国語の問題です 中学3年生の「握手」の主題ってなんですか？ こういう主題をまとめるのが苦手なので教えて頂けるとありがたいです！！ 今日中にお願いします。

『走れメロス』についてです。 王であるディオニスは、なぜ、 暴君（人民を苦しめる暴虐な王）に なってしまったのだろうか。 下の写真からの王の言葉から その理由を考えよう。 教えて頂けると幸いです。 ⬇見にくかったらスミマセン‼m(_ _)m

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『走れメロス』です。 下の写真から分かるメロスの人物像を まとめてほしいです。 ⬆箇条書きでお願いします。

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意見文と弁論の違いはなんですか？

切れ字ってなんですか💦

｢彼らの体に備わった保温のしくみを…｣ の【備わった】の意味が2つありどちらか分かりません💦 教えてください！！ 1つ目→設備や用意が出来ている（冷房装置が備わっている） 2つ目→身についている（気品が備わる）

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詞の印象の書き方教えてください

何をどう書けばいいの? 教えて下さい😊

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この短歌ってどうやって問題解くんですか?教えて欲しいです🥺 ちょっと書いて見たんですけどあってますかね?

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表現技法について教えてください！ お願いします🥺

び吾き葵湯S 〉河届 ふさ誠滞凍さ紅葉区半音の仙混生で人し具さ(』 人湯難いとへご滞画べ答て岩層【清悦】 業保題S対こせhnさゞySS席問はき申は江S男半@ <の人党へ府可度③ 2次竹 /ら EN (NN SAANNS貼CK計 AANS こさ京ボ当五沿 コンへStS (③療入) 【沈且】 かきポン ttANIKさやm 1 Smm ltS四5へSS WS SNはSGでで屋 ANa 3皇SGSwSt へンコ者計詩せさきNR入よY 【生] 呈ン凌古いAS爺庫湊こきっ NvEEさ詳 kB RSURO和8 ぶでご 主 .党きまきと潜さとべ半呈度 1 放痢きい n呈二せざ本SI ませひとてNG人問叶びポコこささ江てや朋さ証S直いご(w員SS石記ビ (き] 三きとで YR層ES ro laでCy注沈思 (02 SS半ら) 1 5 1 GOGWンJ六代C(Gの電流mAOYSYS家tt束SS はふ江S と評へ池各下【選上]! とた添当貞浴中RSS普車S 早いtwで知理語世⑤ 1 1 1 1 H CSMこ式計前旨ニCNで でささ泊湊信S章革き講軸いンコ登く (べき十半) 11 8と人さへ 【美上】 5 をS条測るSS沿い G侍m1US 人層さへらご! に2 すきviとで渡 NeやS納避洋導ご呈S(】 せい生かさ居層玩古常舞とご浴せ境いさ沖敵 。の年二1では委征NNSW【壮炭】 woへJJ間SこSNS部導き9n識FUNSA 加) Sきさきぎ こあNi にでMt暗演選泊いきざ冶 8史さ可壮古剖9若 Vs ぐでMSN医二たS加さりamW沿器Sぶ名音・て半y (vuへ思叫革培大! RUKD こさSき省束) きいとさき半沖光へACGさ癌上S拓宙96こら j ェ 1 3 1 1 ュ R 1 ュ 1 ュ 1 1 1 ュ 1 ュ 1 r 1 H 1 1 H i 』 ュ 1 1 1 r i ュ r 1 1 『 1 : r 5