Mathematics Junior High about 1 yearago 左から1.2番目のは 友達と答え合わせをして、 違ったのですが、解き方が分からず 助けを求めさせて頂きましたのと、 3番目の問題は、 どう解くのかが分からず、 教えて欲しいです! 中1数学 文字の式 より (5) 23 =ai (-3) x-5 (6) a =XC-5÷(-1)÷a Waiting Answers: 1
Mathematics Junior High about 1 yearago 中3平方根の問題です 解説のようなnにあてはめ数はどうやって求めるのですか? 小さい数から順番に当てはめていくしかないですか? 9 いろいろな問題 p.28 A 4. 次の問いに答えなさい。 p.32A3、 p.41 B3 4章 関数y=ax2 5章 相似な図形 (1)√67-2n の値が整数になるような自然数nのうち、もっとも小さいものを求めなさ い。 場所(長崎) 解 67-2n の値が整数になるのは、 67-2 の値が、 64、49、36、25、16、9、4、 1、0 のいずれかになるとき。 の値が小さくなると、 67-2n の値は大きくなる。 また、 2nは偶数だから、 67-2mは奇数である。 よって、 67-2n=49より、n=9 (2)√24n の値が自然数となるような白が進 Waiting Answers: 1
Mathematics Junior High about 1 yearago この問題が分かりません!至急お願いします!!💦 8.√2000-50n の値が整数となるような自然数nのうち、もっとも小さい ものを求めなさい。 Waiting Answers: 1
Mathematics Junior High about 1 yearago 中3 平方根です 解答をみても、どうしてそのやり方だと答えが求められるのか、分かりません。教えて欲しいです。 なぜ素因数分解の中の数字のみで形を作っているのか、またどのような基準で作っているのか知りたいです。 また、nの値と、540/nが(整数)²になるときででてきてい... Read More =((5+√3)+(5-√3) 10 =100 100 540 (2) の値が整数となるような自然数n n "A は, 全部で何通りあるか求めなさい。 540を素因数分解すると, 540=2x3x5 (埼玉) 540 の値が整数となるのは, n 540 根号の中の数 が(整数)になるときで n 23° (23) 12の4通りあります。 よって, nの値も4通りあります。 (n=3x52°×3×5, 3×52×3×5) 根号の中の数が1になるときを 見落としている場合が多いよ! 4 通り Waiting Answers: 2
Mathematics Junior High about 1 yearago この問題のやり方が分かりません。どうやればいいですか? (3) 4mn² = 8mn Waiting Answers: 0
Mathematics Junior High about 1 yearago これってどういう意味ですか?? わかりやすく教えてください🙇♀️ 540 (2) の値が整数となるような自然数n n は,全部で何通りあるか求めなさい。 (埼玉) 540を素因数分解すると, 540=2°×3x5 1540 の値が整数となるのは, n 540 √の中の数 (整数)になるときで n 2°/3° (2×3)と12の4通りあります。 よって, nの値も4通りあります。 (n=3×52×3×5, 3×52×3×5) の中の数が1になるときを 見落としている場合が多いよ! 4通り Waiting Answers: 0
Mathematics Junior High about 1 yearago 教えて欲しいです P.34 次の問いに答えなさい。 p.45 関数y=ax2 5章 (1)√67-2n の値が整数になるような自然数nのうち、もっとも小さいものを求めなさ い。 .) 69 (長崎) Waiting Answers: 1
Mathematics Junior High about 1 yearago なぜこの答えになるのか教えてください🙏🏿🙏🏿💧 3 √3 13 BB 21 3 3 8 " t = ENKEN & 06 なんでこうなるの?? Waiting Answers: 1
Mathematics Junior High about 1 yearago この問題の解き方を教えてください! a b c は正の整数で、 1≦b≦9 √ab=caが成り立つとき、考えられるの あたい 値をすべて求めなさい。 Waiting Answers: 1
Mathematics Junior High about 1 yearago (1)の答えは(1+2n)本で(2)の答えは{3+2(n-1)}本なのですがなぜこのような式になるのかがわかりません 理由と図も加えて教えていただきたいです。 C 実力を試そう ★★☆ --K 4 文字の使用 PA1B1 下の図のように、 マッチ棒を並べて *章 比例と反比例 5章 平面図形 6章 空間図形 7章 データの分析と活用 PA4 って表 (1) (2) 正三角形をn個つくる。 このとき必要なマッチ棒の本数の求め 方を、 (1) (2)の図のように考える場合、 それぞれについて、文字nを使った式 で表しなさい。 M A71 37 Waiting Answers: 3