これものぐるおしくが連体修飾語じゃないのはなんでですか

次の文を読んで、あとの問いに答えなさい。 昨夜からの ②ものぐるおしく ③ふりしきった ⑤けさは⑥からりとあがった。 1 右の文全体における主語の文節はどれか。番号で答 なさい。 (右の文全体における述語の文節はどれか。番号で答え なさい。 じゅうしょう ③ ②「あがった。」を修飾しているものをすべて選び、 番号で答えなさい。 専門 ④右の文中で、連体修飾語として用いられている文節を すべて選び、番号で答えなさい。 3 次の文の主語(主部)と述語(述部) 都から

①の問題なぜエではなくウなのかわからないので教えて頂きたいです🙇‍♀️

次の熟語と同じ構成のものを、あとのア~オか ら一つずつ選びなさい。 共通語 JH 2 未経験 ア 市役所 イ 非常識 ウ偉人伝 エ 植物性 オ雪月花

中学三年生古文についてです。 『果報』の読みがなを歴史的かなづかいで書きなさい。 という問題です。 答えは『くわほう』なのですが、う→ふになおして『くわほふ』と書くのが間違っているのはなぜなのでしょうか…？ 教えていただけると幸いです😖🙏🏻

Q.　中2国語 論理的文章 　(4)についてです。 　青ペンで書いたのが模範解答なのですが , 　私の回答は間違ってますかね ,, ？ 　︰）画像の1,2枚目が長文の抜粋 , 　　　3枚目が質問です

コケほどわび・さびの風情にぴったりの植物はほかにはない、といってもい い。ではなぜ、コケがわび・さびの風情を醸し出すのだろう? 「わび」「さび」は、本来は別の意味の二つの言葉である。わびは「侘しさ」 からきており、転じて「十分でないもの・不足しているもののなかに見出す美 20 しさ」を表す。その一方、さびは「寂しさ」に由来し、「ひっそりと寂しいも せいじゃく さび ののなかに見出す美しさ」につながっている。この二つが組み合わさった 「わ び・さび」は、静寂さや質素なもののなかに美しさを見出す美意識、とされる。 わび みいだ 1

Q.　中2国語 論理的文章 　(4)がわかりません ..。 　後ろの文章を読んでも どこが共感力なのか 　理解できなくて ,, (><)

えいきょう ②ごしゅう それは、そもそも人間がひとりで時間を使うようにできていないからで ある。700万年の進化の過程で、人間は高い B 力を手に入れた。 他30 者のなかに自分を見るようになり、他者の目で自分を定義するようになっ た。ひとりでいても、親しい仲間のことを考えるし、隣人たちの喜怒哀楽 に大きく影響される。 ゴリラ以上に、人間は時間を他者と重ね合わせて生 きているのである。仲間に自分の時間をさしだし、仲間からも時間をもら いながら、互酬性にもとづいた暮らしを営んできたのだ。幸福は仲間とと353 もに感じるもので、信頼は金や言葉ではなく、ともに生きた時間によって 強められるものだからである。 きどあい

今宵呆然（こよいぼうぜん）の意味はなんですか？ 教えてください

硬いと固いの違いを教えてくださいm(_ _)m

解答と回答の違いを教えてください🙇‍♀️

答えエじゃなくてウなのはなぜですか？

1 ① 共通語 ア 市役所 ✓ I イ 非常識 エ 植物性 オ 雪月花 2 2 ② 未経験 ウ偉人伝 (5) (S

精巧や帰省って熟語ですか？