8️⃣の(2)の解き方を教えてください！

128 第6章 円 7 右の図のように,AB=12cm,BC=13cm,CA=5cm,∠A=90°の 直角三角形 ABC に円 0が内接している。円の半径を求めなさい。 例題 131 B S B C 8 右の図のように,四角形ABCD に円 0 が4点P,Q,R,Sを接点として 内接している。AS=4cm, BP = 10cm,CD=17cm のとき,次の問いに答え P なさい。 例題 131 (1) APの長さを求めなさい。 (2)四角形ABCD の周りの長さを求めなさい。 9 右の図の四角形ABCD は, BC = 12cm,∠DBC=30°の長方形である。辺 A P D AD上を, 点Pが頂点AからDまで動くとき, 線分 BP に頂点Cから垂線 CQ をひく。 次の問いに答えなさい。 例題132 (1)点Qがえがく図形を,図にかき込みなさい。 30° B 12cm (2) 点Qがえがく図形の長さを求めなさい。

‪√‬0.4が無理数になる理由を教えてください。

この問題は(-‪√‬2+5)二乗として解いてもそのまま解いてもいいんですか？

(2) (5-2)² [ ] 89

(2)の問題で(1)と同じ解き方で考えると3×nで3nかと思ったのですが間違っていました。答えは6n−3です。解き方教えてください🙇‍♀️

A B step.C 3 思判 表 7 =0.42857142857142 ……………です。 この数の小数部分を左から順にみていくと, 3番目にある8は1回目の8, 7番目にある 4 は2回目の4となります。 [宮崎] (1) 3回目の1が出てくるのは左から数えて 何番目か求めなさい。 18番目 回目の8が出てくるのは左から数えて 何番目か, n を使って表しなさい。

空白を埋めて欲しいです。出来れば解説も、

教科書 pp.30-31 Name 現在完了形と現在完了進行形 (1)~過去から現在へのつながりを意識しよう~ 次の日本語に合うように、 (1) 私たちは10年間彼女と知り合いです。 We have keep に適切な語を入れて英文を完成しましょう。 M her for ten years. (2)私たちは幼い子供のとき以来ずっとよい友達です。 We been to good friends cince we were little children. W (3) 私はたった今台所をそうじしたところです。 I have Juat cleaned the kitchen to barsol-1.How (4) 彼はまだその番組を見ていません。 He has not watched the program_yethiroveswi (5)私はもう宿題を終えました。 I have already finished my homework. ほっかいどう (6) 私の母は一度も北海道を訪れたことがありません。 maust isdT ylls My mother been te visited Hokkaido. ard a need lodged ev't 2 次の日本語に合うように,( )内の語句を並べかえて英文を完成しましょう。 (文頭は大 文字に) enomus am absmasqs6 10 892emi eiH (1) 私は長い間この車が買いたいと思っていました。 I (buy/to/ have / a long time / this car / wanted / for ). have (2)あなたはどのくらい長くこの辞書を使っているのですか。 (how/ you / dictionary/long/used/ this / have )? (3) あなたのお兄さんはもうその車を売ってしまいましたか。 (has/ your / yet / sold / the car / brother )? (4) 彼女はこれまでに英語でレポートを書いたことがありますか。 (has/in/written / she / ever/ English / a report )?

ルートで近似値の求め方の手順を教えていただきたいです！

中学数学、場合の数です。 答え11通りなのですが、なぜ3×4×3（＝36）にならないのですか？ 数学得意な方、教えてください🙇‍♀

300225の5つの数字から,3つの数字を選びそれらを並べて3桁の整数を作ります。作 られた3桁の整数は全部で何通りできますか。 ( 通り) 円以上600円以下となる 次の問いに答えなさい。 (東山高)

この問題の解き方教えてください！！

200 C D b a A 中心角120°の扇形の上に 4点A.B.C.Dがある。 このとき、∠ABC+∠CDO つまり、<atchの大きさは 何度である。

1 can yakitoriのcanの品詞と意味は？なんだすか

someとothersが指しているものは何ですか？

1 rt 1 skip /skip/ meal /mí:1/ calculate kælkjǝlèit/ Correctly /karéktli/ Mr. Smith, Yui's ALT, talks to class. Did you have breakfast this morning? Many students in this class sometimes skip breakfast. Some are busy Others cannot wake up in time. not wake lil uoy ob doidW In Japan, about 15% of men and 10% of women now skip breakfast. However, breakfast is a very important meal. 18616910 B breakfast 9211 cannot If you do not have breakfast, you cannot do well a Joy Juods woH school. You may not remember new words. You may not calculate correctly. You may not run fast. Also, you will have health problems in the future. So, what kind of breakfast is good for you? Some と 3. Others は何を指しますか。 in *time 7. do *well 10. in the future