この4番の答えを教えてください！

(The old WUIIIUI Mr. Sato was our math teacher. 口(5) Mr. Sato math to us. に適する語を書きなさい。 4 次の文を( )内の指示に従って書きかえるとき, (now を then にかえた文に) 口(1) Yumi is very sad now. Yumi very sad then. 口(2) I get up early every morning. (下線部を yesterday morning にかえた文に) I early yesterday morning. 口(3) Ted bought some books yesterday. (否定文に) Ted books yesterday. 口4) He livedin Osaka. (下線部をたずねる疑問文に) he live? 口5) Jack and Saki were at the station. (疑問文にし, Noで答える) Jack and Saki at the station? - No. 口(6) She read the story. (疑問文にし, Yes で答える) she the story? - Yes, alogw jal 4

至急！お願いします！3番と4番です！ なるべく公式使わないでお願いします😖

45° 補充問題3 右図の△ABCは, AB=15, BC=14, CA=13の三角形である.中心を A Oはは Iとする円Iは△ABCの内接円で,図のよ J5 うにAB,BC,CAとそれぞれP, Q, R 15 P, 13 で接している. いま, AIとBCの交点をS R SAT|Ta I とするとき,次の問に答えよ. (1) APの長さを求めよ. 15 SQの長さを求めよ。 B SQ C (3) △ABCの面積を求めよ。 14 (4) 円Iの半径を求めよ.

至急！お願いします！3番と4番です！

B 補充問題3 右図の△ABCは, AB=15, V BC=14, CA=13の三角形である.中心を Iとする円Iは△ABCの内接円で, 図のよ うにAB, BC, CAとそれぞれP,Q, R /d SAT TTa R 13 15 で接している. いま, AIとBCの交点をS とするとき,次の間に答えよ。 I APの長さを求めよ。 SQの長さを求めよ。 OS 14 日 (3) △ABCの面積を求めよ。 (4) 円Iの半径を求めよ.

（1）の答えは、2分の1a+6 なんですけど、なんでですか？

8 1 -2+6 のグラフがx軸,y軸と じく Y 4.関数 y= 2ct6 15 交わる点を,それぞれA, Bとします。 線分 AB上に点Pをとり,Pから 軸に 6B eca,-sats) ひいた垂線とr軸との交点をQとします。 また,PQ=QR となる:軸上の点Rを, 右の図のように点Qの右側にとります。 A R 8 Q 20 このとき,次の問いに答えなさい。 (1)点Pのx座標をaとするとき,点Rのz座標を aの式で表しなさい。 (2) AOPR の面積が 16 になるとき,点Pのx座標を 求めなさい。 25

数学 2時方程式です。 なんかわからなくなってしまったので解き方教えて下さい( ˊᵕˋ ;)💦

7(5) 5.c- 25x + 15=0 4) cm. 横はェ+3-4 、 容様について、 2(ェ-4)(-1)176 して すると-11 (- Sat3)-0るから 5C を2でわり すると%3DII 21

添削お願いします🥲

[327改訂版 数学I 練習32] 次の数量の大小関係を不等式で表せ。 (1) ある数xに8を加えた数は, xの3倍より大きい。 2t8> 32 (2) ある数xを2で割って5を引いた数は, -4以上0以下である -S全0 (3) 2数 a, bの和は負で, -3以上である。 -3 Satb <o [327改訂版 数学I 練習33] aくbのとき,次の に適する不等号>またはくを書き入れよ。 (1) a-2 く|6-2 (2) -5a -56 2 b (4) 1-a> 1-6 [327改訂版 数学I 練習34] 次の不等式を解け。 (1) 5x-8S22 30 (2) 4x+1523 -12 (3) -6x+5>29 っ 223-5 -62> 28-5 スシ2248 *6 2-3 カー > も [327改訂版 数学I 練習35] 次の1次不等式を解け。 (1) 3x+6>16-2x 10 (2) 4x-7<7x+8 5ス ス2x >t6-6 (S 7-99今 9 ー7と R22 スミ -S (3) 5(3x-1)28x+1 (4) x-2)>2(5x-3) (S2-5Zee1 32-6>102-6 ー12 ラ 6 3-2 > 66 2く06 ff

こういう時はどうしたらいいですか？ 教えてほしいです🙇🏻‍♀️💦

(2割合の問題 ある中学校の全校生徒数は男女あわせて 350人だった。このうち, 男子の 8%と女子の6%が自転車通学をしていて, その人数は 25人になる。男子の人 数をx人,女子の人数をy人として, 次の問いに答えなさい。 (セ×学9) (1) 問題文中の口, 2の関係から, 下の表の口をうめ (4)(2), (3)でつくった方程式を連立方程式として解き, 男子と女子の人数をそれぞれ求めなさい。 なさい。 女子 Satま=350 る-25 男子 合計 O の 山の人数(人) 098 2の人数(人) 3 9 X. 00I 00I (2) (1)の国の人数の関係から, 方程式をつくりなさい。 2tまン350 (3) (1)の[2の人数の関係から, 方程式をつくりなさい。 とt品4こ25 男子 女子

角の二等分線の定理について教えて下さい。

この問題の解き方を教えてください！ 答えは2分の7です

の但線と燃り 220 I=0 交点の座標を求めなさい。 分= -2t6 そ4ーズさ1 4+つく-6 そシん そ 5 グララの交点 @ 4 右の図で、 eはy軸に平行で、 r>0 の範囲にあ る直線である。 e A 1 -x+3 y: 3 Bソテーを+5 AB=BC になる 0 ときの点Cのェ座 標を求めなさい。 〈青森〉 気cので容標をauすると、 点白(a.-年入切)料casat3) AB=Bc おり AC= 2BCTだから tat3=2-(-a5)5てa fat5)あてa A. 16. 連立方程式とグラフ 37

中3の立体図形の問題についての質問です。1⃣の⑴、⑵の解き方がわかりません。 ⑴はIJを底面にしても解けないので、DJを底辺として3平方でDJを出して解こうと思ったのですが、高さが出せませんでした。 解答には答えしかなかったので、解き方を教えてほしいです🙇‍♀️

S16 立体図形(1) 1 右図のような, 1辺の長さが8 cmの立方体があ A 8cm る。 B 辺 EH, GH の中点をそれぞれI, Jとするとき, 8cm 次の問いに答えよ。 E H (1) ADIJ の面積を求めよ。 242m F 8cm (2) Hから平面 DIJにおろした垂線の足をKとす の るとき,垂線 HKの長さを求めよ。 Cい。 3 cm とす