読書感想文で途中でネタ切れに なった時はどうしたらいいですか？ よかったら教えて欲しいです！！

国語の単語分けです。 どこを分ければ8になりますか？

2 次の文は単語に分けるといくつにな るか。 漢数字で答えなさい。 (鹿児島) 珍しい遊びをして ま た珍 Ye O P 大

「入場者は延べ八千人を記録した。」という文の、「延べ」とはどういう意味ですか？「約八千人」という意味と理解していいのでしょうか？いまいち意味が分かりません。 分かる方、詳しい説明よろしくお願いします。

動詞の活用形で連用形と連体形の違いが分かりません。教えてください🙇‍♀️

中3です 国語のテスト点（実テ）が全く上がりません （期末テストなど知ってる文章のときは大丈夫です） 得意な方おられましたら勉強の仕方を教えてください🙇🏻‍♀️

中学国語　文法 自立語と付属語について 「素敵な」はなぜ、これで自立語なのですか？ 「素敵」と「な」で細かく分けられないのですか？ 回答よろしくお願いします🙇‍♀️

三次の文を文節に区切り、例にならって、自立語には 「長 びま した。 あの店 lis TIPK ヤ をつけ、付属語には 一線を引きなさい。 を見つけ な

答えは　A宝物は　B帽子だ　でしたが、 この答えでも○ですか？違うならば解説よろしくお願いします💦

□ 次の文中から、A主語、B述語を、それぞれ抜き出しなさい。 ① このペンは祖父からのプレゼントです。 いや ③私の宝物は母が作った帽子だ。 母が A Lowo A B B Mレガントです た

連用修飾語について「種子を」と「たくさん」は連体修飾語なのですが、「種子を」と「たくさん」は用言のうちの形容詞・形容動詞・動詞のどれに当たりますか？ 回答よろしくお願いします🙇‍♀️

私は、種をたくさんまく(何を、どのくらい) 用 ↓ 2つとも連用修飾語

文節の「小さくなっていた」などの「つ」は切ると思うんですが、「よかったんだろう」の「つ」はなぜ切らないのでしょうか？？教えていただきたいです😖🙇🏻‍♀️

(2)みたいな空欄に当てはまる言葉ってどうやったら見つけれますか？コツを教えてください。

次の文章を読み、あとの各問いに答えなさい。 (177年 千葉県前期 (注)とけ ある人、時刻を知らんためにとて、自鳴鐘を求めんとするを、その これをとどめていひけるは、明けくれにかくる世話のみにあらず。 くるひたる折からには、その隙をつひやし、自鳴鐘のために、かへりて たま にはとり Bこと多からん。やめ給へといへば、さあらば庭鳥を飼ふべしとい それならば ふに、その妻、又とどめていひけるは、時刻は人のうへにあり。潮の満 干もこれとおなじかるべし。 自鳴鐘、鶏を便りとするは、勤めに怠るも ののいたすことなり、夫を諌め、つひに鶏をも飼はずなりにき。 《『雲萍雑志』による。) (注)自鳴鐘= 室町時代に伝えられた、歯車仕掛けで自動的に鐘が鳴っ て時刻を知らせる時計。 文章中のつひやしを現代仮名づかいに改め、全てひらがなで書 きなさい。 (3点) (⑥) 文章中のBに入る言葉として最も適当なものを、次のア~エの うちから一つ選び、その符号を書きなさい。 アを選ぶ (4点) イ時を置く ウをふ 時を得る { ( ひま うんびょうざつし