Japanese Junior High 9 monthsago 国語の作文の問題なのですが、なぜ2点引かれているのですか?6点問題です また、新しい書いたのですがこれは何点くらいですか? 162文字です 4△ 五 あなたのクラスでは、国語の時間に、「友達と行動するときに心がけたい こと」について考えて、発表し合うことになった。あなたなら、どのような 考えを発表するか。自分の体験を含めて、あなたの考えを書きなさい。ただ し、次の条件1、2にしたがうこと。(6点) 条件1 一マス目から書き始め、段落は設けないこと。 条件2 字数は、百五十字以上、百八十字以内とすること。 Solved Answers: 1
Japanese Junior High 9 monthsago 国語の文法です! 連用形って連用形の言葉の後に形容詞か形容動詞、動詞があったらその言葉は連用形ですか! ? 語彙力なくて😖🙏🏻 Solved Answers: 1
Japanese Junior High 9 monthsago 国語の文法の事なんですけど 出る 寝る 得る などは語幹と語尾の区別がない ってどういうことですか? 分かりやすく説明お願いします! Solved Answers: 1
Japanese Junior High 10 monthsago 答えはウなのですが、学校では作者の友達でもあり、読者でもある と習いました。この「友」とは一体誰のことなのですか? (S) 2 3 とはいえ 友よ たがい 向き合った互の顔を も一度見直そう 戦火の跡もとどめぬ すこやかな今日の顔 すがすがしい朝の顔を Solved Answers: 1
Japanese Junior High 10 monthsago 故郷 という物語についてです。 最後に「歩く人が多くなれば、それが道になるのだ」という文があり、これは多くの人が同じことを望めば希望は叶う ということを意味しているそうですが、この具体的な例を教えてほしいです🙇🏻♀️ Solved Answers: 1
Japanese Junior High 10 monthsago 挨拶 という詩について質問です。 「この焼けただれた顔」が何を表しているかという問題で ①写真に映る原爆でなくなった人の顔 ②一九四五年八月六日の原爆が落ちたときに広島にいた人の顔 というようにワークによって答えが違うのですが、テストではどちらが適切ですか? Solved Answers: 1
Japanese Junior High 10 monthsago 夏の短歌作ったんですけどどうですかね? 見てもらえるとうれしいです! アドバイスとか良くないところがあったら 教えて下さるとうれしいです😖🙏🏻 暑い夏 かき氷に勝負心 食べ終わる が ける 先か Solved Answers: 1
Japanese Junior High 10 monthsago 故郷という物語についてです。ルントウの姿は昔と比べてどうなっていたかという記述問題で、2パターン解答があるのてすか、どちらがテストで適切か教えてください🙏 た。 1(例)「私」の記憶にあるルントウとは似もつかず、すっかり変わってしまってい (別例)背丈は伸びたが、顔色やしわ、目元や手の荒れなどが変わっていた。 Solved Answers: 1
Japanese Junior High 10 monthsago この問題はなぜ答えが3になるんですか?? わかる方、説明して貰えませんか?? お願いします🙏🏻 ̖́- 足達 6〈行書の特徴〉次は「東」を行書で書いたものです。○で囲ま れた部分のアとイの特徴の組み合わせとして、最も適切なものを、あ とから一つ選びなさい。 ] ア ア… 筆順の変化 イ…点画の変化 4321 2 ア筆順の変化 3 ア点画の連続 4 ア点画の連続 イ・・・点画の省略 イ…点画の変化 イ…点画の省略 3 Solved Answers: 1