これどうやったら分かるんですか？🙇‍♀️🙇‍♀️

○x○○&x 00 次の各文の- ば×を書きなさい。 線「れる」が助動詞であれば○を、そうでなけれ 2 き pP. ふるさとの家がしのばれる。 a ゆうき先輩に笑われる。 強い風で木の枝が折れる。 こC は。 6鈴木先生におしゃべりを注意される。 副Uイ 免許が取れたので車に乗れる。 音楽会の指揮は鈴木先生がとられる。 E その音楽から情感が満ちあふれる。 洋守 (X 弟の誕生日会が開かれる。 し

（6）って接続語じゃないんですか？🙇‍♀️

12) 1 次の各文中から助詞を見つけ、ー線を引きなさい。(下の数字 は文中の助詞の数) 姉の名前はさくらといいます。 田中さんからお父さんに電話があった。 ēふみやくんば夏休みをどう過ごしましたか。 十月になったのに、まだ半そででいられる。 姉もわたしも部活動で忙しい。 弟とげんかをしたけれど、わたしからあやまろ 3

なんでこれ ウ なんですか？🙇‍♀️

4 次の名詞と同じ種類の名詞を下から見つけ、記号を○で囲みなさい。 A v イ)彼 先生 H|4 use-Jborrow(借りる)

宿題で詩を考えないといけなくて 『感謝』を使った詩を考えてくれませんか？ お願いしますm(_ _)m

　漢字で かたむける という字の4画目は写真の右、左のどっちが正しいですか？

傾 傾

・起きれば ・考えよう ・わからない を単語切りするとどのように分かれるか教えてください！

二字熟語の穴埋めなんですけどわからないです(￣▽￣;)

一 音→→金 一 の の Dに漢字一字を入れて、二字熟語を作りなさい。 の 格 の 4 綿 筆→ロ→取 伝→口→動 特→→流 誕→→計 開→花→道 磁→る一炭 論 産 火 器 5 6 独 銀 見 弁 好 拡 出→口→技 品→口→進 標→→質 適→→直 晴→→下| 盛→区→気 算 列 社 然 オ 根 6 3 段 刷 採 人 明 集 集→口→第| 革→口→規 特→ 計出→a→紅 君→を→権割→→宿 数 観 計

国語古文です。(オ)で答えは「2」なのですが、なぜこうなるのですか？また、私は「4」にしたのですが、「4」ではダメな理由も教えていただけたらありがたいです

7 |2次の文章を読んで、あとの問いに答えなさい。 つな 養ひ飼ふものには、馬、牛。繋ぎ苦しむこそいたましけれど、イな くてかなはぬものなれば、いかがはせん。犬は、守り防ぐつどめ、 にもまさりたれば、必ずあるべし。ぐれど、家ごとにあるものなれば、3 リJれA 殊更に求め飼はずともありなん。その外の鳥、獣、すべて用なきも (つけられ) をり のなり。走る獣ば艦にこめ、鎖をさされ、飛ぶ鳥はつばさを切り、龍 5 リ に入れられて雲を恋ひ、野山を思ふ 愁、止む時なし。2その思ひ、 (あてはめて、耐え難く思うのならば) これ 我アが身にあたりで、忍びがたくは、3心あらん人、是を楽しまんや 生を苦しめて目を喜ばしむるは、(注)架、村イが心なり。(注)王子 せうえう が鳥を愛せし、林に楽しぶを見て、(注)遺遥の友としき、捕へ の JS やしな 苦しめたるにあらず。凡そ、「めずらしき禽、あやしき獣、国に盲はず」 (養育しない) (書物にも)」 とこそ、文いも侍るなれ。 (「徒然草」から)=

活用する、しない の見分け方教えてください

8 単語の分類次の文から、活用する自立 語をそのままの形で全て書き抜きなさい。 へはいつも、明るく元気だ。 3く 飯を食べ、ゆっくり眠る。 (ぐ 高のように広い空を飛びたい。 広い 飛び 赤い夕陽が山に沈む 元気だ へ (2 へ 赤い 流心

活用する、しない、が分からないので教えてください！

単語の分類次の文から、活用する自立 語をそのままの形で全て書き抜きなさい。 o 文はいつも、明るく元気だ。 に気だ ro V へ こ飯を食べ、ゆっくり眠る。 へ 葛のように広い空を飛びたい。 3) よい 余い夕陽が山に沈む 流心 へ 22