岩宿遺跡と三内丸山遺跡と吉野ヶ里遺跡を県名も合わせての覚え方、知ってる方教えてください！！

太平洋戦争は止められたと思いますか？？ 出来れば理由もお願いします

ここ分かりません😭🙏

ていた。当初はアメリカ軍による日本国統治(直接統治)をもくろみ失敗し 合国軍の機関である。ただ、「連合国軍」とはいっても、その多くの職員は アメリカ合衆国軍人とアメリカの民間人、少数のイギリス軍人で構成され GHQ はポツダム宣言の執行のために日本において占領政策を実施した進 弾丸ブリント歴史 の 学習課題:戦後、 日本はどのようにして復興に向かっていったのか? 教科書:P250~259 ノート:P98~107 GHQとダグラス·マッカーサー 1945年 日本が降伏 →アメリカ軍を中心にした( が日本を占領 連合国軍総司令部 General Headquarters )軍 日本国憲 I 天皇は た経緯もある。GHQ の最高司令官にまで昇りつめたマッカーサーは 本の占領の象徴のように扱われることもしばしばある。また、彼が いるコーンパイプは彼と彼の象徴ともいえるほどだった。おすすめの他で は「終戦のエンペラー」 (2012年、 監督ビーター·ウェーバー) 通称( )による戦後改革 主権は 最高司令官( I ( 憲法9 日本国目 の行使に ○戦後改革の方針= の非軍事化 2民主化 【非軍事化政策】 【民主化政策) 前項の目 )の解散 戦争指導者や協力者を公職から追放 )法などの言論の自由をおさえていた 憲法1 この I( 法令の廃止 普通選挙→満( 労働者の団結と労働組合の組織を認める )裁判 )歳以上の( Q、 →戦争犯罪人を裁く 戦争中に重要な地位にあった人を )法と( )法 経済の民主化のために( 農村の民主化のために地主制を否定し政府が土地 を買い上げ小作人に安く売りわたす( *天皇の「( Q,なぜ天皇にそのようなことをさせたのか? ○新憲法の作成=日本の新しい方針 GHQ の指示で新しい憲法を作成 ※経緯については注意→現在の改憲論につながる )の作成 C 1946年11月3日→ ( 1947年5月3日 施行 ( )の日(祝日) 公布 )日(祝日) 日本国憲法前文 ※ 前文とは条文の前にある文章で、趣旨や基本原則について記している。 日本国民は、正当に選挙された国会における代表者を通じて行動し、われらとわれらの子孫のために、諸国民との協和によ る成果と、わが国全土にわたって自由のもたらす恵沢を確保し、政府の行為によって再び戦争の惨禍が起ることのないよう にすることを決意し、ここに主権が国民に存することを宣言し、 この憲法を確定する。そもそも国政は、国民の厳粛な信託 によるものであって、 その権威は国民に由来し、その権力は国民の代表者がこれを行使し、その福利は国民がこれを享受す る。これは人類普遍の原理であり、この憲法は、かかる原理に基づくものである。われらは、これに反する一切の憲法、 法 令及び詔勅を排除する。 日本国民は、恒久の平和を念願し、人間相互の関係を支配する崇高な理想を深く自覚するのであって、 平和を愛する諸国民 の公正と信義に信頼して、われらの安全と生存を保持しようと決意した。われらは、平和を維持し、専制と隷従、圧迫と編 狭を地上から永遠に除去しようと努めている国際社会において、名誉ある地位を占めたいと思う。われらは、全世界の国民 が、ひとしく恐怖と欠乏から免れ、平和のうちに生存する権利を有することを確認する。 われらは、いずれの国家も、 自国のことのみに専念して他国を無視してはならないのであって、政治道徳の法則は、普遍的 なものであり、この法則に従うことは、自国の主権を維持し、他国と対等関係に立とうとする各国の責務であると信ずる。 日本国民は、国家の名誉にかけ、全力をあげてこの崇高な理想と目的を達成することを誓う。 Q.日本国憲法にはどのような国にしていくという思いが込められているのか?

【中3 歴史】 第二次世界大戦とか太平洋戦争などの戦争による被害を抑えるために、国内に対して 国外に向けて書く課題が出ました どんな事を書けばいいでしょうか？

みなさんならこれをどう読み取りますか？ 参考にさせてください💦

国連の加盟国数の推移のグラフから読み取ろう。(技能·思考) -2 1945 14回51 ーオセアニア 2ェアジア 1960 26231 26 |99 -3 ヶ南北アメリカ 1970 27 Y28A ェアフリカ 4 42 127 ィヨーロッパ- 旧ソ連 |154 1980 229 /26 51 1992 A 45 38/ 52 179 2018 14/251 29/A 年 54 193 0 50 100 150 200か国 2国連の加盟国数の推移(国連資料) ○ 国籍別の国連の事務局職員数のグラフから読み取ろう。(技能· 思考) 3000 人|2550 6.4 2000 総数39651人[2016年12月) *()内の数値は全体にしめる割合(%)。 1502 (3.8) 886784 1000 (22) 679 (204 1 552 524 479 262 1A 13 1.2) (0.7) 0 果 ス ア こくせき 3国籍別の国連の事務局職員数(国連資料)

（1）の①、私は農家と書いたのですが答えが小作農ってなってるんですけどなんでなのか教えていただきたいです……💦

と地も I 自小作別の農家割合の変化 小作農 自小作農 42.8 26.5 自作豊自分の土地を研作す。 自小作農…自分の土地も持 借りた土地も結作 する。 小作農…借りた土地を耕作し 収穫の一部を得る。 じさくのう こうきく じこさくのう I 自作地と小作地の割合の変化 1938年 自作農 (昭13)| 30.7% 1938年 (昭13) 自作地 53.4%小作地 46.6 1950年 (昭25) 32.4 61.9 しゅうかく 1950年 (昭25) 90.1 19.9 5.0- その他 0.7- (「農林省統計表」) まず,資料について確かめよう の I.Iのグラフについて述べた, 次の文中の①·②に適する語句をそ れぞれ書きなさい。 ①はグラフから, ②は下の語群から選びなさい。 Iは自作地と小作地の割合を, Iは自作農と自小作農と( ① )の割合 を示している。2年分のグラフから( ② )の前後を比べることができる。 2 くら しめ ちょうせん 十ロ WトZ にち ろ 口最 名 の だいいち せ かいたいせん

何故、日中戦争の長期化の原因が限られた地域に過ぎなかったからなんですか？

3Q資料から考えよう戦争の長期化と戦時体制 3 教科書 p.22C 資料1 戦争の広がり 資料2 軍事費の変化 資料3 125 50 億円 - 臨時軍事費 さいしゅつ 蔵出 -軍事費 モンゴル 人民共和国 まんしゅうこく 満州国 100 40 75 30 歳出にしめる 軍事費の割合(%) ちょうせん 朝鮮 モンゴル連合自治政府 50 20 日本 ナンキン ちゅう かみんこく 南京 中華民国 かん 漢口 25 10 A せんりょう 0 1929 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39年 (「日本史辞典」など) (1X 資料1中のAは, 蒋介石が漢口から首都を移した都市である。この 日本軍の占領地 台湾(太平洋戦争直前まで) たいわん しょうかいせき g0 北京重園 チャンチェシー 都市を,次から1つ選びなさい。 記述のコ! 書き出しに く続くよう ペキン ほうてん えんあん じゅうけい 【北京 奉天 延安 重慶 ) 読取記述)1937年に始まった日本と中国の戦争が予測に反して長期化し イエンアン チョンチン こう! た理由を,資料1を参考に,書き出しに続けて簡単に書きなさい。 国 p.220-221 20日本軍の占領地が 南京などの重要都市であったため0限うた地域 3) 読取資料2で 1938年の臨時軍事費は給価倍円か 次から1つ選び 出未ない筈だノ

第二次世界大戦を止めるためにはどのようなことが必要だったのでしょうか？

仏教は、インドで作られたのに、なぜインドでは仏教が広がらなかったのですか？

マーカーで引いた「ポルトガル人を乗せた中国の倭寇」の意味がよくわかりません。 倭寇とは海賊行為をはたらく日本人のことをさすと前ページに書いてありましたが、「中国の倭寇」とは何ですか？ 教えていただけるとありがたいです。

に入ってきたのかな。 日南蛮船と 買庫県 神戸市立博物館産)南蛮人が 来航して、上陸するのを,黒いマント を着た宣教師がむかえています。 日本 のBフランシスコ·ザビエル (1506~52) アジアでの布教 中に出会った。アンジロウとい う日本人と話したことから日本 への布教を決心し, いっしょに 鹿児島に上陸しました。 (兵庫 県神戸市立博物館蔵) 94南蛮貿易で もたらされた地球儀 (フォベルの地球儀奈良県 実理大学附属天理区図書館蔵 球の直径28cm) こんきょち マカオを根拠地としていたポルトガル商人たちも, 貿易の相手 ヨーロッパ人との出会いによって日本の社会はどのように変化したので ひらど、ながさき として日本に注目し,平戸(長崎県)や長崎などで貿易が始まりま 3 ヨーロッパ人との 出会い うか。 した。輸入品は,生糸や絹織物など中国産の品物が中心でしたが、 戦国時代には,日本各地で勢力争いの戦 てっう 鉄砲の伝来 毛織物,時計,ガラス製品など, ヨーロッパの品物もありました。 行われ,民衆も多く動員されました。確 社会は、戦国時代を経て大きく変化し, 全国を統一する強い剤 ためしてみまう 日本は,主に銀を輸出しました。 ポルトガル人や後に来たスペイ →p85 の回四人の天正道欧少年使節(家都大学南属 図書館蔵)当時のドイツで印刷された肖像画。 伊東マンショ(右上),キ々右ミゲル(右下) 中浦ジュリアン(左上),原マルチノ(左下)。 中央上は四人を引率したイエズス会のメスキ ータ。四人は1590年に日本に帰国しました が、すでにキリスト教の布教は禁止されてい ました。 なんばんぼうえき なんばんじん 1の絵の中から、 服装や持ち物に着 目して、日本人と外国人を探しましょう。 ン人は南蛮人と呼ばれたので, この貿易を南蛮質易といいます。 が生まれることになりました。 イエズス会の宣教師も, 南蛮船と呼ばれた質 「キリスト教の 広まり わこう たねがし 1543年,ボルトガル人を乗せた中国人の倭窓の船が種子 易船に乗り,次々と日本にやってきました。 時 →p80 こしま | きゅうしゅう 児島県)に流れ着きました。 このポルトガル人によって日本に 貿易の利益に着目した九州各地の戦国大名の中には, 領内の港に ぼう2 だいみょう 砲が伝えられました。 鉄砲は戦国大名に注目され, 各地に広ま 10 南査船を呼ぶため, キリスト教徒(キリシタン)になる者も現れま てんしょう した。これをキリシタン大名といいます。 1582(天正10)年,イエ いとう さかいおおさか くにともしが かじ 1549|ザビエルが来日する(1549) ました。堺(大阪府)や国友(滋賀県)などでは, 刀鍛治の職人に ~60 69回 71回 79回 p.107回 2 って鉄砲が造られるようになりました。 鉄砲が広まると, 戦い ズス会は、布教の成果を示すため,伊東マンショなど四人の少年 おおともそうりん 長崎がイエズス会に書進される(1580) 天正道欧少年使節が出発(1582) バテレン追放令が出される(1587) →p 107回 が変化し,それに対応して築城技術も向上して,全国統一の射 を,豊後の大友宗麟などのキリシタン大名が派遣した使節として、 5 81 ローマ教皇のもとへ連れていきました(天正遣欧少年使節)。四人 ねつれつ かんげい けんおう 87 をうながしました。 92 1603 立戸場府が開かれる(1603) に上)と鉄館治(名所商 黄京 都国立公文書館 鉄、 県久山東 富博物館 長さ10.5cm) 砲は、先か ら火園とたまを入れ 火を着けた続を使って 火業を無発させたので「火満」 と呼ばれまし た。上の絵は、 にえがかれnた堺の様 キリスト教の 伝来と南蛮貿易 1549年には,アジアで布教していたイエカ は,ヨーロッパ各地で熱烈な歓迎を受けました。 宣教師は、長崎や豊後, 京都などの各地に教会, 学校, 病院、 14 40万人 会の宣教師ザビエルが, キリスト教を伝える →p.31 「0 10 20 30 じぜん O回キリシタンの増加(五野井隆史「日本キリ スト教史」)イエズス会の宣教師などの報告 を基に推計したキリシタンの数です。 →p.101 孤児院などを建設し, 布教や慈善事業を行いました。 このため、 こじいん ために日本に来ました。 ザビエルは, 布教のために鹿児島, しんこう 民衆の間にもキリスト教の信仰が広まり, 17世紀の初めには, 信 きょうと 京都,豊後府内(大分県)などを訪れ,2年余りで日本を去りま たが、残った宣教師が布教に努めました。 ぶんこない おおいた おとす 者が30万人をこえたといわれています。 105 ヨーロッパ人の来航が日本にどのような影響をあたえたか、次の二つの内容 について、説明しましょう。 [0鉄砲 2キリスト教) 子てす。 1節 ヨーロッパ人との出会いと全国統一 この見関きの時間Y (世紀 104 第4章 世の日本 17|18| 19 20 縄文 弥生