Mathematics Junior High over 3 yearsago この問題の解説をお願いします🥺🥺🙏 (3) 右の図の四角形ABCD は一辺の長さが8cmの 正方形で, 曲線 AC, 曲線 BD はそれぞれ点B, Cを中心とする半径8cmの円の弧である。 AC と BD, BD の交点をそれぞれP Q とする。 次 の問いに答えよ。 Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High over 3 yearsago この問題の途中式と答えを教えて欲しいです🙇♀️ (7) 午前8時に, 弟が分速 75mで歩いて, 家から3km離れた公園へ向かった。 その27分後に兄が分速300mの A. x = 3 + 自転車で弟を追いかけた。 兄が弟に追いつく時刻を求めなさい。 また, それは家から何mの地点ですか。 0.3x=0.9 x=3 点(4,4)について, ①x車 Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High over 3 yearsago この問題の途中式と答えを教えて欲しいです🙇♀️ (6) 一次方程式 12x+2=1/3x - 1/13x+2=1/4x+1を解きなさい。 9 Resolved Answers: 2
Mathematics Junior High over 3 yearsago この問題なんですけど、どこが間違っているのか分かりません。 教えて欲しいです🙇♀️ 4y+5_5y-1, を計算しなさい。 9 6 gy 41.0 15y-3 -1 +7 = 18 18 18 #t Resolved Answers: 3
Mathematics Junior High over 3 yearsago この問題の途中式と答えを教えて欲しいです🙇♀️ 2 2=8-11 =-3 A₁ X = // 3 - 次方程式 0.25 (3x-1)=0.05(7x-9)を解 + きなさい。 Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High over 3 yearsago この問題の証明を教えてください!支給です!! 課題 右の図は,円周上に5つの点をとり,1つおきに結んだ ものです。 このような図で,印をつけた5つの角の和は 180°になります。 そのわけを説明しましょう。 (複数かいてもいいです) 1 B C A 11-0 D E ( 8 Saad V tica B 可 C darg) D E Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High over 3 yearsago この問題の解き方のヒントください! x=6÷2 3 1次方程式+1-2-2²-1 を解きなさい。 2= 9 Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High over 3 yearsago 平面図形の応用です!誰か教えてください😭 x=9です🙇 (6) HAOA xcm HA B EXS 11cm- HA 7cm D 3cm C Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High over 3 yearsago この証明の解き方がいまいちよくわかりません、、 誰か答えを送ってください🙏 1枚目(左)の写真のと同じように書いてくれると嬉しいです!!似たような感じでいいので、、 (注文が多くてすいません😭) 16722 与えられた条件(情報) A B = なる (証明) = AD,BC= と (とき) BC=DCならば、∠ABC=∠APCと 証明したいこと Pointly となる D を証明しなさい. AC を結ぶ △ABCと△ADCで 仮定より AB=AD ① BC D C ② 共通な辺なのでAC=AC... ③ = ①.②③より3組の辺がそれぞれ 等しい 合同な図形では対応する角は ∠ADC 等し で∠ABC= 行証明 ので△ABC=△ADC ①角の辺が等しい .1 情報×3 ✪ (²) 結論 Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High over 3 yearsago この問題の式の立て方ってどうすればいいですか? (9) 半径10cm, 弧の長さ12cmのおうぎ形の中心角と面積を求めなさい。 A れば Resolved Answers: 1