過去問です このような規則の問題がとても苦手です。 式の立て方が分かりません、コツと考え方を教えて欲しいです、 答え （1）2段目の8列目 （2）1/2n²＋1/2n＋2 （3）499 です

中3です。 どなたか作文の添削をお願いしたいです🙇‍♀️ もうすぐ受験で作文まだあまり得意でないので焦っております…。なんでもいいのでアドバイスやおかしいところがあったら教えて欲しいです。 写真の右側が問題文です。

14 2 私上 の が上手く 魚紳 リレ 1 ず ス 練 た い 0 と考えま - M st た 1 の中 K でで かし の学 ました 育 行 1習 まはわ私 10 行 +1 ₂ 結 え D pl. 11 FOX 人 せろと なこと 120 を合わ し 読み返して、いくらか付け加えたり削ったりしてもよい。 ●段は、内容にふさわしく適切に設けること。 原稿用紙の使い方に従って、160以上 氏名は書かずに、1行目から本文を書くこと。 一人ひとりが輝こう! みんなの力を合わせよう! で書くこと。 せると れ るも と 良 達ん せで で ででです + 12 +2 るき は んな +) N N2 = to to 条件 げるようになると 最下位でした ②①で選んだものについて、 よいと考えた理由を書くこと。 の案A、Bのどちらか一つを選ぶこと｡ に従って書きなさい。 ンがよいと考えるか。 あなたの考えを、次の二つの条件とあとの注意 ガンの候補は、次の案AとBである。 あなたは、どちらのスローガ 6 ある中学校で、体育祭のスローガンを決めることになった。 スロー 取る 2 。 T 3 n 06.1² しや

途中経過ですが合ってますか？(・?・)

& 0.0 Foe.o 3連続する3つの整数がある。 真ん中の数の2乗から1をひくと、いちばん小さ SVI TOS い数といちばん大きい数の積に等しくなることを証明しなさい。 連続する3つの整数カ ( 40点×1=40点) 36例1 SVFOS • とすると、 in −1 = n-1xx+1 n²-1 = n - Intl 平008 e.ov ± 00.0* 平 ①1 8 = @ ± toe + 01 = 00T TO001 2.0±= 28.0 ±as.0 #

□Aに入る時代ってなんですか？教えてください🙇‍♀️🙏

+in の は D と Caps Lock <. M N₂ こ B= B V₁ Karappord X₂ っつ N Shift .. v ¥ Alt H Fn Ctrl HP B..... 現在、世界を席捲している日本のマンガは、日本語の擬音を視覚化している。 そもそもマンガは、絵のあるデッサン部分と、吹き出し(台詞を線で囲ん だ箇所)という、文字体の混合する形式をもつ。ところがマンガでは擬音部分がデザイン化されて、音が図として描かれる。 擬音の字体は装飾が施され、 漫画作家はそこに伝えたい人物の感情を被せて、音を描写して飛び出させる。 聞こえるはずのないものの状態や、見えるはずのない心の動き、空気の中に 漂うような微妙な情景が、マンガではいわば擬音文字となって読む人の目に訴えかける。擬態語や擬情音がデフォルメされた形として描かれるのである。 マンガ家は装飾した文字を絵にすることによって、何に焦点を当てたいのかを強調して見せることができる。 三次の文章を読んで後の問いに答えなさい。 文字はもともと意味伝達のための記号である。それゆえ自身は透明である。ところがマンガの文字は、人のわめき声や動物の鳴き声、屋外の音、さらに 戦闘場面の荒々しさや、液体の流れる音の様態を、 「擬音文字」 と言えるかたちで描きだす。 擬音文字は、丸みを帯びたり、角ばったり、ドット模様がつけられたり、コマから食み出したり、という具合に、様々な姿形に装飾され描出されて、そ の場のイメージと意味と雰囲気を提供する。かたちとなった音が、マンガの中の絵を描くデッサン部分と同様に、誇張されデフォルメされる。 装飾を受け た文字は画像となって読み手の心の舵を直接操り、共感性を高める。鋭く角張った音の画像は強烈で破壊的な感覚をもたらす。あるいは曲線の付け方で文 字は激しさや優雅さ、やさしさなどを伝えてくれるであろう。 マンガの文字は絵の部分と同様に、音をかたちに変形し、感情をかたちに変えて、 周辺の状 況や気配を描いてゆく。 マンガの絵の中には「もの」の情感が表れ出ている。 (manga) は、 日本の擬音文化を世界に拡散させることになった。 マンガは擬音に情緒を仕込んで、擬音を絵画化することによって、日本人が音に対し てもっている擬音表現を視覚化した。このようなマンガ文化は、西欧文化が旨としてきた、事件の推移を描く叙事性の優位に対抗して、その場の雰囲気と 心象風景を共有しようとする日本的な文化の型を全世界に広げることになった。日本のマンガ文化の拡散と世界化は、日本語の擬音に表れてくる独特の言 語感覚なしには、これほどの城には達しなかったろう。 マンガは、自然の音をも映し出して言語に参加させるという擬音文化を反映させるとともに、そこ には書き手という「ひと」の目のバイアスがかけられているという、日本的な言語感覚を確認させることになった。 この傾向は昨今の日本マンガ界の中でさらに拡大してゆく。 マンガの中でもとりわけ少女マンガは、多くの実験を果たしてきた。 少女向けという性質上、 少女マンガは主人公たちの情緒的な心の動きを文字化するために様々な工夫をしなければならなかった。 少女マンガというジャンルは、マンガ史の中では遅れ て来た部門である。戦後、「少年マンガや四コママンガがまずあり、続いて劇画と言われるような青年マンガが流行り、マンガは大人の読み物になっていっ た。 少女マンガはさらにその後にやってきたジャンルであった。 しかしそれゆえもっとも先端に位置することになった。現代の少女マンガの隆盛、とりわ け水野英子、萩尾望都、竹宮恵子、高橋留美子といった優れた女流マンガ家が続々と誕生してマンガの読者層を男性や大人にも拡大していった様相は、 時代に紫式部や清少納言など多くの女流文学作家が輩出していった状況と似ている。 当初マンガは、一コマの画面の中に吹き出しを設けてそこに台詞を書くという方法をつくり、ほぼそれを踏襲していた。 吹き出し部分は人物が声に出し て話したりつぶやいたりする言葉を表す。 登場人物の心の中での想像やモノローグは、声に出すものと区別するために、文字の囲みの先に大小のドットを つけて表されるという約束事が確立していた。ところが少女マンガは、 つぶやき、空想し、夢想し、独りごとを言う部分は囲み台詞の枠内に書くという などひらりと乗り超え、吹き出しの領域を絵の部分と混在させて、その描写世界を飛躍的に広げた。 少女マンガではとりわけ、登場人物が心の中で思う心情の言葉が擬態語としてデザイン化されて描かれ、精力的に画の中に入っていく。 情緒の文字の方 が画面を支配していることさえある。演劇舞台であれば演出家が指示するようなト書きの語句も、直接顔を出して行く。 少女マンガのスタイルは、ドット の吹き出しは想像したことを表現する、などという慣例など、遥かに過ぎ去ったことのように自由で開放的である。 文字は枠やコマ組みにも束縛されない。 少女マンガは言語と面との境界線が緩やかである。 そこでの文字は擬音や擬態、擬情を写すという枷から解き放なたれて、 場合によっては感情の副詞さ えそのまま吹き出しにして画面に文字画として登場させる。もちろん、「げっそり」、 「あたふた」、あるいは 「そわそわ」などという語が主人公の 様子を表すものとして、吹き出しではなく画面の中に出てくることは、少女マンガに限らずそれまでもしばしばなされてきた。しかし少女マンガの使う 日本語の特性を拡大させて、擬音の果たすひとつのあり方を提示したとも言える。 デフォルメされた文字擬音の範囲は、さらに多くの擬態語や名詞そのものまでを含んで、はるかに広い。 「お巡りさん」とか「諸行無常」といった様々 な種類の語句が装飾されデザイン化されて、絵の中にはめ込まれて登場人物の心情を語ることになる。 少女マンガは、情感によって世界を捉えようという 謙輔は傲慢な父親の専制をひょうたんなまずに受け渡していた。(傍点は引用者) もっともこうした擬音表現は、多くはないものの小説の中でも使われていたことではあった。 三島由紀夫の『愛の渇き』の中には、

読書感想文の終わり方が分からないデス 教えてください♪

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例の所がなぜ終止形で意志なのか、④がなぜ連体形なのか教えてください🙇‍♂️

スイp 定 称物称 O の ず もや くとて、この かへ 基本事項の学習 助急詞『ず」「むへん)」「むずへんず)」の活用表を完成させなさい。 未然形 くな〉 論 連用形 終止形 連体形 ( 四 くに) ト な(ん)() (す) い切る) R推量、三 瀬く JS説明については、 おもて の裏を参照。 日 4点×3 (Ww.in2次の傍線部の~0の助動詞の文法的意味と活用形を答えなさい。 六ハン勝たむとうつべからず。 (徒然) 寝六は) とうど思ってうってはならない Q。 回富かたちこそ生まれつきたらめ、心はなどか賢きより賢きにも移さ や客使こそは どうして賢さからより以上の買さに (徒然) le新 己然 形0|打消 終止形 *末然形 |2 4点×4

汚くてごめんなさい💦 おかしいところなどがあれば教えて頂きたいです

発展的問題 課題作文の対策 第3回 * 次は、他者の心を読むという行為に関連して、他者の心 を読むときの二つの方法について述べたものです。方法A または方法Bのどちらかについて利点と問題点とをあげな がら、他者の心を読むということについてのあなたの考え を、下の原稿用紙に三百字以内で書きなさい。 方法A 自分の心を手がかりにして他者の心を読むという方法。 他者がおかれている状況に自分自身をあてはめたうえで、 これまでの経験をふまえて自分自身の考えや感情、態度な どを把握し、他者も自分と同じような心の状態であると考 えて、他者の心を理解しようとする。 方法B 他者の心や他者のおかれた状況の特性についての知識を 適用して他者の心を読むという方法。自分自身が経験した ことのない事柄でも、ある状況が引き起こす心の状態や、 心の状態と行動との関係などについて、一般的な知識を活 用して他者の心を理解しようとする ここがポイント

至急、お願いします💦

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この問題分かる方教えてください!!

Q KG一頻際や限了り骨つじ権 でつる 他pじMRNO ⑩ <JTでマソつPSや ⑨ 9重爾いつマ筑要ポレ ③ るいふ会つ公め ⑨⑬ SN29守現対貴つレ

4番の答え教えてください

の 料つ2叶の ) も 2 回 つるつ^ SG警請"変じ" つ厨っ本 | 寺内 艇 ふつレる訪のおつじし疹つく人選心公) 衝味入選りペ とつがSGルお守全nA 5 回 WOりや人折つくお玉 所避くりつやちでつレ 洲つンせ0とかり ざく必人おし 察補お家人め褒つく 宮代つぐ青根篤人SO遇 骨財現や"ズ臣況GIIOG対現@訪人S0 でし せっつき会穫G舞党し沖玉 ズ臣玩 WAROG構 *@恒りやスン拉、ざる中居人つし宮避尼 ウ > つる和館紀 Ri SNS WRXN2でPの7/ 彼G払立革滋畑避更避 mp当NEで 84避/ 政外GG | 貼交御NG NNりりNややつ′ 翌副史0)(舞やせり必全の瑞共 (がらい りり)のは必色公記避光剖ペ? ベーエとしくる 涯講思臣向例き多SP NAS SNS 坦朱ら皇 し甘衝かSYOガつ提箇介太くりざ壮答尺名名 SS ) KKRき拘て本6尊06則やつ「痢ポ」 きっ のや共馬宮條否前リコレス肛去る 居る きいるいりきる ス衣G思 ーー | <軒G電あおで選 ZEDお月さ補本0 ロ 2 ル有く思釣本0のる コー多盾0SレSS や大六馬避見0和選tnD本く マ遇く 解の。: (で< 本 ]虹 の 選中し細 ト おつ和人品 HH つね公選 の @⑯中S守本隔 だ 公選杏正公Q十国 ら6 [| O |ゅ<くxo場尿宗 る径国填秩 つぶ @<双全都ポロ せ「『(代 ボ口回器誠 つだ所慌じSyo? 口円局康議 ーーニーにキトSAD で半さし/ 記号し紀計脱 て 革赴ら彰つン本線証 奄を思了全<Q攻民記 コリ 刀震親誤