光の作図の問題がわかりません！ どなたか教えて下さい。

口 cm 以上, cm以下 3 右の図は,平面鏡Aと平面鏡Bが互いに直角になる ように, 方眼紙に対して直角に立てて,全体を真上 から見たようすを示している。 0点から出した光を 平面鏡 A, 平面鏡Bでそれぞれ1回ずつ反射させて, P点の真上を通過させたい。 このとき光を平面鏡A のどの点に当てればよいか。 図中のア〜エから1つ 選べ。 ただし, 光は方眼紙に対して平行に入射させ ている｡ <長崎県 > 答え アイウエ 平面鏡 A 光源装置 一平面鏡 B •P 0

社会の歴史の問題です 答えとできれば答えの根拠も教えてください

古代からの政治についてまとめたカードをみて、あとの各問いに答えなさい｡ C SER DES TRAKONE DGとによりしだいに設が悪化して B (1) カードAについて (2) カードについ ごとやの 切なものを次のアから選んで記号で答えなさい｡ ア ちなどをおこした。 1 STREDOELKELT LA (3) カードについて、次の各問いに答えなさい。 て、 資料1 をするをえなさい。 から高まった下の身分 という (4) カードDについての問いに ① 資料2 して 次の文Y にあては 7 M とした。 in & IS CONTERING 2 ために 水野忠邦が 何か ウ X にあてはまる なさい。 について述べたと 答えなさい。 資料」 資料2 のようす (中央) においてかんにする を下げるために のアーエから1つ選んで記号で答えなさい。 五人組 19 有馬 次の年齢をみて、あとの各問いに答えなさい。 TY (2) XIX, XEALMER というか ①細を行った資料2 ア 自由がることをした。 イ 資料3 を示したものである。191回戦が 大きく拡大した理由として 807-1861 AD ア 日本が韓国を行ったから。 資料3 資料2 日本がドイツに配していたしたから。

分からないので教えてください

(5) 次のア~ウの終戦までのできごとを、年代の古い順に記号を書きなさい。 おきなわ ア ミッドウェー海戦の敗北イソ連の参戦 ウ アメリカ軍が沖縄に上陸 (a) M

大戦の反戦文学･新兵器について全体的に解説して欲しいです。

核兵器をもっていない国ってどこですか？

☆至急☆お願いします！ よく分かる社会の学習　歴史2.3 教育出版のP90〜96の答え教えてください。

よくわかる 社会の学習 歴史2・3 77 波爾州利墨 之航出亜尼 教 Swicel HALL 木村屋板 町 4141401

なんの戦いですか？根拠もお願いします！

入力 資料2 SUIVHHH V (14) 資料2は,ある戦いの様子を表したものです。 この戦いにあてはまるものを、年表中の ①~④から1つ選びなさい。 宮内庁三の丸尚蔵館蔵

②の都市名が分かりません。 教えてほしいです！

江戸時代 (中期~後期) 右の略年表を見て、あとの問いに答えよ。 (1) 下線部aについて ①,②の問いに答えよ。 年代 □① 幕府がこの政策を行った目的の1つに、ある宗教の国内流入を1641 防ぐことがあった。 ある宗教とは何か。 1709 「キリスト教 □② こののちも貿易を許された国を2つ書け。また、貿易を行って いた唯一の都市はどこか。 オランダ 国名 中国 63 都市名 1716 1772 1787 1837 1841 できごと 鎖国が完成する a 新井白石の政治が始まる 第8代将軍徳川吉宗の改革が始まる b おきつぐ 田沼意次が老中となる C 寛政の改革が始まる d 大塩平八郎の乱がおこる ただくに 老中水野忠邦の改革が始まる e LADY XV*

教科書に「下関条約が結ばれた直後に、ロシアはドイツやフランスとともに、日本が獲得した遼東半島を清に返還するように勧告してきました(三国干渉)。」と書いてありますが、なぜロシアはドイツとフランスを呼んで共に干渉したのですか？ そしてこの画像と何か関係はありますか？ 自分の... Read More

Per-ARTHUR

この文章を読んだ感想を書くのですが、どんなことを書けばいいのでしょうか 明日提出ですどなたか教えて頂きたいです🙏

歴史といま 未来がつながる A 1992 192 (土 こうけい 20_. さっか 2つの光景に立ち会ったある作家の思い かいかいしき しきさい きょう 第18回オリンピック東京大会の開会式を見た。 美しかった。 …色彩の饗 宴である。・・･ レンガ色と緑がつよいコントラストをつくって、まず目を射る。 えん きょう ぎ じょう しゅっせい がくとへい ･・･20年前のやはり10月,同じ競技場に私はいた。 ･・･出征してゆく学徒兵 あきさめ たちを秋雨のグラウンドに立って見送ったのである。 P.215 学徒出陣 てんのう こうごう りんせき 天皇・皇后がご臨席になったロイヤルボックスのあたりには, げきれい とうじょうひでき しゅしょう てきべいえい げきめつ 東条英機首相が立って,敵米英を撃滅せよと,学徒兵たちを激励 ちゃっ せいふく せいほう した。….. 色彩はまったく無かった。学徒兵たちは制服、 制帽に着 けん じゅう 剣し, ゲートルを巻き銃をかついでいるきりだったし, グラウン ドもカーキ色と黒のふた色一。 こうふん う さいげつ オリンピック開会式の興奮に埋まりながら、20年という歳月が やくわり わこうど さいてん 果たした役割の重さ, ふしぎさを私は考えた。 同じ若人の祭典、 よ ちが 同じ君が代、同じ日の丸でいながら、何という意味の違いであろ うか。… おそ しゅくふく きょうのオリンピックはあの日につながり、あの日もきょうに つながっている。 私にはそれが恐ろしい。 祝福にみち, 光と色彩 に飾られたきょうが,いかなる明日につながるか、予想はだれに もつかないのである。 私たちにあるのは、きょうをきょうの美し さのまま、なんとしてもあすへつなげなければならないとする祈 だけだ (杉本苑子 「あすへの祈念」 いの すぎもとその きねん ②東 戦後,日 後 195