基礎的なところだと思いますが、 V(頂点)－E(辺の数)＋F(面の数)＝2 を中学生でも分かるように教えてほしいです🙇🏻‍♀️‪‪

中3のたすきがけ🎽の仕方教えてください🙇‍♀️まだ中2で予習しているだけなので簡単にで大丈夫です.ᐟ‪‪‪.ᐟ‪‪‪

（2） 解説を見ても意味がわからなかったので解説していただきたいです！

(2) 3x²+10x+7 =(3x+7)(x+1) 3 1 3 x 2の係数 COSEY 7 X 1 7 定数項 ････(答) 7 → 3 10 の係数 2数を 足す

解き方を教えてください。

(√2+1)x² + 3x + 2(√2-1) = 0 FLIRTE WITANTS

見ずらくて申し訳ないです、ここから何をすればいいのか全く分かりません。教えて欲しいです

x²-x-1(²-1) J²x²=1/x-17 X²³²x-7x=-17 x²²-8x = -77

この図形証明の問題は辺の比が等しくなるように証明する問題で、1枚目のように円の中に線が引いてあるだけの図形であるはずなのに、2枚目のように補助線を引いて考え、それぞれ△PABと△PDCと置いて考えています。 過去に塾の先生には、『勝手に考えないで、問題文のことを踏まえて証明... Read More

2 右の図のように、円周上に4点A,B,C,D をとり,線分 AC と BD との交点を P とします。このとき,PA: PD=PB:PCで あることを証明しなさい。 B

【中学　図形】 なぜ、画像のような場合x:y=bd:dcの式が成り立つのでしょうか？ どなたかお優しい方お願いします🙇‍♀️🙏

○△ABCは直角三角形 ADは∠Aの二等分線 A B X D C XY=BD DC

(4)なのですが、photomathの共通因数(y−2)をとりだすっていう解説がわかりません…因数分解のやり方もふくめて解説お願いします🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

X² (x-1)(x-2) (2) (x+3)(x-4)-8 x²-x-12-8 X² X-20 (x+4)(x-5) (3) (x-7) ²-9 x²2²-14x²+40 (x-4)(x (0) (4) xy-2x-y+2 x(y-2)-7+2 -I(X+1) X(Y-2) -(y-2) 2 次の問いに答えなさい。 (1) α=101のとき, d-2a+1の値を

math 標本調査で無作為に抽出する理由を書かいといけなくて、教えてくれたらありがたいです🥺💞

(画質荒いです) 四角形ABCDは１辺が２４の正方形で、角DAFと角FAEの角度が同じで、BEが７の時の辺AFの長さの求め方と答えをできるだけ分かりやすく教えてほしいです!(答えは分かりません…

A 24 BIE F C