(2)が分かりません。 △OACを等積変形して計算する方法では出来ないのでしょうか、、 答えは(4,8)です。

*12 放物線y=1/2x2と点A(-2,3)があり、y軸の正の部分に点B, Dを,放物線上のx>0の部分に点C,Eをとる。次の問いに答 えなさい。 □(1) △OAB の面積が 14 となるようにするとき,点Bの座標を求 めなさい。 □(2)△OACの面積が14となるようにするとき,点C の座標を求 めなさい。 B E □(3) 四角形 OADE が平行四辺形となるようにするとき,点Eの座 標を求めなさい。 □(4)(3)のとき,点D の座標を求めなさい。 13 右の図のように、放物線y=1/2x2と直線y=m.x-2(m>0)があ る。放物線と直線がただ1つだけ共有点Aをもつとき,次の各問 いに答えなさい。 □ (1) の値を求めなさい。 1(2) この共有占Aの座 2 YA I

三平方の定理の点線で示した対角線の長さを求める問題です。 3辺はどこの長さを通っているんですか? 教えてください🙏

(5)BP:PF=1:3, DQ:QH=2:1 (6)M は DE の中点 - B P A 12 E C D F 6 G 100 8 8 B 15v2 S P Q D F M H E 0.011167 152 3

こちらの問題、（1）が分からなかったのでどなたか解説していただけませんか💦

(2)右の図で,△ABCと△DEFは相似の位置にある。 次の問いに答えなさい。 □① △ABCと△DEF の相似比を求めなさい。 〔 □②辺ACの長さを求めなさい。分 □③辺DEの長さを求めなさい。 [ さい。 E 〕 [ 〕 12cm 9 cm B A 28cm E C 35cm 'F 〕 63

（1）は同じ角があるという意味ですか？？（2）はなぜ五角形の内角の和と等しいのか分かりません。よろしくお願いします🙂‍↕️

6 次の図で,印のついた角の和を求めなさい。 (1) A (2) JE [関西中央高 ] A G B E X F B C D 重要 C D

10の問いの解き方を教えてください〜！！🙇‍♀️

(10) 表は、10人にテストを行った結果である。 テストは、 10問で1問 1点、 中央値が6.5点、平均値が6.4点であるとき、 x、yの値 を求めなさい。 ただし, x≦y とする。 ABCDEFGHIJ 点数 4 5 6 8 8 9 8 6 点数 人数 40点以上50点未満 a 50点以上60点未満 10

中2の数学　直角三角形の合同証明です。(レベルの低い質問で申し訳ないです😭) 模範解答と比べ、とてもまわりくどいことをしてしまったのですが、自身の回答は正しいでしょうか…。

仮定: ∠B=LE=90° 結論:△ABC △DEF AC=DF ∠A=LD B <模範解答> △ABCと△DEFにおいて、 AC=DF (仮定) ① ∠A=LD (仮定)② LBLE(仮定) ③ ②③より LC=LF④ ①②④より 二角爽辺相等 AABCE ADEF <自身の回答> △ABCと△DEFを、 ACとDFが重なるように動かすと、 長方形ができる。 ∠B=∠E(仮定)① ∠A=LD (仮定)② 長方形は向かい合う辺の長さが等しいため、 AB=DE ③ ①、②③より、二角変辺相等 △ABCADEF

三平方の定理と面積の問題です なぜ高さが4になるんですか 教えてください🙏

36 (15)正十二角形 DEL CBC= VOBY VOBEE=801 80

お願いしますm(_ _)m

(ウ) 図の△ABCにおいて, ∠CAB=∠CBA, AD=DB=10,AE=EC-13.CD=24のとき、次の 問いに答えなさい。 B D F B ① DE の長さを求めなさい。 (2)26 12:13: ② CFの長さを求めなさい。 ③ ADFE の面積は△ABCの面積の何倍か求めなさい。 AEER を求めなさい。

この問題の解き方が分かりそうでわかりません 教えていただきたいです🙇

y (0.4) E E (土) (4.0) 1 B G (¥10 (S) 8848 3=16 右の図のように, 3点A(0, 4), B(-4, 0), C(4,0)がある。4点D,E, F,Gが,それぞれ線分 OC, CA, AB, BO上にあるような長方形 DEFGを 作る。このとき,次の問いに答えなさい。 (1) 点Dのx座標が3のとき,点Eの座標を求めなさい。 〔(3,〕 (2)長方形 DEFG が正方形となるとき,点Dのx座標を求めなさい。 ( 2

in order toとso as はどのように使い分けるのか教えてください🙇‍♀️ あと、どうしてorderやsoを使うのかわからないので教えて欲しいです💦 よろしくお願いします🙏

to 不定詞はいろいろな意味を表す。 そこで「~するために」 という目的の意味を明確に するために, in order や so as toの前に置くことがある。 意味は変わらない。 She went to the store in order [so as] to buy some fruit.