつけようと狙いを定めている場面を表現しています。 そ 人 れはまさに決戦に臨む前の (7. ソ ) 感に浴れた一瞬の姿を eeのスズ3でしいっ 。 手た、(8- ) をやや大きめに作っ て、観る者が下から見上げた時にバランスよく見えるようにする など、様々な工夫がなされています。 ウ。\y20 2E0 ア. しガががクチ イ.ミ5ツェロフ ガ如エイ オダウィ Waiting for Answers Answers: 0
Fine arts Junior High almost 6 yearsago 8番なんですか? と暑された(3.人 ) です。作者は 1s01 年からこの作品の制 作を開始 者の代表作で、和人間の力強 完成には3年を要しました。 作品はピエタクと毒作 KCAAン ) の象徴ともみなさき れでいます。 それは、芸術の歴史の中でも、また、(5. グ ) 期の件唱の中でも最も有名で最も優れた作品の一つであると言え ます。 (6. グ ) で高き 43 メートルに彫り上げられたこの衝 衝 は、貼約聖書の登場人物 (2.) が巨人ゴリアテとの 五を投げつけようと狙いを定めている場面を表現しています。 そ 人 れはまさに決戦に臨む前の (7. ソ ) 感に浴れた一瞬の姿を eeのスズ3でしいっ 。 手た、(8- ) をやや大きめに作っ て、観る者が下から見上げた時にバランスよく見えるようにする など、様々な工夫がなされています。 ウ。\y20 2E0 ア. しガががクチ イ.ミ5ツェロフ ガ如エイ オダウィ Unresolved Answers: 1
Fine arts Junior High almost 6 yearsago 美術で、どんな絵を書けばいいかわからなくて1日いたってしまいます助けてください💦 6振叶早了くんどととルー!久間の Bo い貞つ足5回祭つつ如事98弓負Y学の "との 半エエ呈くさーコヒモくす4キ JIM号刷器ココ先侍生「へ ュ所>の球ととどへA」 "56S 皿導軸憶峰二ととと4キの知物 "と ギ15 ギコ光6コ昼等一々との更寺OO L⑦②①駐誤墨 目 ①圭束の7と選-|選コの握事と "ツマ>うと時号一々と 財用CC2血且乱自重の居区 ①ど午\W受BR (CUWKGB間本の 半天交) なぶミとへ\/ コ曽向の刷還須と4(とっとロビ二論 Unresolved Answers: 1
Fine arts Junior High almost 6 yearsago 美術で、意味の分からない宿題なので教えてください!!お願いします 問1 これらのポスターのテーマを、P.5 2【みんなの工夫】を参考に作文しなさい。 | 凍 | ここ | ニニーーニーニーデーニーSS もAPPS PTS 問2 16作品から、好きなポスターな一つ選び制作年で符え、その良いところを書きな さい。 テーマを何で表現しているか、 課題をより伝える工夫は、 要素の数はどうか、 配色の工夫などについて、P.5 2【みんなの工夫】を参考に作文しなさい。 課題2 100年前の感染症の世界的流行では、日本でも40万人前後が亡くなっだ。下 のその対策を呼びかけるポスターをよく見て、各間に答えなさい。 間1 キャッチコピーは何か、書きなさい。 ーー 1 li 問2 文字のデザインの工夫について書きなさい。 また、 | 中央の倖線の上と下の違いで何を表しているか 書きなさい 。 Unresolved Answers: 1
Fine arts Junior High almost 6 yearsago 大至急!💦 教えてください!! 1枚目の写真が問題で、2枚目の写真が、問題に書いてある108ページのタイトル横の拡大図版で、3枚目の写真が、109ページの6の「グランド·ジャット島の日曜日の午後」です! よろしくお願いします🙇🙏 ② P108 のタイトル横の拡大図版はP109 園「ケグランド ・ジャット島の日曜日の午後」のどの部分か確かめ, この 描き方の効果を考えてみましょう。また, スーラはどのようなことを考えてこのような描き方にしたと思いますか。 〇この描き方の効果は 〇スーラは、なぜこのような描き方をしたのだろうか Waiting for Answers Answers: 0