Questions about cell structure

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中1保健の呼吸器・循環器のプリントです。下線部の空欄が分かりません… 分かる方、教えて下さい！

② 心身の発達と心の健康月日 ( ) 1分間の呼吸数と脈拍数を調べてみよう。呼吸数【 ①呼吸器の発育・発達 ○呼吸器とは【肺、口、鼻、のど、気管支 ○呼吸器とガス交換 (教科書 P.32 資料1) 2.呼吸器・循環器の発育・発達 ②循環器の発育 ○循環器とは肺に取り入れられた【酸素】と体内でできた【二酸化炭素】は、肺にある無数の【胞】と【毛細血管】の間で交換される。これを【ガス交換肺】【吸気】(酸素: 約21%、二酸化炭素: 約0.04%) 【呼気】(酸素: 約16%、二酸化炭素 : 約 4%) ○呼吸器の発達〇循環器のしくみ【心臓動脈静脈など脈拍数【呼吸器の発達は、【肺活量】や【呼吸数】によって知ることができる。・呼吸数･･・・･･成長とともに【減少】・肺活量･･････ 1回の呼気ではき出すことのできる最大の空気の量のことで、成長とともに【増大】発達〇循環器の発達名前循環器の発達は【】など】と【わたしたちのからだは【赤血球や栄養】によって体内各部の細胞に【酸素】】や老廃物を体外に排出して生命を維持している。素を送り込み,【一酸化炭素特に【心臓のポンプ作用】が全身への循環に大きく影響している。 ※血液の循環には、心臓と肺を循環する【肺循環】と, 心臓と全身を循環する【体循環】の2つがある。 18 】など ※心臓から出る血液を覆う血管を【動脈】, 心臓に入る血液を覆う血管を【静脈】という。また、酸素を多く含む血液を【動脈血】,二酸化炭素を多く含む血液を【静脈】という。】によって知ることができる。・心拍数･･････拍出量・・成長とともに【減少】 ③ 中学生の時期には持久力を高めよう ○中学生の時期は、【持久力】を発達させるのにもっとも適した時期である。持久力を高めるための運動少しきつい安静時に1回の心臓の収縮 (拍動) によって送り出される血液の量。成長とともに【増大】・強さ:【時間 : 【頻度: 週に【メモ ○体循環・肺循環の仕組み肺循環酸素をもらう 1 】日肺動脈血液の循環と酸素の受け渡し →肺静脈右心房「左心房心室左心室】の増大】の増大】の発達・大静脈大動脈体循環酸素をあげる

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