BとCのX座標を見た感じで求めてしまったのですが、なぜ、2、-2と分かるのですか？

類題 右の図で、放物線y=1/2x2のグラフで 2 とき, 次の(1)~(3)の問いに答えなさい。 ある。 点Aは軸上の点で,y座標は8で ある。 また, 点B, C, Dは放物線上にあり, 四角形ABCDは平行四辺形で,点Dのx(-2,2)B 座標は正, ADとx軸は平行である。 この (0.8) A y=2x 14,8 D P (2,2, -IC (1) ADの長さを求めなさい。 (青森) (2) 原点を通り, 平行四辺形ABCDの面積を二等分する直線 の式を求めなさい。

（4）の赤線を引いている変域はどのような意味なのか教えてください🙇🏻‍♀️

練習 4 80 はいすい うから毎分2Lの割合で排水していくと、 8時には,水そうに50Lの水が入っていた。 8時を基準にして, æ分後 までに減る水の量をLとする。 800 (1) xの式で表しなさい。 (2) 4のときのyの値を求めなさい。 7時55分に入っている水の量は何Lか答えなさい。 (4)の変域の変域をそれぞれ求めなさい。

式とその意味を教えてください🙏

☆ 類題 ある中学校で, 花だんに4種類の花A, B, C, Dの苗を,合 わせて240本植えた。 この4種類の花の苗の数は多いほうか ら A,B,C,Dの順であった。 それぞれの苗の数をみると,B の数はDの数の3倍,Cの数は全体の数の1であった。また, 4 AとDの数の差はBとCの数の差の5倍であった。 このとき 4 AとBの苗の数をそれぞれ求めなさい。 (福島 (2) 解答 Aの苗･･･ 84 (本), Bの苗･･･ 72 (本)

（1）で何故赤線を引いているところの式になるのか分からない教えてください🙇🏻‍♀️

15 14 ある中学校の1年生全員が長いすに座るのに, 1脚に6人ずつかけてい くと15人が座れず,1脚に7人ずつかけていくと, 使わない長いすが 3脚できる。 (1) 長いすの数をx脚として, 7人ずつかけていったときの最後に使っ た長いすに座っている生徒の人数をxの式で表しなさい。 (2) 長いすの数は何脚以上何脚以下か答えなさい。

(2)合っていますか？

(2)もとの自然数は10a+b よって 入れかえた自然数は10btaを表される。 4(10a+b)+5(10kta) 40a+4b+500+50 45a+546 9(50+60)となる。 a,bは整数であるため、もとの自然数を 4倍した数と、入れかえた自然数を5倍した 数の和は、9の倍数になる。

三平方の定理です お願いします🙇‍♀️

aの値を求めなさい。 □ (2) y a (4,3) (-2,-1) O -XC

円周角の定理の逆です 全くわからないので教えてください🙇‍♀️

13 円周角の定理の逆 次の図で、 ∠xの大きさを求めなさい。 □(1) A 59° JC 59% □(2) 28° □(3) B IC 80% E 60° C 60° 034° B C ( 〕 ( D 105° 135 xC E 45% 30° B (

円周角の定理です お願いします🙇‍♀️

6 xの大きさを求めなさい。 ただし, 点〇は円の中心である。 □(2) □(3) 28° A I ( IC 61° B 142° B C (AB=AC) ( )

お願いします🙇‍♀️

10 線分の比と面積比 次の図の平行四辺形ABCD において, 影をつけた三角形と平行四辺形ABCDの面積の 比を,最も簡単な整数の比で表しなさい。 □(1) F B (CE:ED=1:2) D 2 □ (2) F D B C (CE=ED, AF=FD) [1:8 ] 11 相似比と面積比 右の図の△ABCで,点Pと点Qは辺ABを3等分する点であり, E [1:20 □点と点Sは辺ACを3等分する点である。四角形PQSRの面積が24cm 2 のとき, △ABCの面積を求めなさい。 P - 16 - ( 72cm" 48cm² ) B ( R

⑵を教えて欲しいです！ 何度やっても２にしかならなくて💦 よろしくお願いしますm(*_ _)m

6 右の図のように, 4点A,B,C,Dが円周上にあり, AB=10, BD=12,CD=5である。 ACとBDの交点をEとし,AE: EC=4:3である とき,次の問いに答えよ。 10 (1) AE:ED を求めよ。 (2) DE の長さを求めよ。 B -44 =4 6 ③ =3x C =3 A DECODAEB 2倍…?