Mathematics Junior High over 1 yearago なぜこのまるで囲った部分の式が出てきたかわからなく、教えいただいきたいです A B step.C 右の図のような, 底面の 半径が6cm, 母線の長さが 18cmの円錐があります。 底面の円周上の点Bから 円錐の側面にそって1周 するようにひもをかけます。 このひもがもっとも短くなる ときの長さを求めなさい。 18cm B' 6cm 側面の展開図(下の図)はおうぎ形で, その中心角は, 2π×6 360°× =120° 2 X 18 ひもの長さは展開図のBB' に等しい。 AからBB′に垂線AH をひくと, 18:BH=2:√√3 BH=9√3cm BB'=2x9√3=18√3 (cm) 18 B. 60° 9/3 H 'B' 18√3cm Solved Answers: 1
Mathematics Junior High over 1 yearago 答えはbcdeとaepdなのですがなぜaepdなのかがよくわかりません! 円に内接する四角形は対角が180度だからなのか特別に90度だからなのか教えてください… 4 △ABC で,頂点 B, C から, それぞれ, AC, AB に垂線 BD, CE をひき, その交点をPとします。 点 A, B, C, D, E, P のうち, 同じ円周上にある4点の組をすべて見つけなさい。 B E A 20 20 Waiting Answers: 1
Mathematics Junior High over 1 yearago (ウ)で①②はわかるんですが、EP:PQ:QC=6:5:22になる意味がわからないです。教えて欲しいです △CQRSACEB (イ) 1問題の条件を図に書き込む 5 cm 3 A F D E 2 cm 6 R B 4 cm 6 cm (ア)より,CR:CB=QR: EB 4:6=QR:2 よってQR=//m FQ=FR-QR=3-1/5=1/2(cm) (ウ) 問題文より, AE: EB=1:2 2面積の求め方を考える EP:PQ QC を求めることで面積比を考え ることができる。 ・3 必要な長さや角などを求める △EBPQFPなので. EB:QF=EP:QP=2:号=6:5 △CQRSACEBなので, CQ:CE=2:3...② ①,②より,EP:PQ:QC=6:5:22 これらより, △BCE=12×6×2=6(cm²) △BCP=27× △BCE=54(cm²) 33 11 3 例題 色彩から Solved Answers: 1
Mathematics Junior High over 1 yearago (ウ)で①②はわかるんですが、EP:PQ:QC=6:5:22になる意味がわからないです。教えて欲しいです △CQRSACEB (イ) 1問題の条件を図に書き込む 5 cm 3 A F D E 2 cm 6 R B 4 cm 6 cm (ア)より,CR:CB=QR: EB 4:6=QR:2 よってQR=//m FQ=FR-QR=3-1/5=1/2(cm) (ウ) 問題文より, AE: EB=1:2 2面積の求め方を考える EP:PQ QC を求めることで面積比を考え ることができる。 ・3 必要な長さや角などを求める △EBPQFPなので. EB:QF=EP:QP=2:号=6:5 △CQRSACEBなので, CQ:CE=2:3...② ①,②より,EP:PQ:QC=6:5:22 これらより, △BCE=12×6×2=6(cm²) △BCP=27× △BCE=54(cm²) 33 11 3 例題 色彩から Solved Answers: 1
Mathematics Junior High over 1 yearago 3(2)解き方が分からないです。あと、(1)について三角形の面積は比で求めて何倍かってやってもいけるのですか? ABCD 3 △ABCの辺AB を4等分する点のうちAに最も近い点をD, 辺AC を3等分する点のうち, Cに最も近い点をEとする。 線分 DE上に点Pをとり, △PBCラ -△ABC となるようにすると 1 3 12 2 (4) (黒とする 次の問いに答えよ。 D YC A E E □ (1) △ADE の面積は△ABCの面積の何倍か。 古借 〕 B C x □ (2) △DBP の面積は△ABCの面積 1-(5x11)== 3 10 4~ 2 A ABCの2つの中線 AD CEは点Pで直交し, AD=18cm, DC = 10cmである。 これについて次の問い Solved Answers: 1
Mathematics Junior High over 1 yearago 中3 三平方の定理 (2)の問題が分からないです どなたか求め方を教えてください かけた糸の長さが長い方は イ です A A B step.C 右の図の直方体は, AB=2cm, AD=4cm, AE=3cmです。 この直方体の面に 回 4 D 思判 表 C そって, 点Aから E d B ア H G F 点Gまで次のアイの2通りの方法で,糸の 長さがもっとも短くなるように糸をかけます。 ア. 点Aから辺BC上の1点を通って 点Gまでかける。 イ. 点AからBF上の1点を通って 点Gまでかける。 次の問いに答えなさい。 [群馬] (1) かけた糸の長さが短い方をア, イから選び ( 記号で答えなさい。 また そのときに Solved Answers: 1
Mathematics Junior High over 1 yearago この問題が分かりません( ˘•ω•˘ ).。oஇ どなたか教えてください🙇🏻♀️ 右の図の四角形ABCD は正方形です。 AE=BF となるとき, ∠BPE の大きさを 求めなさい。 A D P B E C Solved Answers: 1
Mathematics Junior High over 1 yearago (9)この問題はどのように求めることができますか?先生は5の倍数は何個あるのか、10(2×5)がなんこかけてあるのかということを言っていました。でもよく分からなかったです。答えは12です。 =2k y=k+16k+64 八 2023 KEP96 ちの倍数は何個? 皿が何個かけて ↑ある! (285 2/ k2-8K-32 CK+4)(k-g (9)1から50までの自然数をかけ合わせたとき, 末尾に0が何個並ぶか求めなさい。(5点) Waiting for Answers Answers: 0
Mathematics Junior High over 1 yearago この問題、解説を読んでも理解できませんでした、、😖 また、2x-x=xの部分が特にわからないので、そちらも説明していただけたら幸いです🙇🏻♀️ A B step.C 右の図の△ABC で. AB=AC, BC=BD. ∠ABD= ∠CBD です。 ∠Aの大きさを求めなさい。 △ABCは二等辺三角 形だから, B ∠ACB= ∠ABC=2∠ABD また,BCDは二等辺三角形だから, ∠BDC= ∠BCD=2∠ABD DBCの大きさを とすると, △ABDで,∠Aの大きさは、 2x-1=1 ∠BDC-∠ABD よって, △ABCで=∠A x+2x+2ェ=180 x=36 別解 ∠DBCの大きさを とすると, ABCD で, x+2x+2r=180=36 △ABC で, ZAの大きさは, 180-(2㎡+2x)=180-144 =36 36° Solved Answers: 1