この問題の全体が 60分の48になる理由を教えて欲しいです🙇‍♀️

Aさんは自宅から12km はなれた図書館 に行くため、自転車で午前9時に出発し, 時 速20km で進みました。 途中, AさんはBさ んに出会い, Bさんといっしょに時速4km で 歩き, 午前9時48分に図書館に着きました。 Aさんが自転車で進んだ道のりと歩いた道の りをそれぞれ求めなさい。 道のり (km) 速さ (km/h) 時間(時) x+y=120 IC x + 4/ 自転車 IC 20 20 ① ② より y 48 より 60 == IC 20 自転車で進んだ道のりを xkm, 歩いた道のりをykm とすると 900m の 歩き y 41 001 y 4 全体 12 48 60 Jx+y=12 ...1 lx+5y=16 ･･･② -4y=-4 y=1 y=1を①に代入すると x = 11 これらは問題に適している。 自転車で進んだ道のり11km, 歩いた道のり1km 3

図形の問題なのですが、(1)の解き方がわからないので教えてください。

中点連結定理 3 右の図で、辺AB, ACの中点を それぞれD, E とし, BE と CD と の交点をFとする。 BC=8cm, BE=6cmのとき, 次の問いに答 えなさい。 (1) DE の長さを求めなさい。 (2) EF の長さを求めなさい。 D B A F E ) 中点連 三角形と A ■ 平行線と比 4 次の図で,l,m,nが平行であるとき、xの値を求 D B AD: AD: 中点 △AE AC ぞと ぞれ とき 13

中2数学です。 画像の問題の解き方を教えてください。

7 17 次の式を[]内の文字について解きなさい (1) V=1/13 [h] 163 (2) 3x+ TC chaserhev rr²³h=3V

ちょっとこっちも分からないのでこちらもお願いします🙇‍♀️ 方程式苦手なんです😢 沢山ありますがちょっとでも良いので答えてくれるとほんと嬉しいです

[4x+3y=7 3y=-7x+10

①の(1)と(2) 解説を見たのですが、なぜ工作教室に参加する人数が(x＋3)人なのかわかりません 詳しく解説してほしいです！

2 1 ちあきさんは地域の工作教室, 月に1回子どもたちに工作を教える活動に取り組んでいます 工作教室では,毎回おとなの指導員2人とちあきさんが子どもたちに工作を教えています。 とき,ちあきさんの提案で、どんぐりを使った工作をすることになりました。 指導員とちあきさんもふくめて, 1人につき やじろべえ 2個とマラカス1個をつくることに しました。 工作教室に登録している子どもは 12 人ですが、 毎回全員が参加するわけではないの で, 材料をどれだけ準備する必要があるかを考 えておかなければなりません。 1個つくるのに必要な材料 マラカス 入 やじろべえ マラカス] どんぐり8個 どんぐり3個 竹ひご20cm ③3 ちあ ことにし □ (2) マラカスの数 プラスチックコップ2個 0(1) k RUSSER C ちあきさんは,参加する子どもの人数をx人として、つくる作品の数について考えることに しました。 次の数量を表す式を書きなさい。 □ (1) やじろべえの数 TODATES d (2)

反比例の利用の問題です。 これはなんでyはxに反比例するんですか？ 人数が2倍になると日数が1/2倍になるのがよくわからないです。

1日に6人で の問いに答えなさい この仕事をx人で行うと1日で終わるとして、次 行うと16日で終わる仕事がある。 。ただし,1人が1日に行う仕事の量は同じとする。 (1) y をxの式で表しなさい。 (?) で行うと何日で終わるか求めなさい。 の仕事を4

絶対値が8分の3より小さい整数を全て教えてください

絶対値が3以上5以下になる整数をすべて きなさい。 8 絶対値が1より小さい整数をすべて書きなさい。

中２数学、文字式の利用について質問です。 例えば写真のような問題があったとします。 その時に置く文字は、aとbとか、xとyとかでもいいですか？ 文字によって決まりがあったりするんですか？面積がSだとかはなんとなく分かるんですけど…

1 2けたの自然数から,その数の 各位の数の和をひくと, 9の倍数に なります。 このことを, 文字を使って 説明しなさい。

この問題が分かりません 答えだけではなく説明もしないといけないので ぜひ分かりやすく解説してくれると助かります…！

問題 電卓の数字ボタンを適当に押して、4つの数の積を求めたら540という結果になりました。 AR このとき押した4つの数字は何であったのか求めなさい。 770193019 ただし, 同じ数字ボタンを2回押すことはありませんでした。 SLJEMEN Bac 答え RELATE 説明 (1819 SER CAPES- (789287 (US9 814) chane ***01 teamPluts 0 1 4 5d - O AC O 22 8 3.00 in 2 from 11 5 9 6 3 + 1 X 1 LEGAL レポー

わかりません

(4) 正の数でも負の数 0 2 上の例15 のイとエについて,次の間に 答えなさい。 (1) イ の減法がいつでも計算できるようにす るには, 自然数のほかにどんな数があればよ いですか。 2-20 2-3=-1 などが計算できるよう にするため, 0 やー1のような数があればよい。 STE & 0 や負の整数 (2) エ の除法がいつでも計算できるようにす るには, 自然数のほかにどんな数があればよ いですか。 3÷6=1/23や などが計算できるよう 5÷3=1/13 にするため、 1/23や1/3のような数があればよい。 分数 範囲で 計算が いもの と計算 ||||||