イラストを違うイラストに変化させていくというのを今やってるんですが自分何も思いつかないので誰か考えてもらうことは可能でしょうか？ この下の絵で例えるとりんごからパイナップルにだんだん変えています。 ➀さくらんぼからだんだん変える ➁最初の絵と最後の絵を変える 語彙力なくてす... Read More

D

楽典の音階の問題です。 問1と問2の答えが調べてもわかりません。 2度の変化であればわかるのですが、この問題は理解出来ません。 答えまでのプロセスがありましたら、教えていただけると幸いです。 よろしくお願いします。

設問A) 次の音群から考えられうる音階の、調名と音階名を答え なさい｡ ただし音階名は、 長音階、 和声短音階、 旋律短音階のいず れかから選ぶこととする。 (調名と音階名、ともに正解で10点 x 7問 = 70点)

教えて欲しいです！

問2 色相による色の組み合わせについて、A~D それぞれの特徴を (ア) ~ (エ)から選び、記号で答え なさい。 A)同一色相 B) 補色色相 C) 対照 (対立) 色相 D) 類似色相 (ア) 融和的でまとまりやすいが、単調になりやすいため変化を工夫する。 (イ) 一般に、穏やかで落ち着いた感じ。 (ウ) 相互に強く引き立てて、強く刺激的な感じ。 (エ) 激しく刺激的で、 純色同士だと特に強く感じる。

創造性と社会のつながり…？ (?ω?)って感じになってるので誰か教えてください

漢字の意味を強調する絵文字を考える。という単元です。 漢字を選んで、その漢字の意味に合うように、一部分を変化させる。みたいな感じです！ 例えば、釘っていう漢字の、右の部分を釘にしたり、金槌にして、金の部分の点のところを釘にする。 みたいな感じです！ たくさんあった方... Read More

この答えを教えてください😭 よろしくお願いします🥺

|定っ学年| 姜術 期示考要 令和元年、11ン14 和ほ型 ①でて- しヽオっ しヽに書くこと 読みにくい場合は誠迷 寺tとする場合もある。 | @漢字で書くよう指定のある場合は洪 呈デ て= 記入し、指定のない場合はひらがな可。 ③この問題用紙はテスト後、美術のファイルに閉じておくこと。 1 次の文( )に当てはまる語句を答えなさい。 現在授業で使用中の絵の具の名称は、( ①⑪ ) 絵の具である。 水溶性で、水分量の調節により、 薄塗りや、厚く塗り重ねることができる。 之 下記の、絵の具セットに入っている道具について、当てはまる名称を下の[コより 1 つ選び| 言己-叶-で答えなさい。 iA 隊D 9 る 具 よ 筆 セ り SMと も 了 筆 了e あ) 綿相筆 "い) 相画筆 ”う) 面相筆 え) 彩色筆 お) 色彩筆 か) 平筆 き) 丸筆 く) 刷毛 け) 筆洗 こ) 洗筆 < モネについて次の文章の ( 。) に当てはまる言吾 名や義嫌呈を答えなさい。 モネは ( ① ) 人で、( ② ) 年~1926 年没。モネの作品は当時の新聞記事では「書きか けの絵」と批判された。DVDで鑑賞した「日傘をさす女」はフランスの ( ③ ) 美術館にあ る。別名 “光の美術館"” といい、かつては駅であった。モデルは奏の ( ④ )・モネで※④は名前 を答える。この作品は全部で ( ⑤ ) 枚ある。 光の三原色はレッド・( ⑥ )・グリーンである。 (※X⑥はカタカナで) 色の三原色は ( ⑦ )・マゼンタ・イエローである。(※⑦はカタカナで) 3 色を混 ぜると遼くなる。この為、モネの画風の特徴は絵の具をパレットで混ぜずに ( ) で混ぜ、 見る人が頭の中で混ぜる。また、主に外で描き、光と大気を描いた。この時代の大きな発明は、 カメラの発明と ( ⑨ ) である。⑨によって外で描くことが、より簡単になった。なぜなら、 それまでは、絵の具を豚の ( 0 ) に入れてひもでしばっていたからである。 晩年は日本の睡 攻がとても気に入り、自宅に庭園造ってしまったほど。 生涯のテーマとして描き続けた。 グ 次の文章の ( ) に当てはまる言言 名を答えなさい。※①こ④は漢字、 ⑤はカタカナで答える。 光により刻々と変化する自然をとらえ、 微妙な色合いで表現したのが、 "印象派" である。 これ に続いて、( ⑦ ) 的に色彩理論を推し進めたのが “新印象派" である。 幕末の開国によって、 日本の工芸品は ( ② ) を通して、 ヨーロッパに広く知られるように なった。フランスを中心に、 日本の絵の色彩と大胆で ( ③ ) ※⑨は湾字 2 文字な構図は、多くの

全然分からないので教えて欲しいです！！

下の写真を見て ( ) に当てはまる栓奈生付二なさい.

全然分からないので教えて欲しいです！！

下の写真を見て ( ) に当てはまる栓奈生付二なさい.

①の問題がわからないので 教えて貰いたいですm(_ _)m

色鉛筆で表現する 『美術資料』P29 名多筆で描く ① P26 いわさきちひろの 「子犬と雨の日の子どもたち」は水彩絵の具で描かれたものですが, この 作品の一部分を色の変化に着目 しながら色鉛筆で描き写していきましょう。また, その際P.29 「タッチの工夫」のハッチングや点描を使って, 様々な色鉛筆の描き方にも挑戦しましょう。 名 前 ] ケーーヽ たこい 例 のチョンクン ぼかし 点描

至急お願いします リズムとグラデーションの違いが分かりません リズム→形や色の規則的な変化によって美しさが感じられること グラデーション→形や色が一定の割合で段階的に変化すること と教科書には書いてあるんですが、違いがわからないです