(2)答えエです。目的に沿って話し合いを行うために、は理解できるんですが、話し合いの進め方を 提案 しているように感じません。どういうところから分かりますか？

ウ出された意見を整理するために、共通点と相違点を確認している。 エ目的に沿って話し合うために、話し合いの進め方を提案している。 傾向と分析 設問は、話し合いにおける発言の役割や、話し合いの進め方を理解する 問題です。発言のつながりを意識して、流れを的確にとらえましょう。

「人口知能との未来」「人間と人口知能と創造性」の学習していて、 これからの時代に大切なことを300字程度で文章にまとめなければいけないです。 参考にしたいので、みなさんだったらどう書くのか教えて欲しいです。

対象・対照・対称それぞれの外来語を教えてください🙏

至急🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻 少年の主張を原稿用紙４枚分書いてほしい！！ お題は、校則について！

英語ってどう言う勉強をすればボンミスや単語などを覚えたりしなかったりできますか？またリスニングはどうやってみなさん勉強してるか教えてください！🙇‍♂️

至急‼️ このAとBのポスターの優れた点と問題点をそれぞれ教えてください！ できるだけ早く教えていただけると嬉しいです😊

A ごみ拾い ボランティア募集 日時 : 毎週土曜10:00~ 集合場所: 中央公園入口 連絡先XXX-XXXX B |中央公園ボランティア募集 毎週土曜日 10時から, ごみ拾いをしています。 気軽にご参加ください! 私たちと一緒に公園を きれいにしませんか? 連絡先 IXXX- XXXX

この問題の解き方かま全然分かりません💦 いい解き方あったら教えて欲しいです！

5 連体詞 次の線部のうち、連体 詞には○、連体詞ではないものには×を 書きなさい。 ① 静かな部屋では、小さな声で話す。 ② ある日、抜け道があると気づいた。 ③ どの案もいいね。どれにしようか。 この子には大きく健康に育ってほし いと、大きな木の下で願った。 SRE m A(X) B(O) A(O) B(X) A(O) B(X) A(X) B(O)

私がTwitterで投稿したイラストが勝手に使われているのですが，どうしたらいいですか？ そのイラストは，学校の美術部のみんなで作ったアカウントで，鍵垢になってます。 お友達のみ見れるのですが，保存したりする事で、SNSに流出されます。 部員全員承知の上で投稿していた... Read More

この詩の特徴を教えてください！ （自分で作りました… 学校の課題で） あと、変な所も教えてもらえると嬉しいです！

(ト)#| 題名·作者名を書くこと。 比職·倒置法などの表現技法を使うこと。 丁寧な字で書くこと。 【幸沙) N w コキアリの気持ち ハキ山フリ大郎 Tンケンはいつも殺しに来る でも僕たちは たちはたた かちかけてくる 度も見たその光景を やめて下さい お願いたか 陽つけないで下さい 僕たち もニンゲンはそ人なことえか いつでも見つけたりゴを

来週の木曜と金曜に高校入試を控える者です 作文をやったのですが自分で配点ができなくて、、 作文15点満点中だいたいこれくらいかなと教えてくださる方いたら教えていただきたいです、、！ アドバイスも欲しいです。

C 6ーパ 私は、 の構成のしかたを選びました(Cまたは@のどちらかを書くこと。)。 歴を大切にする気者ちE&寿で 指ちか ち to 2回S 回います 焼便震業や木の 萩ヶし 1き ています んTかり 題と |は二敵化宗まを一張 し磯素を 旅出する 二などで世 の植 地球 温喉化 3行円 せ 4行| ま太 大きな螺 こやす 植物に い一り S を 地球温喉化 進 をおく v りせ |(7 Tきるだの太切にす 文章の構成のしかたには、O「結論をはじめに示し、そのあとに理由