答えの解説お願いします。

70 5章 相似 A D X F BG H AAFEとAGHEにおいて 米面なので 2 ABC=AADEであるから C E <AFF =LGEH- - 4 D LFB9-4FDA 4FDAとA FB GTIにかいて内角と外角の関係がら LFDA+LFAD= LFBG+LFGB よって@より <FD A+LFAD=LF したがっでCFAD=FGB-2 また、ABは ZDAEシ2等分しているから らFAD=LEAFーの 対項角は等しいからLFGB=LEGHー POO ドI ZEAF-2EGH-O.00より2組の角がそれぞれ等といち B DA+LFGB o il BGに垂線をひ A AFECOSGHHE ヒ A mら u に山

間違えている問題が、全てわからないです。 3枚目の画像は、解答です。 一問でもわかる問題があったら、教えていただけないでしょうか？ よろしくお願いします。

(5) 5Amin (分)[s) 0 マラソン選手は, 約 42km の距離を約 2.0 時間で 「分: 60年9 走る。マラソン選手の速さは何 m/s か。 42km 2時 P9 54x60 3240 (21000m) (3600s) 3,2x 1s 42000 0 5.83… 7200 21000 3600s (h) sho8:5 36 oo 1時間: 3600秒 5333 724200 3600 600 596 24 42× 10 42000 3600メ 3600 Iん 26o。 5.33 7200 7200 36o。 216 24 00oh 342.0kmを1時間 40分で走る新幹線の速さは型 km/h か。 180km/所 Tm/ 342km じかん Tkm : 1000m 18o o00 1じかん * 50 ×(6 36o0 342×0.6 : 205.2 180× (0°ミョ600 (o3 180× 50.0m/s c 3600 342,0 チh - 205.2km/h ( ióm/s [km/h) おり Tkm : (Co0 m ーx 10 02) 自動車が速さ 30.0km/h で 20分走ったときの移 動距離は何 km か。 1千 (0 × (0° 36k /h こ 10× 30.0x =lo.okm 3600 3 (9Y 851kg/m [g/cm'] |-100.0o00 c 854×16× 10° Ike =l000g * 54* /d/d 10g 854×T0。 0.854e/cm こ 27

分からないので教えてください…

図1のような、1辺の長さが 12cm の立方体 がある。この立方体の各面の対角線の交点を、 それぞれ A、 B、 C、 D、 E、Fとして、正八面 体 ABCDEF をつくった。このとき、 次の問い に答えなさい。 図1 V P 12cm 20m 45分 問1 ZBAC の大きさを求めよ。 問2 次の 12 の説明を読み、辺 BCの長さを求めよ。 正方形の対角線の長さについて、 1辺が1cm の正方形の対角線の長さは 1辺が2cm の正方形の対角線の長さは 2v2 cm 1辺が3cm の正方形の対角線の長さは 3V2 cm V2 cm foo-0 2 0|のように、1辺がa cm の正方形の対角線の長さは av2 cm となる。 200 問3 正八面体 ABCDEF の体積を求めよ。 Tand 問4 点Pは立方体の1つの頂点である。 4点P、A、 B、 Cを頂点とする立体の体積を求めよ。

この問題の解き方がわかりません。 よろしくお願いします。

(1) AABCの内心をIとするとき, 右の図の角a, βを求 (1) 念復習~ (1) AABCの内心をIとするとき, 右の図の角a, βを めよ。ただし,点DはAIとBCの交点である。 25 359 60 dに55 A 15 30 30° B = B D C F p2 39 Lo L

なぜ sinΘ=y/x なのですか? 具体的に言ってくれると嬉しいです^ ^

sin135度 ではなく sin45度 ではだめですか?点Pは (-1, 1)です。分かる方、お願いします_(._.)_

cos0= ア r tan0= x ーア r Ex. V2 P 2 2 . sin 135° 2 135° 45° V2 12 12 2 COs 135°= 2 2 1 tan135°=-1 457 1

この問題なんですけど、青線の解釈になるわけを教えて欲しいです🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

(2) 右の図の△ ABCにおいて, 2点B, Cから等しい距離にあり,さらに、 2つの辺AB, BCまでの距離が等しい点Dを作図しなさい。 A B

Xの解き方を教えてください。至急です。 よろしくお願いします🙇‍♂️

A 2 120° B

(2）の図形の探し方を教えて欲しいです💦 後､出来れば(1）の広さ6.4.3の探し方も教えて欲しいです💦 小6でも分かるようにお願いします🙇‍♂️🙇‍♂🙇‍♂

E サインシャンドロ ュンガル盆地 ウズベキズタン ジャンプルー 2ルクンチ ジョージア ビシュククアルマテ 軍 ダランザドガドロ 単 イイスタンブール クー トルキズタン砂演。 タシタント キルギス アクッ天山山 アンカラ エレバン バイジャントルクメニスタンロブハラー ル アシガバット カラクー 車 ヒ -ミとo タリム盆地 タブリーズ ドゥンへ 寺 。 2ロシリア ど =V 石家 5 算数の投業で, 同じ長さのマッチ棒を並べて図形をつくり, 使ったマッチ棒の本数と広さを比べる ことになりました。さくらさんとみどりさんは先生からやり方を教えてもらいながら, いろいろな図形 をつくっています。 先生:マッチ棒4本で囲まれる正方形の広さを1として, できた図形の広さを比べることにしましょう。 さくら:マッチ棒と同じ長さの方眼の上に, 12本のマッチ 棒を並べて図形をつくってみました。正方形になる ように並べると,マッチ棒で囲まれる広さは9に なります。 マッチ棒を並べた図 マッチ棒で作った図 先 生:同じ2本で異なる広さの図形はつくれませんか。 みどり:マッチ棒を並べかえればいろいろな図形ができるん ですね。私は,こんなふうに並べてみました。長方 形ができて,広さは5になりました。 さくら:こんなふうに, 3本, 4本,5本のマッチ棒を並べ みどりさんが考えた 広さ5の図形 さくらさんが考えた 広さ6の図形 たら,直角三角形ができました。これは底辺が3 本で高さが4本だから, 広さは6の図形ですね。 先生:マッチ棒で囲んでいろんな広さの図形をつくってみ ましょう。 (1)|マッチ棒12本で囲まれた|つの図形をつくります。広さが, 7,6.5,4,3 となるような図形を, それぞれ|つずつかきなさい。ただし,みどりさんやさくらさんが考えたものとは別の図形をかき 広さ6 広き5 広さ4 広さ3 L 2(2) 広さが8の図形をつくることにしました。 マッチ棒を 20本使うとき,どのような図形をつくる ことができるか, 2つかきなさい。 67 シツク諸島 アバルア サモア アピア ソロモン諸島 ホニアラ ツバル フナフチ タラワ トンガ スクアロファ ナウル く14

この公式がなかなか覚えられなくて困ってます。 教科書も理解しにくくて、、 理屈を教えて下さい...

90°-0の三角比 sin(90°-0)=cosé cos (90°-6)=sinθ 1 tan (90°-0)=- tan 0 たとえば右図で, sin(90°-6)=D=cosé. C 180°-0の三角比 sin(180°-0)=sin0 cos (180°-6)=Icos0 tan (180°-6)=Itan0