方程式の解き方分からないんで教えてください あと方程式の解く時のコツとか教えてください

口(8) K町では,空き缶のリサイクルを推進するため, アルミ缶1個を2円, スチール缶1個を1円と交換して いる。K町のA中学校では, アルミ缶とスチール缶を集めてリサイクルに協力し,交換したお金は寄附して いる。 A中学校では先月, アルミ缶とスチール缶を合わせて4000個集め,お金と交換した。今月は,先月に比べ, アルミ缶の個数が20%,スチール缶の個数が10%それぞれ増えたので,今月集めたアルミ缶とスチール缶を 交換した金額の合計は, 先月より1150円多かった。今月集めたアルミ缶の個数を求めなさい。〈福岡改〉) (2点)

中2 平行四辺形の定義と性質 の単元です。 答えは、x=115°なのですが 解き方が分かりません。 教えてください！

A D 50° E B C 主

教えてください。わかりません。

人の生徒がそれぞれ20個のみかんを標本として無作為抽出して求めた標本平 問4 次のデータAは,18人の生徒が前ページの問2の表から, それぞれ10個の、 かんを標本として無作為抽出して求めた標本平均です。また, データBは 1。 00 TIL 均です。次の問いに答えなさい。 0 (単位:g) A 111.2 108.4 113.2 110.5 109.8 114.9 109.5 111.5 112.4 106.2 109.4 112.2 113.1 111.2 108.1 110.1 110.9 108.6 B (単位:g 111.8 112.5 110.6 108.9 110.0 109.7 111.2 112.9 109.3 15 111.4 111.8 109.5 112.8 110.2 110.9 112.2 111.9 111.5 (1) AとBについて, 小さい順に並べかえて, 四分位数を求めなさい。 (2) AとBについて, 次の図に箱ひげ図をかきなさい。 中の ! A B 105 110 (3) AとBの標本平均の分布について, 気づいたことをいいなさい- 115(g) 234 本

空欄教えてください！

(2点×6=12点) アジア州 次の問いに答えなさい。 (1) アジア州の東部から南部にかけての気候に大きな影響 をあたえる、夏は海洋から大陸に、冬は大陸から海洋に 向かってふく風を何といいますか。 (2) 右のグラフ中のXにあてはま 中国の民族割合 (2010年) る民族を何といいますか。 (3) 中国政府が左の資料1中の★ 1 CEスー>) いきう 少数民族 8.3 に設けた、外貨の獲得や技術の |ょう うぐう 導入を目的に、外国企業を優遇 合計 13億 4091万人 X 91.7% (2014年版「中国統計年艦」) している地区を何といいますか。 (4) 左の資料1中の が加盟している,経済·政治などにおける協力組織を何 といいますか。 略5) の国々 東南アジアの稲作などで行われている,同じ農地で、 1年に2回、同じ農作物を作ることを何といいますか。 (6) 西アジアの産油国などが1960年に結成した, 石油の生 産量や価格などを統制する組織を何といいますか。 ヨーロッパ州,アフリカ州 次の問いに答えなさい。 (1) 左の資料2中に→で示した,一年中西からふき、ヨー ロッパ西部の気候に影響をあたえる風を何といいますか。 (2) 左の資料2中のAの地域に見られる,水河によって形 成された奥行きのある湾を持つ地形を何といいますか。 (3) ヨーロッパの北西部や東部で広く行われている,小麦 などの穀物栽培と家畜の飼育を組み合わせた農業を何と いいますか。 (2点×7=14点) 2 |2) フィコルド | わん こくもつきいばい かちく (4) ヨーロッパ州の多くの国々が加盟しているEUの正式 名称を、日本語で何といいますか。 (5) アフリカ州や東南アジアなどの国々が植民地支配され ていたころにヨーロッパ人が開いた, 輸出用の農作物を 作る大農園を何といいますか。 (6) アフリカ州の国々に多い、 特定の農産物や鉱産資源の 輸出にたよる経済を何といいますか。 (7) 埋蔵量が非常に少ない希少金属のことを,カタカナで インテンョン (6そ1かしチャー経 まいぞう 何といいますか。 北アメリカ州, 南アメリカ州, オセアニア州 (2点×7=14点) 次の問いに答えなさい。 (1) アメリカで行われている, 各地の自然条件に適した農 産物を生産することを, 漢字4字で何といいますか。 12) 左の資料3中のBの地域に広がる, ほぼ北緯37度以南 の新しい工業地域を何といいますか。 3) 近年、アメリカで増加している, メキシコなどからやっ て来たスペイン語を話す移民を何といいますか。 4) 左の資料3中のCの地域に広がる, ラプラタ川下流域 の農牧業の盛んな温帯草原を何といいますか。 5)近年, ブラジルなどで生産が増えている, さとうきび などの植物を原料とした燃料を何といいますか。 オーストラリアの先住民族を何といいますか。 ) 1970年代までオーストラリアで行われていた, ヨーロッ パ系以外の移民を制限する政策を何といいますか。 3 ほくい くうらへつづく> ト

答えは115°でした 求め方を教えてください

NOVTO J190日0 バ 00 OVon sil 山 boval odod/sd gaol Hno o 0 130° 19 dw /ivalg anw a al/ nl w arl X bed bobion! Jauly

解説お願いしたいです🙇‍♀️ あと間違いが多い場合どんな勉強法がいいですかね🥲教えてください💦🙇‍♀️ ピンクで囲っている部分だけ教えてください💦

2 次の問いに答えなさい。 問1 (1),(2)の計算をしなさい。 CB の iCF ) ( -は4) DCF の ズ8x.(6 - ズ- 4 . (タァ-6)-(はこ4) 等しいので CCDF ?r+(2 2ェ+ 20 x」20 * 22 の角がそれぞれ =ACDF ば正着とする。 れていれば。 5a (2) V18 - Fa=2 2 I do っ 8x -6-(8 2ォ=(8+6 8x= 24 x137: (18 れより 問2 連立方程式 8x+3y=18 を解きなさい。 8r+3=(8 &x -47:32 2x-y=8 8c-44:32. か1--えム *= - 2 3 A中学校の生徒40人と B中学校の生徒60人について, 休日のテレビの視聴時間を調査しました。次の図は, A中学校とB中学校の調査 結果をヒストグラムで表したものです。 下の問いに答えなさい。 1人 6~7 2人 (A中学校) (人) (B中学校) 5~6 (人) ト 3人計40人 0~! 1i~2) 5人 計 60人5 10 73 ソム 9-5 -5 10 4~5 9a 5 3~y 10人 2 10人 2へ3 [1人 5 3~¥ 12人 0 1 2 3 45 6 (時間) 2~3 (&人 7 0 1 2 3 (時間)(大 4 問1 A中学校について, 中央値が含まれる階級の相対度数を求めなさい。 5 6 7 久15) 。 6 3016) IYへ 7 「4 3~Ya発国 10K だから 4o人 6e人 香p り 26 21 (o A学校 00m 40 30 (9a 問2 A中学校とB中学校の結果からいえることとして適切なものを, 次のア~エからすべて選び, 記号で答えなさい。 1に4=0.25 A中学校とB中学校のデータの範囲は等しい。 イ 中央値が含まれる階級の階級値はA中学校の方がB中学校より大きい。 () B中学校の最頻値は, A中学校の最頻値より大きい。 テレビの視聴時間が2時間未満の生徒の割合はB中学校の方がA中学校より多い。

あまりよく分かりません…数学が得意な人教えてください！

図1のように,点0を中心とし,直径ABが 8 cmである半円Oがあり, ABを4等分す る点C, D, EをAB上にとる。線分CBと線分AE, OEとの交点をそれぞれF,Gとする。次の問いに答えよ。 197 198下の図のLェの大きさを求めよ。 (福井) 70° LA 101 20° 20° (秋田) 図1 島6 D 50° E F G B 度 下の図のように, △ABCの辺AB上に点D, (1) ZAOGの大きさを求めよ。 199 辺BC上に点Eがあり,ZBAE=ZBCD=40° とする。線分AE と線分CDとの交点を点Fとする。次 の問いに答えよ。 (北海道) C E (F 度 (2) AFABが二等辺三角形であることを証明せよ。 [証明) 8 A D B らも大るA (1) ZAFC=115°のとき,ZABCの大きさを求めよ。 度 (3) 図2は,図1に線分CA, CEをかき加えたもので ある。このとき, △ACEの面積を求めよ。 (2) △ABCOAEBD を証明せよ。 (証明) 図2 D E A B cm? 56

数学　中学生 チェバの定理やメネラウスの定理を使って、AF:FGとBG:GCを出して欲しいです

613 615 D 413 B 2115 E 2115

多角形の外角の和ってどれ360になるんじゃないんですか?

Iis" |23° Jis 27' 08 1530 65+1001 5+|53t以こ 360 65 115°

四角形の問題です。 わかる方、ぜひ解説お願いします🤲🤲

角が、 それぞれ等 西角形 四角形 ABCDで, ZA=65°, B=115°, ZC=65°, AB=5cm のとき,CDの長さは何 cm になるでしょうか。 また,その長さになる理由を説明しましょう。M しょ