（4）と（5）が解説見てもよくわからなかったので、どなたか教えてくださいませんか🙇（写真見づらくてすみません。）

(2008年) 岡山(一般入学者選抜 あり、選BCの申点をおとし、線分AE を1週とす 図のように、1週の長さが4cmの正方形ABCD が AEFGをかきます。 点と点C. 点と点 点と点をそれぞれ結び、線分 EF と線分 AC 交点をとします。 (1)-(5)に答えなさい。 (1)分AEの長さを求めなさい。( (2) AHF FHCを証明しなさい。 cm) 4 cm G D B E H F (3) ACFの大きさを求めなさい。( (4) の長さを求めなさい。( 分CH cm) (5)3点A.E. Fを通る円の中心をP, 3点C. F. H を通る円の中心をQとします。このとき. PQの長さを求めなさい。( cm)

3番の解説をお願いします🙇‍♀️答えは16√3/5です

12 よく出る 右の図は, 1辺 4 4 C の長さが4cmの立方体を2つ A B 重ね、直方体にしたものです。△ 点P は, 線分AG と3点 C,J, Lをふくむ平面との交点です。 8 このとき、次の(1)~(3)の問 いに答えなさい。 E (1)基本 線分AC の長さ H: G F を求めなさい。 (3点) 基本 直方体 ABCD K さんかくすい - IJKL の体積は,三角錐 I J CJKL の体積の何倍か求めな さい。 (3) 線分 AP の長さを求めなさい。 (3点) (4点)

⑵の解き方を教えて欲しいです💦 どこが間違えたかも教えてもらえれば！！🙇🏻‍♀️՞

xyz-x-3yz-12=0 (y+1)(y-1)(x-3)=3 (y+1,y-1,x-3)= =(3, 1, 1) (1,371) (カキ ) ((4,2) <両辺に+15 (y+1)ミュ (y-1) zo (x-3)3-2

この問題ってゴリ押しでやるしかないんですかね、、？ 答えは63通りだそうです💦 よろしくお願いします🙇🏻‍♀️՞

（5）おねがいします‼️‼️

12 数学 3 右の図のように,反比例のグラフy=1/4上に点A(29)があり,この反比例のグラフと x 放物線y=bx2 が点Bで交わっています。 点Bのx座標は3で, 直線AB と x軸, y軸との交点をそれぞれC, Dとします。 また,放物線y=bx2上に x 座標が負である点P (t, bt2)があります。 (1) αの値を求めなさい。 (2)の値を求めなさい。 (3)直線ABの式を求めなさい。 。 (4) AOACの面積と△ODP の面積が等しくなるような 点Pの座標を求めなさい。 (5)点Pのy座標が点Dのy座標よりも小さいとき, △OBD の面積と BDPの面積が等しくなるような 2 y= 点Pの座標を求めなさい。 (t,bt³). (229) C=30C BOOK B #64 BW В VCO VDOECD SIAS VBCD にこ ① B (3,6) C (50) x y= 18 y=3x+15

（2）教えてください🙇🏻‍♀️

問2 下の表は,A中学校のバスケットボール部員2,3年生24人の握力について調査し,まと めたものです。 次の(1)~(3)に答えなさい。 階級 (kg) 階級値 (kg) 度数(人) (階級値) × (度数) 以上 未満 10 20 15 20 30 25 30 40 35 40 40 50 45 3アイ2 ア イ 50 60 55 1 720 計 24 (1) 表から, 24人の握力の平均値を求めなさい。 ( 2) 表の ア に当てはまる数を,それぞれ書きなさい。 '

(4)の解き方が分からないので教えていただきたいです！ 答えは1:3になります

5. 図のように, AB=4.BC=6,∠ABC=60°の 平行四辺形ABCDがある。 対角線の交点をOとし 辺BCの中点をM, AMとBDの交点をEとする。 次の問いに答えなさい。 E B' M (1) 平行四辺形ABCDの面積を求めなさい。 (2) BDの長さを求めなさい。 (3) AE EMを求めなさい。 (4) EO OD を求めなさい。 (5) AEOの面積は平行四辺形ABCDの面積の何倍か求めなさい。

以下の写真の、2番の解説お願いします。答えは9分の5です

Googleで申し訳ないんですけど、この確率の問題が分かりません💧‬ 解説の赤の部分もよく分からないので、分かりやすくだれか教えて欲しいです！！！！ 明後日、入試なのでなるべく早くお願いしますm(_ _)m

(5) ジョーカーを除く52枚のトランプ から1枚ひくとき、 そのカードが絵札で もハートでもない確率を求めよ。 Step 1: 全事象の確認 ジョーカーを除くトランプは全部で52枚である。 したがって、1枚を引く場合の全事象(起こりう るすべての場合の数) は52通りである。 Step 2: 余事象の確認 「絵札でもハートでもない」という事 象は、 「絵札である」 または「ハート である」 という事象の余事象であ る。 ハートのカードは13枚ある。 絵札(ジャック、クイーン、キング) は各スー トに3枚ずつあり、4つのスート合計で 3x4 = 12枚ある。

（2）（3）の求め方を教えてください！！ 連立方程式を使うんでしょうか。 こういう速さと時間と道のり系が出たとき、何をX、Ｙにしたらいいのか分からないです。

[5]Aくんは,家からP駅まで歩き, P駅から駅まで電車に乗り、さらにQ駅から学校 まで歩いて登校している。 Aくんの歩く速さは時速3km で, P駅からQ駅までは10km あり,6分間の乗車である。 また、この方法で通学すると家から学校までは最短で21分 かかる。 次の にあてはまる最も簡単な数を書きなさい。 ただし, 改札を通る時間など,駅内での時間は考えないものとする。 (1) 電車の速さは時速 km である。 (2) 登校中のAくんの歩く距離の合計は mである。 (3) Aくんは8時に出発する電車にちょうど乗れるように家を出ることにした。 しかし, その日は朝から雪が降っており歩く速さがいつもの1/12になるので,家を7時40分 に出た。 8時ちょうどに駅に着いたが,電車が運休になっていたため, 行きと同じ速さで家に 帰り, すぐに自家用車で学校に送ってもらった。 8時40分までに学校に着くには、 km以上が必要である。 自家用車の速さは時速 ただし、家から学校まで自家用車で向かった道のりは,電車を使って通学したときの 道のりと同じものとする。