中学歴史についての質問です ルネサンス期の3大発明について、活版印刷、羅針盤、火薬からそのときどんな状態だったかわかるように書きなさいという問題なのですが、ヒントだけでもいただけないでしょうか？

日本の時代のそれぞれで、長さ的なの教えてください🙏何年から何年までみたいなのです！

中学歴史なのですが、ghqの占領政策の転換とはどういうことですか？分かりやすく説明してくれると嬉しいです💦

(3)だけ教えてください

右の地図をみて,次の問いに答えなさい。 こくようせき (1) 読み取り 黒曜石の原産地は、西日本と東日本の どちらに多いですか。 (2) 読み取り サヌカイトの原産地は,西日本と東日 本のどちらに多いですか。 はん い 記述文章で答えよう! (3) 原産地以外でも広い範囲 で黒曜石やサヌカイトがみつかっているのはなぜ だと考えられますか。 「交易」 という語句を使って, 簡潔に書きなさい。 (3) ·0·0 黒曜石の原産地 黒曜石が みつかった範囲 サヌカイトの原産地 サヌカイトが みつかった範囲 0 200km gu 1921

大正時代のサラリーマンの給料の最高額は いくらですか？

高校受験生です。 歴史の教科書に楽浪郡という単語が出てきたのですが、これは覚えていたほうが良いですか？ 　覚えていた方が良いなら、どういう意味か教えてください。

ある王が現れ, 小さな国々ができてい かんじょ わ 漢書」には、紀元前1世紀ごろ, 倭 らくろう こうて なかには楽浪郡を通じて漢の皇帝 8 P.25 ごかんじょ 記されています。 また 「後漢書」には こ 国の王が, 1世紀半ばに漢に使い

欧米諸国の近代化(産業革命あたり)~日本の、江戸幕府滅亡の流れを分かりやすく教えて欲しいです🙏 何故、外国船が頻繁に現れるようになったんですか？

社会歴史です、問題ではないんですけど…たて穴住居とたてあな式住居どっちが正解ですか？もしくはどちらでもよいのでしょうか。

質問がいくつもあるので番号で分けました。 ①南北朝時代のとき、守護の権限が強まった理由をより細かく考えてみたのですが、南北朝時代は朝廷が2ヶ所にあったため争いが多くなってしまうから守護たちができることを増やすために幕府は守護の権限を強めたという解釈で合っているでしょうか？... Read More

4Q 資料から考えよう 資料 守護の権限 かまくら 鎌倉時代 守護一地頭 国内の御家人の 統率・治安維持 守護の権限の強まり 教p.76~77 Y 室町時代 御家人を鎌倉や京都の警備へ当たらせる権限・反逆者や犯罪者を逮捕する権限 他人の田の稲を一方的にかり取る行為を取りしまる権限 いね はけん 使節を派遣して幕府の決定を実行する権限 しょうえん ねんぐ 荘園の年貢の半分を取る権限 国司の権限も吸収して 一国を支配 || ( X ) 4 □ (1) 口 (2) 思 (1) 資料中のXにあてはまる大名を答えなさい。 (2) 読取 記述資料を見て、 守護の権限は鎌倉時代以降,どのように変化し たか書きなさい。 76~77 (3) 理由) 記述 守護の権限が (2)のように変化した理由を, 資料中のYの時代 を表す語句を使って書きなさい。 76~77 鎌倉府 守護大名 権限が強まっている。 (3) Y の時代にはど のようなことが起 きていたかな? (3)南北朝時代に、室町幕府が(戦乱をしずめるため)守護たちに権限を認めた 記述 check (3) Y の時代を表す語句を使った? 文末は 「~から。」 「~ため。」 などになっている? 歴史1一教 から。 解説・解答集 p.19 月 8 35

サヘラントロプス･チャンデンシス、猿人、原人、新人のそれぞれの違い？特徴的なのを教えて欲しいです