History Junior High 6 monthsago アの解説お願い致します🙇🏻♀️ 右のA~Fについて,次の各問いに答えなさい。 1 Aの「邪馬台国」のようすについて述べた文を 次から選びなさい。aconeeeee<秋田> くにのみやつこ ア 豪族が国造となり, 地方を治めていた。 イ稲作を行い, 身分のちがいもできていた。 ウ 仏教が広まり, 寺院も建てられていた。 エ戸籍をつくり 班田収授が行われていた。 かばね Resolved Answers: 1
History Junior High 6 monthsago 答えはイなのですが、鉄を求めて中国に手紙を送ったこともあったような気がするのですが、、教えてください🙇🏻♀️ I のです。 これをみて,(1)~(5)に答えなさい。 大和政権は,朝鮮半島南部の伽耶地域 (任那) の国々や百済と交流が深く、 それらの援軍とし て, 高句麗や新羅と戦った。 Resolved Answers: 1
History Junior High 6 monthsago この問題で鎌倉室町と、江戸の幕府での説明で何が関連していることはあるのですか? 分かりにくくてすみません🙇♀️ 例鎌倉幕府では執権, 室町幕府では管 領という将軍の補佐役があるが, 江 戸幕府では将軍と幕府が全国を支配 する。 Resolved Answers: 1
History Junior High 6 monthsago 第二次世界大戦 説明力アップ問題の答えが知りたいです。 上から順番に ① ② ③ と書いていただきたいです。 ◎説明力アップ問題 ・第二次世界大戦が始まったきっかけは何か説明してみよう。 お 日 日本は、なぜ東南アジアへの侵略を開始したのか説明してみよう。 本日 東大 本日 出 ABCD包囲陣とは何か説明してみよう。 S UXT 日本 • 戦時中の人々は、 例えば 「砂糖、塩、卵、牛乳、 小麦粉、 衣類など」 をどのように手に入れていたか 説明してみよう。 ER=0 本日 ・なぜ戦時下の日本では、お寺の鐘が集められたのか説明してみよう。 B Resolved Answers: 1
History Junior High 6 monthsago 世界恐竜とファシズム 説明力アップ問題の答えが知りたいです。 上から順番に ① ② ③ と書いていただきたいです。 ◎説明力アップ問題 • 世界恐慌とは何か説明してみよう。 大 国大車 ・ニューディール政策とは何か説明してみよう。 Ardiscos ERSTRICIES ・ブロック経済とは何か説明してみよう。 下 日 ・ファシズムとは何か説明してみよう。 ・なぜ満州国には、日本と同じ地名が存在するのか い ・国家総動員法とはどのような法律か説明してみよう。 さ RJ J ( 本日の ( Resolved Answers: 1
History Junior High 6 monthsago 近世の日本③ 産業と文化 説明力アップ問題の答えが知りたいです。 上から順番に ① ② ③ と書いていただきたいです。 ◎説明力アップ問題 大京 ・なぜ商品作物が作られるようになったか説明してみよう。 • 中心 全大 「入鉄砲に出女」 とは、どのような意味か説明してみよう。 米 ( ・なぜ大阪は「天下の台所」と呼ばれるようになったのか説明してみよう。 stickS ( 1 大 「株仲間」とは、どのようなものか説明してみよう。 (※「座」 との違いに注意) • 中 貨幣の質を落とすことは、どのような問題があるか説明してみよう。 • THR ・元禄文化とはどのような文化か、その特色を説明してみよう。 (どこ、 どのような人が中心か ) JJCA N°08': P 化政文化とはどのような文化か、 その特色を説明してみよう。 (どこ、どのような人が中心か () Resolved Answers: 1
History Junior High 6 monthsago 近世の日本① 安土桃山 説明力アップ問題の答えが知りたいです。 上から順番に ① ② ③ と書いていただきたいです。 ◎説明力アップ問題 . なぜ織田信長は楽市楽座を行ったのか、説明してみよう。 AD JUS ・太閤検地とは何か、説明してみよう。 (父の田) 田山)( ・なぜ豊臣秀吉は刀狩を行ったのか、 説明してみよう 第三の AM JACK-9 秀吉の太閤検地と刀狩の政策の共通の目的とは何か、 説明してみよう。 桃山文化とはどのような文化かその特色と背景を説明してみよう。 Resolved Answers: 1
History Junior High 6 monthsago 中世ヨーロッパ 説明力アップ問題の答えが知りたいです。 上から順番に ① ② ③ と書いていただきたいです。 ◎説明力アップ問題 ・十字軍の遠征の目的は何か、 説明してみよう。 ・ルネサンスとはどのような風潮か、説明してみよう。一 Srevict ・なぜキリスト教内にプロテスタントという新しい宗派ができたのか、 説明してみよう。 ・大航海時代にヨーロッパの人々が海に進出した理由を3つ答えてみよう。 鉄砲の伝来により、どのようなことが変わると考えられるか説明してみよう。 Waiting for Answers Answers: 0
History Junior High 6 monthsago 社会の宿題で歴史で起こったものを元にし、俳句(5.7.5)にするという宿題があるのですが、その俳句を考えてもらえないでしょうか。ギャグや2つで賭けてるものがあったら非常に助かります! 例、縄文の 打製石器 だせぇ石器 みたいな 鎌倉時代まででお願いします AIなども... Read More Unresolved Answers: 1
History Junior High 6 monthsago 合っていますか? 答え 綿糸の国内生産量が増え、原料としての綿花の需要が高まったから b 明治時代の中期に、日本では傍線部の産業革命が 進んだ。 グラフは、 1882年と1897年における、日 本の輸入総額に占める品目別の輸入額の割合を示し ている。グラフに関する①、②の問いに答えなさい。 ① グラフから、 1897年の綿花の輸入の割合が、 1882年よりも上がっていることが分かる。 グラフ から考えられる、 1882年から1897年の間に、綿 花の輸入の割合が上がった理由を、 産業革命の影 響による綿系の国内生産量の変化に関連づけて、 簡単に書きなさい。 グラフ 1882年 綿糸 砂糖 その他 1897年 綿花 0 20 40 注 「大日本外国貿易年表」 により作成 60 80 100(%) 綿糸の国内生産量が多くなり、原料である綿花の 輸入の割合が増えたから。 18891 > + > 1+ Tulukati K±^ ± FL Resolved Answers: 1