符号の決め方を教えて欲しいです💧

44 異符号の2数の和 4] 次の計算をしなさい。 (1) (-3)+(+7) . (2) (+6)+(-8)

私の疑問 (1)の疑問[(1)はわかってると思ってます、！] 13の方が大きいからプラスになる。13が大きいから最初で符号は－7の－をそのままとって(13－7) (2)の疑問 15が大きいから15の符号の－。15が大きいから15が先に来る。なんで5の符号は＋なのに－なの？ ... Read More

異符号の2数の和 (1) (-7)+(+13) (2) (+5)+(-15) 中 =+(13-7) =+63 =-(15-5) =-10

5番と6番のどちらか一方だけでも大丈夫なので答えと解法を教えていただきたいです！！

5 確率の乗法定理 5 10本のくじの中に3本の当たりくじがある。 このくじをA,B,Cの3人でこの順に1本ずつ 引く。 ただし, 引いたくじはもとに戻さないものとする。 このとき,A,Bがともに当たりくじを 引く確率は ヌネ であり,B,Cのどちらか1人が当たりくじを引く確率は である。 ハヒ 6 期待値 白色のカード3枚と黒色のカード2枚が入っている箱から 2枚のカードを同時に取り出すとき, フ 取り出される白色のカードの枚数の期待値は である。

中3数学二次方程式食塩水の問題です。 食塩水の1部を抜き取る問題の、 このサイトの、Ｃの塩というところが分かりません。 Ｂの塩との割合で考えたいのですが、どうして200-x/200になるんですか？ https://otasuke.boy.jp/open-gate/lesso... Read More

10%の食塩水が200g入っている容器か xg の食塩水をくみ出し、代わりに xg の水を入れた。 それをよくかき混ぜてか ら、また x g の食塩水をくみ出し、代わりに xgの水を入れた。すると食塩水の濃度は 2.5% になった。 x を求めよ。 下のように A~Dの段階に分けて図を 描きます。 問題文と照らし合わせて見て下さ い。 A 200g > 10% (200-x)g B R x g 水 200g B' 200g %が不明 (200-x)g C x g 水 200g ↑ D 200g 2.5%

このふたつの問題の意味がわかりません😭教えてください！

例 to (1) (-2)4 = (2) -24 =

この問題が分かりません😭

①(-4)×6==(リ

中学2年 数学の問題です 例題のやり方で100分の〜と考えているのですが答えが出ません 多分やり方が違います 解説をお願いします🙇🏻‍♀️‪‪´- 出来れば早めだと嬉しいです。

2 (1) 太郎さんと花子さんは 、こまつなのごまあえをつくることに なった。 こまつなといりごまを混ぜ合わせ、1人分のごまあえ65gにカル シウムが150mg含まれるようにつくりたいと考えた。各食品に含まれるカ ルシウムの量は表のとおりである。1人分のこまつなといりごまはそれぞれ gにすればよいか。 食品名 食品100g当たりの カルシウムの量 150mg 1200mg こまつな いりごま 文部科学部「日本食品から作成

中学2年 数学の問題です 例題のやり方で100分の〜と考えているのですが答えが出ません 多分やり方が違います 解説をお願いします🙇🏻‍♀️‪‪´- 出来れば早めだと嬉しいです。

2 (1) 太郎さんと花子さんは 、こまつなのごまあえをつくることに なった。 こまつなといりごまを混ぜ合わせ、1人分のごまあえ65gにカル シウムが150mg含まれるようにつくりたいと考えた。各食品に含まれるカ ルシウムの量は表のとおりである。1人分のこまつなといりごまはそれぞれ gにすればよいか。 食品名 食品100g当たりの カルシウムの量 150mg 1200mg こまつな いりごま 文部科学部「日本食品から作成

中2 数学の問題です そもそもの意味すらわかんないので1から解説をお願いします🙇🏻‍♀️‪‪´- もし良ければ早めに返信していたらければ嬉しいです🙏

4 右の図で, ある数をアにあてはめると, イ, ウの数は,書いてある計算 のルールにしたがって順に決まっていく。 ある数xをアにあてはめると, ウの数はとなった。さらに,yをアにあてはめると,ウの数は2となっ た。このとき, x, yの値を求めよ。 ア 9をひく 号をかける イ ウ < 熊本 >

3年の数学、展開のところです。 （6）の問題なんですが問題の解き方が分かりません。 どこから展開すればいいのかどうやって展開すればいいのか教えてもらえませんか？ できれば途中式を写真で撮ってもらえるとありがたいです お願いします！ 答えは下の写真に載せます

(2) (x+2y)² (4) (x+4)(x+5)-(x-6)² (6) (a+b+3)(a-b-3)