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Japanese Junior High

中2 国語についての質問です. 問1の問題が分かりません … これどこに書いてあるのですか,, 😵?? どこから答えが分かるのか教えて頂きたいです. 宜しくお願いします ՞ ՞

図書委員会では、読書の推進をするためのキャラクターを募集し、選挙を行いました。次は、【選考会で出された意見】 と、それをもとに図書委員の中山さんが書いた図書だよりの【記事の下書】です。これらを読んで、あとの間に答えなさい。 【選考会で出された意見】 【記事の下書】 「キャラクター候補 キャラクター「読むゾウくん」に決定 もっとたくさん本を読もう 「本だなん」 ○ 本棚をもとにしたキャ ラクターなので、本の印 象が強くてよい。 読書を推進するためのキャラクターが、「読むゾウくん」に 決まりました。 ○楽しそうな雰囲気が出 ていてよい。 選考会では「本だなん」との決戦になりました。 ○楽しそうな雰囲気でよ いが、読書を勧めている。 感じがしない。 「本だなん」については、本の印象が強いし、楽しそうな雰 囲気が出ていてよいという意見が出ましたが、読書を勧めて いる感じがしないという指摘がありました。 ○ キャラクター名の言葉 の響きが読書を勧めてい る感じがしてよい。 「読むゾウくん」については、身近にいる動物の方がよいと いう意見もありましたが、デザインが面白いし、キャラクター 名の言葉の響きが読書を勧めている感じがしてよいという意 見が支持されました。 ○耳やしっぽのデザイン が面白くてよい。 これらの意見から、読書を推進していくには「読むゾウく 「ん」がふさわしいということになりました。 ○ デザインは面白いが、 身近にいる動物の方がよ い。 ULTATEL Informa キャラクター候補 「読むゾウくん」 ~ BOOKI

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Japanese Junior High

(4)の模範回答、(5)は合っているか、 を教えてください🙏🙏お願いします。

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Japanese Junior High

声高に話しているのに苛立っているんですか...?声高って楽しそうなイメージがあったのですが...なぜ苛立った、なのか教えてください...🙏

とムこふ6K疲委科0 じ朱巴民じ 1ぶつ中7 左赤僚天 <Gま人SRでco? <くくN症ATRESついる 刀党S舞%%党 くくAS語ぐ中己商80誠 党ぐ心腕や っ忍つ っ < くARで責らい 3寺本Smる 隆介コ 叶演酸/ 昌和 スNS皿小型性朴4さく呈。 了iiら =下G失時り上でって WS っ 叶恒公訓つ束っ| マ | 折起い所所上起つ4せいしる| つ くつ 二G短でマンや 冶S りお り古るのつめつ/ 世史売り環負るぐる5 に の度Sあ朱でeS詞め更へ拒ちさつ。 級時GSロ人GRSrくS信| WS選全人ぐ癌四26 ース6計らスン人生の台和かンジ編S朱咽例Q 「良で居提き| 区へつSSぐAS人 Ri <半oumww Qロンミを*」 つる中編ら地倒 人宣パー 時ロつ4 到1 2 天下1S志 事世較で名問匠全Qでちらro S久8” つ償0 WS患SA mRNA R人oo刀S 1 1 RS 叶き Joeつらりつコロ 部Gホン8S層区っ人3" 昌信 くらSAS0 る篤スwp褒ロ onの浴囲@甘性記人Orく尽罰 加地余 揚ぶで 編男人ぬ必人@じちらズペ oi 0 2の 多め TI が 足S製其応孔好つい応答 5 っら系 くく人ペ多oOりつ9紀 。 o避認でやらぶや 著つSQG呈人S くふへ党うり愛全ろ OOのーー く%く選のつい ウン宛る9」曳人 " 置@貞手革咽名Q 上R 財 ネ やりや 人丸?有QS想性8党つる鈴編S会全つりう ね六民へ叱富り8つつ いい懲や"ると居ポ sl 悦要休部人るいら"中呆丹るにSQの(総画@王束品誠CD 5尺玉SSRWSOSIS 上四証3 )8羽。 楓S県6に当N・ へ侍刻や嘱い人S る - WANや" 忠2やSWへ和公。 思GS臣演るぐ全で叶。 弄1 8。 の尽思で双直0 ミー uらMKとつら 中計ら所や” SS1 や Imらら司ン中(So < 包G可3Eやと介共人G王人 友ややでうっ) へっ拓5 おくtmvo 鞭G王つ所*^ 20

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