Japanese Junior High over 1 yearago アの ない 形容詞だそうですがなぜですか? ここでは何の心配もない。 イ 外は物音ひとつしない。 Resolved Answers: 1
Japanese Junior High over 1 yearago 教えてください😭 こうおおとのごもる 古文 映画 2 (次の文章の傍線部 ~の品詞として最も適当なものを、後の ちからそれぞれ一つずつ選べ。 次の文章の傍線部 ~の品詞として最も適当なものを、後の ①〜⑦のうちからそれぞれ一つずつ選べ。(同じものを二度選ん でもよい。) ) ) ) ) ) かへすがへす、初心を忘れば初心へかへる理を よくよ G 高名の木のぼりといひしをのこ、人を捨てて、高き木にの 工夫すべし。初心を忘れずば、後心は正しかるべし。 せて梢を切らせしに、いとあやふく見えしほどは言ふこともな はぐ のきたけ くて、おるる時に軒長ばかりになりて、「あやまち すな。心し ておりよ。」と言葉をかけ侍りしを、 ......。 ④① 動詞 2 形容詞 形容動詞 名詞 5 副詞 連体詞 接続詞 助動詞 助詞 ① 動詞 名詞 ② 副詞 ② 形容詞 ⑤ 助詞 3) 9 形容動詞 助動詞 Resolved Answers: 1
Japanese Junior High over 1 yearago こういう線引く問題って文節で抜き出して線を引いているのですか?それとも何か別の決まりがあったりしますか? (4)(3)(2)(1) 20 形容動詞 次の文中の形容動詞に 線を引きなさい。 1試合で負けて、とても気の毒だった。 天気がおだやかになってきた。 大変ならば、手伝いましょう。 親切な少女が、助けてくれた。 Resolved Answers: 1
Japanese Junior High over 1 yearago 古文苦手すぎるので教えてください😭 スタディー チャージ 三寸ばかりなる人、いとうつくしてゐたり。 古文 知識 40 /16問 正解数をチェックしよう。 4 3 2 1 ④③② ① 次の傍線部の読み方を現代仮名遣いで書き改めたときに、最も 適当なものを、後の各群の①~④のうちからそれぞれ一つずつ選 世にしたがはむ人は、まづ機嫌をしるべし。 したがわん したがはん したがわむ したがふらん そもそも、いかやうなる心ざしあらむ人にかあはむと思す。 いかゆうなるこころざしあらん いかゆうなるこころざしあらむ いかようなるこころざしあらむ いかようなるこころざしあらん ( ) 4 3 2 1 2 いとうつくしゃうていたり いとうつくしょうてゐたり いとうつくしゅうていたり いとうつくしくてゐたり 聞きしにも過ぎて、たふとくこそおはしけれ。 ふとくこそおわしけれ たうとくこそおはしけれ とうとくこそおわしけれ とふとくこそをはしけれ ⑤ 今ひとこゑよばれていらへむ。 ひとこえよばれていらへん ひとこいよばれていらへん ひとこいよばれていらえん ひとえよばれていらえん Resolved Answers: 2
Japanese Junior High over 1 yearago 教えてください‼️ (5) 3 対象 印象 抽象 表象 概念・観念・ものの考え方のこと。 ノウハウ イマジネーション ⑥ 宇宙論のこと。 インスピレーション コンセプト アンソロジー 2 コスモロジー (3 テクノロジー ソシオロジー ) ( ) Resolved Answers: 1
Japanese Junior High over 1 yearago 教えてください 大] [H にがまえ うにょう を打ち消しているもの。 完・ 2 次の熟語の中で、下に「性」と「的」のどちらをつけ ても意味の通るものを二つ選べ。 予感 労働 客観 感情 計画感想 貴重 健康 (各3-6点) ][] 限 Resolved Answers: 1
Japanese Junior High over 1 yearago 教えてください 3 音と訓 次の問いに答えなさい。 1 次の熟語の読み方は、後のどれに当たるか。 記号 で答えよ。 ① 天下 [ 野原[ ⑤消印 [ ②役割 ④ 油絵 ⑥ 素顔 [ ⑧ 口笛 (各2-16点) [ ウァ ア 音+音 イ 訓+訓 じっぱこ トウ ウ 重箱読み エ 湯桶読み 2次の線部の漢字の読み方を平仮名で書け。 (各2-16点 (1) Resolved Answers: 1