History Junior High over 6 yearsago ③が分かりません!教えてください! ② これにより 「解体新書」 NT (⑥) 長生2 AROWですか ausag 還 3 cet ye 2 Waiting Answers: 1
History Junior High over 6 yearsago したの今日のまとめの回答お願いします🙇♀️ | 欠 針四が 作cをの5を外人 胡放 ーー PS Ri PO 人刺人一ぅ還(42 はたき<人ぜ有昌/ や絶作 AA eroPfiaregiih 李V@ 2あと 2 2 いし= 座 lr )詩共を 人 (し、外四の 弟人 NO 台色松陰 ぁ克rtE。 ブラ (ea大巡たと叶e和を の 多ほ小/発などg沙と喧付還明人間 Duyf 0 条c神2と2 動胡んとなる- 衣装09 の3をお林和 5 介 (っは 人 (旨FLWZ2人か ッッッRI回他上衝上 見胡目旧 (の (ドの人り gr 暮科各 は全能で2 表 し人 2: 語 汰 esはiF2i1 C2Hoまの (mWレ に8影響として良い点、加い点] についてまとめよう Waiting Answers: 1
History Junior High over 6 yearsago (1)何が入るか教えてください!!! (助動詞) 次の日本文にあう英文になるように., に適する語を書きなさ い。 Lt1) -間矯0 く No を sing for uS? LIK2) 彼女はピアノをひくことができます。 She の4 ) play the piano. (3) アンはあした公園へ行くでしょう 6 Ann | (4) この辞書を使ってでもいいで款か。 to the park tomorroW. use this dictionary? (5) あなたは早く寝るべきですよ。 Waiting for Answers Answers: 0
History Junior High over 6 yearsago イはどこが違いますか?教えてください ネ イタリアでは、ファシスト党を率いるムッソリ ーニが、労働者の基本的権利の保護や、 社会福祉政策の導入などを定めたワイマール憲法を公布しました。 イ. ドイツでは、ヒトラーが勢力を持ち、本国と植民地との関係を密接にし、その中だけで| 経済を成り立たせようとする政策を行いました。 * イギリスは、重工業の増強と農業の集団化を強行したた、ブロック経済という政策で不況 を乗り切ろうとしました。 Waiting Answers: 1
History Junior High over 6 yearsago 奴国や倭 倭王武 など区別がわかりません💦 覚え方等を教えていただきたいです 1界補5 み下谷移印を後寺モー 4 交Cがnbがst> 人5電電人rEtー Y/衝BCをRG4タ放り(に Waiting Answers: 1
History Junior High over 6 yearsago 人返し令は水野忠邦と松平定信のどちらが行ったものですか?問題には松平定信と書いてありますが、参考書には水野忠邦と書いてありました💦 Waiting Answers: 1