下の問題を教えてくれると助かります。 必ずベスアンします！ 問題 大,小2つの整数がある。大きい数と小さい数の和は159で、大きい数の2倍は小さい数の3倍よりも8大きいという。2つの整数を求めなさい。 よろしくお願いします！

(人 •͈ᴗ•͈)ｵｼｴﾃｸﾀﾞｻｲﾅ~~~ ちなみに答えは 1枚目:ｰ20 2枚目:❌⭕️⭕️❌ 3枚目:16/5(5分の16)

(16) (2-12)-(-2+3x4)

⑵の回答例を教えてください!

予想 んだものです。 琴音さんは,線分 EBと線分BFについて次のことを予想しました。 長方形ABCDの外側に辺AD, DC を1辺とする 正三角形ADE, DCF があるとき. EBBF になる。 次の (1) (2) の各問いに答えなさい。 (1) 前ページの予想が成り立つことを、次のように証明しました。 証明 △ABEと△CFBにおいて、 正三角形の3つの辺はすべて等しいから、 EAAD 長方形の向かい合う辺は等しいから. AD=BC よって、 同じようにして、 EA =BC MAD, BCを1辺とする正三角形ADE, DCFをかき点と点 ... ② また, 正三角形の1つの内角は60° であり, 長方形の1つの 内角は90° であるから, AB=CF <EAB=60° + 90° = 150* ∠BCF = 90°+60°= 150°...... ④ ③.④より、 ∠EAB=∠BCF ①. ②. ③ より 上の証明の AABE = ACFB 合同な図形の対応する辺は等しいから、 EB=BF ⑤ がそれぞれ等しいから. に当てはまる言葉を書きなさい。 調べたことから, 琴音さんは、 長方形ABCDの の長さを変えても, ∠EBFの大きさがいつ でも60°になると予想し、 次のように考えま した。 2組の辺とその間の角 (2) 琴音さんは、 次の図 2 や図3のように, 図1の長方形ABCDの辺の長さをいろいろに変えた図をかきま した｡ このときも, △ABE=△CFBが成り立つので, EB=BF がいえます。 琴音さんは, EB=BF以外 も、 辺や角についていえることがないか調べました。 図2 B A E B B 3 音さんの考え ① ∠EBF について。 ∠ABC=90°より、 ∠ABE+ Z CBF = 30" がいえれ ば ZEBF90"30" となり、 <EBFが60℃になることがいえる。 ◆ <ABE + ∠ CBF = 30℃になる ことは、ABEACFBから わかる等しい角と、 ∠EAB = 150° を用いて示すこと ができる。 150* 説明 D <ABE+ ∠ CBF30°を示すことで, 長方形ABCDの辺の長さを変えても, EBFの大きさがいつで も60°になることが説明できます。 琴音さんの考えのこある△ABE=△CFB と <EAB=150° はすでにわかっているこ <EBFの大きさがいつでも60°になることの説明を完成しなさい｡ <ABE+△CBF = 30°になることを下に示し、 ととして, ∠ABE + ∠ CBF = 30℃になることが示せたので. ∠EBF=90° ( ∠ABE+ ∠ CBF) より. ∠EBF = 90° - 30°= 60°になる。

この問題のやり方を教えていただきたいです…！

2 右の図で 2直線l, m は平行であり, 点Dは∠BACの二 等分線と直線 を求めなさい。 このとき, ∠xの大きさ との交点である。 〈京都〉[12点] m ( B /23% X C 76° )

中学二年生の一次関数の利用です。 この問題の(2)が分かりません💦 どなたか教えていただきたいです！！

1次関数の利用 6 Aさんは,自分の家を出て, 途中で休けいをしてから, B さんの家まで行った。 右の図 は,Aさんが家を出てから x分後にいる地点から,Bさ IC 0 30 60 (分) んの家までの道のりをykmとして,xとyの関係をグ ラフに表したものである。 (1) 何分間休けいしましたか。 (km) y 5 (2) 家を出てから45分後には, B さんの家から何kmの地 点にいますか。

中学二年生の数学。「一次関数」の式を求める問題なのですが、分からなくて…💦 どなたかわかる方がいたら教えていただきたいです！

(2) 変化の割合が、 関数y=-5.x +8に等しく, x=-2の ときy=-1である。

中学3年数学問題です。この問題の解き方を教えて頂きたいです。書き込み多くて申し訳ございません。

数-21-公-岩手-問-09 9 放送委員会では, 昼の放送で音楽を流します。 流したい曲を5人の委員が1曲ずつ持ち寄り, A, B, C,D,Eの5曲が候補となりました。 A,B,Cの3曲はポップスで, D, Eの2曲はクラシックです。 明日とあさっての放送で1曲ずつ流します。 放送委員長のしのさん、副委員長のれんさんとるいさん は、曲の選び方について話し合いました。 次の文は, そのときの3人の会話です。 れんさん 「平等にくじびきで選ぶのがいいと思うよ。 まず, 5 曲の中から明日流す1曲を選び, 残 りの4曲の中からあさって流す曲を選ぶ方法はどうだろう。｣ るいさん「くじびきには賛成だけれど, 曲のジャンルが異なっている方がうれしい人が多くなると 思う。だから、明日はポップスの3曲から選んで、あさってはクラシックの2曲から選 ぶ方法はどうだろう。｣ しのさん 「A は, 最近人気のアニメのテーマソングだから,A が流れたら喜ぶ人が多いと思うけれ ど,れんさんの方法とるいさんの方法では,A が選ばれやすいのはどちらかな。｣ 放送する2曲をくじびきで選ぶとき,れんさんの方法とるいさんの方法のうち,Aが選ばれやすいの は、どちらの方法ですか。 れんさん、るいさんのどちらかの名前を書き, その理由を確率を用いて説明 しなさい。 ただし,どのくじがひかれることも同様に確からしいものとします。 A V E ピ DE ER り B AB C B と A B ぐ A C 名前:れんさん (理由) れんさんの方法でAが選ば れる確率は るいさんの方法でAが選ば れる確率は1/3 わんさんの方法の方が確率が 大きいから。

エの 元の長さを長くし、お守りの重さを軽くする。 の時は、どんな音ですか？！

WISH 問4 右の図のようなモノコードをはじいて音を出します。 弦の 長さやおもりの重さを,次のア~エのようにするとき 最も 高い音を出すのはどれですか。 一つ選び, その記号を書きな 出 さい。 (3点) ア弦の長さを短くし、 おもりの重さを重くする。 弦の長さを短くし、 おもりの重さを軽くする。 ウ弦の長さを長くし、おもりの重さを重くする。 エ弦の長さを長くし、 おもりの重さを軽くする。 2 E #&&01 $3 弦の長さ 0 はじくところ Foxos ・おも

お願いしますお願いしますお願いします🙏教えてください！

〈落下距離の問題〉 4 太郎君と先生の会話を読んで次の問いに答えなさい。 太郎 : 「以前, 小石を落としたら水の音が返ってきました。 でも, 水面まで, ものすごく深い 太郎 : 「僕の家の裏庭に古い井戸があり, 中をのぞいてみたら, 中は真っ暗でした。」 先生: 「昔の人は、その井戸水を使用していたんだと思うよ｡」 ようです｡」 先生: 「計算すれば井戸の水面までの深さは計算で求めることができるよ。」 太郎:「ぜひ、教えてください。」 先生:「ヒントだけ教えてあげるよ。 小石を静かに落とすとき,落ち初めてx秒間に落ちる とすると, y = 5.gの関係がある。 音速を毎秒340mとして井戸の深さを求 から21/17 さっそく太郎は家に帰り,小石を井戸に落としてみた。落としてから2- 落ちる音を聞いた。 この井戸の水面までの深さは何 m か。 小石を落としてから水面に到着する の時間を秒として方程式をつくり,求めなさい。 式) めることができるよ｡」 5x2=-340/21/17 9-x² 秒後に小石が水面 x=2 5×2=20m

かきかた教えて下さい

182 活動 12 5音 次の図に,∠AOB の半直線 OA, OB から等しい距離にある点をかき、 その点の集合について調べましょう。 画面の図 B A (1) OA, OB から 1cm の距離にある点Pを かきなさい。 (2) OA, OB から 2cm, 3cmの距離にある点 Q, R をかきなさい。 B I cm/ |1cm A